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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES


ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN

SLABO DE CULTURA AMBIENTAL

I.

DATOS GENERALES
1.1Unidad Acadmica:

Programa Acadmico de Formacin General

1.2Semestre Acadmico:

2016 I

1.3Ciclo de estudios:

VII

1.4Requisitos:

Ninguno

1.5Carcter:

Obligatorio

1.6Nmero de Crditos: 4
1.7Duracin:

16 semanas (28 de marzo - 16 de julio)

1.8N de horas semanales:


1.9Docente:

4 ( 3 Teora y 1 Prctica )

Mg. Maritza Cachay Hernndez

maritza.cam7@gmail.com
Mg. Jorge Damin Rondan Ramos
damgor246@gmail.com

II.

SUMILLA
La experiencia curricular de Cultura Ambiental pertenece al rea de
Formacin General; es de naturaleza terico prctica y de carcter
obligatorio.

Tiene

como

propsito

desarrollar

habilidades

cognitivas,

actitudes y conciencia ambiental, que permitan al estudiante asumir su rol


de ciudadano responsable, ejecutando acciones, mediante el uso de
herramientas de gestin ambiental. Comprende aspectos relacionados con el
impacto ambiental de las actividades humanas y la educacin para la
sostenibilidad.

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III.

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COMPETENCIA
Promueve la cultura de sostenibilidad a travs de acciones relacionadas al
cuidado y defensa del ambiente con el fin de garantizar un bienestar
ecolgico, valorando el equilibrio entre la persona y su entorno social.

IV.

PROGRAMACIN ACADMICA
EJES TRANSVERSALES
Cultura Ambiental
Gestin de Riesgos
Investigacin
4.1 PRIMERA UNIDAD: IMPACTOS AMBIENTALES DE LAS
ACTIVIDADES HUMANAS
4.1.1. DURACIN: 06 semanas (28 de marzo - 07 de mayo)
4.1.2. PROGRAMACIN
SESI
N

PRODUCTOS
CAPACIDADES

TEMTICA

ACADMICO
S

Comprende
conceptos
1

bsicos

Introduccin
de

la

Cultura

Portafolio(FO
L)

Ambiental

Cultura

Relacin del

Ambiental

naturaleza

hombre con la
Portafolio(FO
L)

Propone un plan

Ecosistemas:

Definicin,

para difundir los

clases,

ecosistemas de la

funcionamiento.

regin

Trabajo de investigacin:

componentes

Descripcin de la

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Portafolio(FO
L)

problemtica ambiental.
Biodiversidad:

Generalidades,

potencialidades y problemtica
3

ambiental.
Analiza

la

Trabajo

de

investigacin:

problemtica

Seleccin del tema en funcin

ambiental global

de las lneas de investigacin.

Portafolio(FO
L)

y local, y propone
alternativas

de

Recurso agua: Generalidades,


problemtica

solucin

causas,

ambiental:

consecuencias

alternativas de solucin.
Trabajo

de

Realidad

investigacin:
problemtica,

problema y objetivos
Recurso

aire:

problemtica
causas,

Portafolio(FO

Generalidades,
ambiental:

consecuencias

de

investigacin:
Informe

Antecedentes y justificacin.
Analiza

Portafolio(FO
L)

alternativas de solucin.
Trabajo

L)

trabajo de

la

problemtica

Recurso suelo: Generalidades,

investigacin(

ambiental global

problemtica

TI)

y local, y propone

causas,

alternativas

alternativas de solucin.

solucin.

de

Trabajo

ambiental:

consecuencias
de

investigacin:

Introduccin y metodologa.
Examen parcial (EP)

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4.2. SEGUNDA UNIDAD:


4.2.1. DURACIN:

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Sostenibilidad Ambiental
04 semanas (09 de mayo - 11 de junio)

4.2.2 PROGRAMACIN
PRODUCTO
SESI

CAPACIDADES

TEMTICA

ACADMIC
OS

Analiza
problemtica
7

la
de

los ecosistemas, y
propone
alternativas

Portafolio(F
OL)

Salida de campo

de

solucin.
Argumenta

la

Desarrollo Sostenible: Agenda

necesidad

21.

de implementar el

Experiencias

modelo

mundo y en el Per

de

Portafolio(F

de

exitosas

desarrollo

Trabajo

sostenible a nivel

Recoleccin de datos

en

el

OL)

investigacin:

local.
Gestin de residuos slidos:
Definicin,
9

10

clasificacin,

Promueve buenas

problemtica

prcticas

gestin y experiencias exitosas

ambientales en la

Trabajo

comunidad.

Recoleccin de datos
Campaa
ambiental

de

de

ambiental,

Portafolio(F
OL)

investigacin:

sensibilizacin

Informe de
campaa
ambiental
(INF)

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Presentacin
Examen parcial (EP)

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avance
trabajo de
investigacin

4.3. TERCERA UNIDAD:


4.3.1. DURACIN:

Ciudadana Ambiental
06 Semanas (13 de junio - 16 de julio)

4.3.2. PROGRAMACIN
PRODUCTOS

SESI
N

12

TEMTICA

CAPACIDADES
Argumenta

la

aplicacin

de

diversas

normas

en defensa de los
derechos

Normatividad

ACADMICOS

ambiental

nacional, deberes y derechos


ambientales.
Trabajo

de

investigacin:

Portafolio(FOL)

Anlisis de datos

ambientales.

Gestin ambiental: Definicin,


instrumentos
ambiental

13

gestin

experiencias

Portafolio(FOL)

exitosas en el Per.
Trabajo
Promueve

la

aplicacin de los
instrumentos

de

gestin ambiental
14

de

nivel

local

investigacin:

Anlisis de datos
Responsabilidad
Evolucin,

Social:

normatividad,

prcticas de responsabilidad

Portafolio(FOL)

ambiental.
Trabajo

nacional.

de

de

Conclusiones

investigacin:
y

referencias

bibliogrficas
Taller ambiental

15
Ejecuta acciones

Trabajo

Revisin del informe final

favor

de

la

de

investigacin: Manualidad
reciclable

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conservacin del
ambiente.

Avance del
trabajo de
investigacin(TI)
Sustentacin del

16

trabajo de

Examen final (EF)

investigacin

Rezagado o recuperacin del examen final

4.4. ACTITUDES
Demuestra respeto por la biodiversidad
Acta con responsabilidad social
Muestra una actitud participativa y emprendedora
V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Se utilizar una metodologa activa y participativa, con estrategias didcticas
centradas en el aprendizaje del estudiante para la formacin basada en
competencias.
-

Presentacin

estrategias de sensibilizacin.
Preguntas intercaladas, esquemas, fotografas, imgenes para favorecer la

atencin y propiciar la participacin de los estudiantes.


Organizadores visuales, matrices, exposiciones, debates,
dinmicas

de

para

videos

favorecer

contextualizacin

la

adquisicin

con

la

realidad

como

casos

argumentacin

de

y
la

informacin.
Visitas de campo, entrevistas y participacin en campaas ambientales:
uso racional del agua, manejo de residuos slidos, entre otras, para

favorecer la transferencia de informacin y la praxis ambiental.


Produccin de textos, collage, boletines, videos, noticiero ecolgico,
imgenes y objetos con material reciclable para estimular su creatividad.

En las sesiones se promover un aprendizaje participativo y colaborativo. Los


estudiantes realizarn trabajos individuales y en equipo para compartir
experiencias de aprendizaje.

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Los estudiantes de manera individual presentarn evidencias de buenas


prcticas ambientales que han incorporado en el hogar, universidad y
comunidad. Asimismo realizarn un trabajo de investigacin de manera grupal,
con nfasis en el cuidado y defensa del ambiente, que se evaluar de manera
progresiva durante el semestre 2016-1.
VI.

MEDIOS Y MATERIALES
-

Medios audiovisuales: Equipo multimedia, programa de radio, TV, videos.


Medios informticos (TICs): Internet, redes sociales, correo electrnico,
foros, conversaciones electrnicas (chat), biblioteca virtual, aula virtual,

portafolio electrnico.
Medios visuales: Guas de aprendizaje, peridicos, revistas, libreta de
campo, textos especializados, mdulos, boletines, imgenes, fotografas,

VII.

diapositivas.
Materiales: Pizarra, plumones, papelgrafos, usb, cds.

EVALUACIN
La evaluacin constituye un proceso integral, contino y sistemtico que permite
verificar

el progreso acadmico del estudiante mediante los indicadores de

logro. En tal sentido, el diseo de evaluacin responde a la elaboracin de


productos acadmicos que el estudiante llevar a cabo durante el desarrollo de
la experiencia curricular. Adems, la calificacin de cada unidad y la calificacin
final, son establecidas mediante pesos progresivos (20%,30% y 50%).

7.1. DISEO DE EVALUACIN


UNIDAD

PRODUCTOS

ES

ACADMICOS

%
CDIG

PESO

INSTRUMENTO
S DE

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Portafolio

O
FOL

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EVALUACIN
Gua de

30%

observacin/
I

20

Rbrica
Gua de

Informe de trabajo de

TI

30%

investigacin
Examen parcial

EP

40%

observacin
Prueba de

Portafolio

FOL

30%

desarrollo
Gua de

II

30

observacin/

%
Informe de campaa

INF

30%

Rbrica
Gua de

ambiental
Examen parcial

EP

40%

observacin
Gua de

Portafolio

FOL

25%

observacin
Gua de

III
Manualidad reciclable

50

observacin/

%
MR

25%

Rbrica
Gua de

EF

50%

observacin
Gua de

Examen final

observacin
7.2. PROMEDIOS
PROMEDIO UNIDAD
(X1)
X1
=0.3*FOL+0.3*TI+0.4*E
P

PROMEDIO UNIDAD (X2)

PROMEDIO UNIDAD
(X3)

X2 =

X3=0.25*FOL+0.25*MR+

0.3*FOL+0.3*INF+0.4*EP

0.5*EF

FINAL
XF = 0.20*X1 + 0.30*X2 +
0.50*X3
7.3. REQUISITOS DE APROBACIN

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Se utiliza la escala de calificacin vigesimal, la nota mnima aprobatoria

es 11.
Solo en el promedio final la fraccin equivalente o mayor a 0.5 ser

redondeado al dgito inmediato superior. 10.5.


El 30% de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para

rendir la evaluacin final.


La inasistencia a prcticas o exmenes no justificados se calificarn

(00).
El estudiante que por algn motivo no rindi uno de los exmenes
parciales, podr rendirlo en el perodo de examen rezagados, en caso de

incumplimiento ser calificado con nota cero (00).


El estudiante tendr derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su
condicin de sustitutorio o rezagado.

El estudiante del turno noche realizar visitas guiadas de acuerdo a la


planificacin del docente, las cuales pueden desarrollarse fuera del
horario de clase y reemplazar las horas de trabajo segn el horario
establecido.
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Cdigo de

TEXTO

biblioteca
577 / C74

Conesa, V. (1996). Instrumentos de la Gestin

574.51/E

Ambiental. Madrid: Mundi-Prensa.


Enger E. Y Smith B. (2006). Ciencia Ambiental.

61
330.57 / F

10a ed. Mxico: McGraw Hill. 2006.


Fernndez, A. (2002). Economa y Poltica

38
330.577 /

Ambiental. Madrid: Pirmide. 2002.


Field, B. (2003). Economa Ambiental. Madrid:

F49
330.15 / G

McGraw Hill.
Galarza, E. (2004). La Economa de los Recursos

18
574.51/
N87
577.5/V28

Naturales. Lima: Universidad del Pacfico.


Novo, M. (2006). El desarrollo sostenible. Madrid:
Pearson Educacin.
Van, B. (2008). Produccin ms limpia. Mxico:

SLABO

Alfaomega.

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