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Curso:
2015
Titulacin:
Crditos ECTS:
Idiomas docencia:
Cataln, Castellano
Profesorado
Responsable:
Otros:
CESAR GALLOFRE PORRERA - AMADEO LLOPART EGEA - JOSE MARIA POUDEVIDA FONT INMACULADA ZALABARDO BOSCH
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45h
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45h
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135h
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Descripcin:
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7P .- MTODO P.E.R.T.
7.1 .- Mtodo PERT: Conceptos. Tiempo aleatorios.
7.2 .- Asignacin de tiempo. Tiempo esperado final del programa.
7.3 .- Desviaciones de los tiempos de las actividades. Probabilidades.
7.4 .- Anlisis del cumplimiento.
8P .- MTODO DE ROY
8.1 .- Sistema ROY: Conceptos y representacin.
8.2 .- Relaciones entre actividades.
8.3 .- desfases y solapas.
8.4 .- Sistemas de representacin.
8.5 .- Clculo de tiempo. Clculos especficos para actividades con relaciones distintas.
8.6 .- Las holguras en el sistema ROY. Camino crtico.
8.7 .- Comparacin con otros mtodos. Ventajas e inconvenientes.
8.8 .- Conversin de sistemas a travs de los grficos GANTT.
9P .- SEGUIMIENTO Y PUESTA AL DA DE PROGRAMAS
9.1 .- Seguimiento y puesta al da de programas: Conceptos.
9.2 .- Desviaciones de programa: Anlisis de cumplimiento.
9.3 .- Anlisis de las desviaciones. Incumplimiento de plazos.
9.4 .- Medidas correctoras: Probabilidades de auto correccin.
9.5 .- Aplicacin del sistema. Control econmico de las desviaciones.
10P .- ACTUALIZACIN Y REDUCCIN DE PROGRAMAS
10.1 .- Actualizacin de programas: sistemas.
10.2 .- Tendencias del programa: avance y retrasos.
10.3 .- Herramientas de correccin: fases y solapamientos.
10.4 .- Reduccin de programas: Incremento de recursos. Anlisis del coste.
10.5 .- Optimizacin de programas. Curva de relacin "tiempo-coste". Punto ptimo.
Actividades vinculadas:
Se llevar a cabo la actividad 1, correspondiente a prcticas realizadas en el aula, con una parte de actividad
dirigida. Y la actividad 3, correspondiente a una prueba parcial y la cuarta, prueba final del bloque.
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Descripcin:
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LA IMPLANTACION DE OBRAS.
Criterios de implantacin.
Prioridades y movimientos segn las fases.
La planificacin indicativa en el tiempo; MACRGRAFS.
Anlisis del emplazamiento.
Preparacin del emplazamiento.
El plan de obra en planta.
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Actividades vinculadas:
Se llevar a cabo la actividad 2, correspondiente a prcticas realizadas en el aula, con una parte de actividad
dirigida. Y la actividad 3, correspondiente a una prueba parcial y la cuarta, prueba final del bloque.
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Descripcin:
Entregables consistentes en prcticas sobre el temario del contenido 1 que se harn a lo largo del curso, se
iniciarn en el aula, de forma individual, y se entregarn al profesor el da que se indique, ya que en algunos
casos parte de la prctica puede pedir consultar datos y legislacin fuera del aula.
Material de soporte:
Todo el material (apuntes, libros) que el alumnado necesite y apuntes del tema disponibles en ATENEA.
Descripcin de la entrega esperada y vnculos con la evaluacin:
Correccin y comprobacin por parte del profesorado de la consecucin de los objetivos especficos por parte del
estudiantado. Forma parte del 30% de la nota total de la asignatura.
Objetivos especficos:
Al finalizar la prctica el estudiante debe ser capaz de:
Conocimientos:
El estudiante deber ser capaz de::
Adquirir conocimientos bsicos de nuevas herramientas y mecanismos.
Conocer los procedimientos bsicos, de anlisis y los elementos determinantes para tomar una decisin.
Describir el campo de aplicacin.
Identificar los procedimientos de solucin.
Aplicar los conocimientos adquiridos.
Localizar nuevos conocimientos.
Habilidades:
El estudiante deber ser capaz de::
Distinguir las diferentes herramientas de trabajo.
Comparar los sistemas y diferentes organizaciones propuestas.
Interpretar resultados.
Aplicar los conocimientos adquiridos a casos reales.
Documentos sus elecciones presentando propuestas y resultados.
Descripcin:
Entregables consistentes en prcticas sobre el temario del contenido 2 que se harn a lo largo del curso, se
iniciarn en el aula, de forma individual, y se entregarn al profesor el da que se indique, ya que en algunos
casos parte de la prctica puede pedir consultar datos y legislacin fuera del aula.
Material de soporte:
Todo el material (apuntes, libros) que el alumnado necesite y apuntes del tema disponibles en ATENEA.
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Dedicacin: 16h
Grupo grande/Teora: 6h
Aprendizaje autnomo: 10h
Descripcin:
2 Pruebas individuales y por escrito una de cada bloque.
Material de soporte:
Enunciados de la prueba.
Descripcin de la entrega esperada y vnculos con la evaluacin:
El entregable ser la resolucin de la prueba. Las pruebas tendrn un peso del 30% sobre la nota global.
Objetivos especficos:
Al finalizar la prueba, el estudiante debe ser capaz de:
Adquirir conocimientos bsicos de nuevas herramientas y mecanismos.
Conocer los procedimientos bsicos, de anlisis y los elementos determinantes para tomar una decisin.
Describir el campo de aplicacin.
Identificar los procedimientos de solucin.
Aplicar los conocimientos adquiridos.
Localizar nuevos conocimientos
Habilidades:
El estudiante deber ser capaz de::
Distinguir las diferentes herramientas de trabajo.
Comparar los sistemas y diferentes organizaciones propuestas.
Interpretar resultados.
Aplicar los conocimientos adquiridos a casos reales.
Documentos sus elecciones presentando propuestas y resultados
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Dedicacin: 16h
Grupo grande/Teora: 6h
Grupo mediano/Prcticas: 10h
Descripcin:
2 Pruebas individuales y por escrito una de las cuales se har en la mitad del cuatrimestre y la otra al final, al
finalizar cada bloque.
Material de soporte:
Enunciados de la prueba final.
Descripcin de la entrega esperada y vnculos con la evaluacin:
El entregable ser la resolucin de la prueba. La primera prueba puntuada tendr un peso del 40% sobre la nota
global y la segunda prueba tendr un 40%.
Objetivos especficos:
Al finalizar la prueba, el estudiante debe ser capaz de:
Adquirir conocimientos bsicos de nuevas herramientas y mecanismos.
Conocer los procedimientos bsicos, de anlisis y los elementos determinantes para tomar una decisin.
Describir el campo de aplicacin.
Identificar los procedimientos de solucin.
Aplicar los conocimientos adquiridos.
Localizar nuevos conocimientos
Habilidades:
El estudiante deber ser capaz de::
Distinguir las diferentes herramientas de trabajo.
Comparar los sistemas y diferentes organizaciones propuestas.
Interpretar resultados.
Aplicar los conocimientos adquiridos a casos reales.
Documentos sus elecciones presentando propuestas y resultados
Sistema de calificacin
El sistema de evaluacin consistir en pruebas parciales correspondientes al bloque de Planificacin y Organizacin, que
compondrn el 30% de la nota, y las pruebas finales de las dos partes, que aadirn un 40%. El 30% restante derivar
de un proceso de evaluacin continuado, tambin diferenciado para cada uno de los bloques.
Normas de realizacin de las actividades
Se han de entregar todas las actividades de evaluacin continua (prcticas).
La prueba final se realizar individualmente y por escrito.
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Complementaria:
Bendicho Joven, J. P. Manual de planificacin y programacin para obras pblicas y construccin : camino crtico Pert-C.P.M..
Madrid: Ed. Rueda, 1983.
Comas, Jos Antonio ... [et al.]. Organizacin y control de obras de edificacin. Madrid: Proyectos y Producciones Editoriales
Cyan, S.L., 1995. ISBN 978-84-8198-103-2.
Companys Pascual, R. ; Corominas Subas, A. Planificacin y rentabilidad de proyectos industriales. Barcelona: Marcombo,
1988.
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