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Profesora:
Keila Castillo
Integrantes:
Yuliana Rodrguez
CI: 25.392.798
Ciudad Bolvar, Junio de 2015
control.
a) Cantidad: se aplica a actividades en la que el volumen es importante.
b) Tiempo: se controlan las fechas programadas.
c) Costo: es utilizado como un indicador de la eficiencia administrativa, ya que por
medio de l se determinan las erogaciones de ciertas actividades.
d) Calidad: se refiere a las especificaciones que debe reunir un cierto producto o
ciertas funciones de la empresa.
Los tres primeros son de carcter cuantitativo y el ltimo es eminentemente
cualitativo.
Cantidad
Tiempo
Costo
Presupuestos
Estudios de tiempos
Presupuestos
Estimaciones
Fechas lmite
Costo por
cuadrado
Calidad
Evaluacin
actuacin
de
la
Costos estndar
Inspecciones visuales
Unidades vendidas
Pronsticos
Coeficientes
Contabilidad
Rendimiento
personal
Inventarios
personal
Productividad
Informes
Rendimiento
s/inversin
Procedimientos
Tiempo - mquina
de Procedimientos
Estndares
Pronsticos
Control
inventarios
del
Estndares
de
Calificacin
mritos
de
Evaluacin del desempeo: tiene como fin evaluar lo que se est haciendo.
3.
desempeo de las funciones realizadas con el que fue establecido como estndar, para
verificar si hay desvi o variacin o algn error o falla con relacin al desempeo
esperado.
Aunque no siempre practicable, la medicin del desempeo basada en normas
debe realizarse idealmente con fundamento en lo previsto, de manera que las
desviaciones puedan detectarse antes de que ocurran y evitarse mediante las acciones
apropiadas. Esto es lo ideal. El administrador previsor puede predecir en ocasiones
probables incumplimientos de las normas o desviaciones de las mismas, pero an en
ausencia de esa posibilidad, todo incumplimiento debe percibirse lo ms
anticipadamente posible.
Esta fase del proceso de control consiste en revisar que lo establecido a travs
de los estndares y objetivos en el paso anterior se estn logrando como lo
planificado. Es un proceso repetitivo, por lo que se debe evitar que pase mucho
tiempo entre una medicin y otra. Si los resultados corresponden a lo establecido,
todo est bajo control.
4.
esperado. sta etapa es necesaria sobre todo si el desempeo no cumple con los
niveles establecidos, y el anlisis indica que se requiere una intervencin. Las
medidas correctivas pueden necesitar un cambio en una o varias actividades de las
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estandarizar algo. La funcin del control de calidad existe primordialmente como una
organizacin de servicio, para conocer las especificaciones establecidas por la
ingeniera del producto y proporcionar asistencia al departamento de fabricacin, para
que la produccin alcance estas especificaciones. Como tal, la funcin consiste en la
coleccin y anlisis de grandes cantidades de datos que despus se presentan a
diferentes departamentos para iniciar una accin correctiva adecuada.
Cuando compramos cualquier tipo de producto, ya sea alimento o de otro tipo,
es importante conocer que cumple todas las garantas de seguridad o de fabricacin
que se espera del mismo. Aun as, actualmente la mayora de las empresas se
preocupan de que todos productos cumplan unos estndares de calidad. Para ello
suelen tener en la propia empresa, o bien contratando empresas externas, oficinas que
se ocupan de control de calidad de los productos que fabrican.
El control de calidad se basa esencialmente en ocuparse de todos los
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semanales?
Debido a que con el mtodo empleado verifique los resultados que satisfagan a
la empresa, si en caso es todo lo contrario, empleara un nuevo mtodo que pueda
generar mejores resultados.
Cul es el rol del lder en la transformacin del control de calidad dentro
de una compaa?
Los lderes prevn el futuro e inspiran a los miembros de la organizacin. Los
lderes deben inculcar los valores, tanto si se relacionan con la calidad, la honradez y
con el hecho de asumir riesgos calculados, como si se refieren a la preocupacin por
los empleados y los clientes. Todo grupo de personas que d el mximo rendimiento
posible tiene al frente alguna persona apta en el arte del liderazgo. Esa caracterstica,
est integrada por cuatro componentes importantes:
1. Capacidad para usar el poder con eficacia y de un modo responsable.
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2. Capacidad para comprender que los seres humanos tienen diferentes fuerzas
de motivacin en distintos momentos y en situaciones distintas.
3. Capacidad para inspirar.
4. Capacidad para actuar de forma tal que se desarrolle un ambiente que
conduzca a responder a las motivaciones y fomentarlas.
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