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POR

QU

MADRID SUR

ES

VERDE

VALLECAS?

(Clave

dicotmica)

NOMBRE DEL ALUMNO:

CURSO:

..

Realizado por Jos Manuel Amo Rojo

POR QU ES VERDE VALLECAS?

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MADRID SUR

POR QU ES VERDE VALLECAS?

Podramos contestar a esta pregunta diciendo que en nuestras calles hay rboles y
arbustos, que en nuestra plaza hay ,adems, csped, que tenemos parques Es
cierto, pero qu sabes de todo esto? , sabes el nombre de los rboles? ,
Reconoces su hoja? , Sabes cundo florecen? , cmo es su semilla?
.quin los ha plantado?.

Te propongo un viaje por el mundo fascinante de las plantas de


Vallecas, pero para todo viaje hay que preparar el equipaje. Es un equipaje sencillo,
te basta con lo que traes de ordinario al cole, pero eso s, no olvides de poner mucha
curiosidad y deseo de conocer nuestros rboles. Pronto saldrs a dar un paseo con
tus padres y les podrs decir cmo se llaman esos rboles que hasta hace muy poco
eran eso, simplemente rboles. Vamos a darles su carnet de identidad. Les
conoceremos mejor y les querremos ms.

Cmo podemos conocer un rbol?

De muchas maneras. Podemos


fijarnos en su silueta, sus hojas, su flor, su semilla, su tronco Observando.

Por dnde empezamos?

Si estamos hablando de verde no sera mala


idea empezar `por aquello que le da este color a nuestras calles y parques. Te
propongo empezar por las hojas, pero sin descartar, de paso, las semillas y otras
observaciones.

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Manos a la obra.

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Empecemos por las hojas.

Pero antes deberamos saber qu es la hoja. No basta con decir que la hoja es
la parte verde del rbol. La hoja esconde muchos secretos.

Para empezar.

Por qu es verde la hoja? Te voy a ayudar en algo,

pero t tienes que investigar y completar:


(En tu investigacin te aparecern las palabras pigmento, clorofila, fotosntesis .
Ya sabes qu hay que hacer si uno no sabe el significado de una palabra).

Las

hojas

deben

su

..

color

llamado

sustancias

de

. De este modo puede realizar

y as convertir el

un

que sirve para

captar ..
la

agua

, el

y los minerales en
formando

la

savia

que se reparte por toda la planta. La

savia elaborada consiste fundamentalmente en .

Si lo has hecho bien ya sabes por qu las hojas son verdes y para qu sirven.
Podemos continuar. Fjate que las plantas son los nicos seres vivos capaces de
elaborar su propio alimento y lo hacen en las hojas.

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Y ahora una pregunta muy sencilla.

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Todas las hojas son iguales?

..
Ya te dije que era una pregunta sencilla. Muy bien, pero

en qu se

diferencian?

S, puede que no te quepan todas las diferenciasen en dos lneas, no te preocupes.


Vamos a trabajar sobre estas diferencias. Es muy importante que lo hagas bien,
pues de esto va a depender en gran medida que puedas convertirte en un
autntico buscador de rboles. No te gustara pasear por el parque o por tu
calle, mirar la hoja del rbol y decir con cara de experto, pues este rbol es un
arce negundo, s , no hay duda (dejars asombrados a quienes te acompaen, no
crees?). Lo mejor de todo esto es que ese rbol dejar de ser un

desconocido para ti, como sabes su nombre podrs investigar sobre l, puedes
ir a internet o a una gua de rboles y curiosear, ver de dnde es originario, en qu
poca del ao florece, cmo son sus semillas y sus frutos ancdotas,

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Comienza el estudio de la hoja OBSERVANDO cmo estn dispuestas las


hojas a lo largo de las ramas de los rboles.

Nos dan una primera informacin muy interesante. Por ejemplo, puede que, como si
fueran hermanas gemelas, las hojas salgan por parejas a la misma altura de la rama,
a estas hojas se las llama OPUESTAS.

O puede que simplemente sean hermanas y una salga por una parte de la rama y otra
salga por la otra parte pero a diferente altura, es decir que se vayan alternando as:
izquierda, derecha, izquierda, derecha, . A estas hojas se las llama ALTERNAS

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Antes de estudiar con detalle las diferencias,

de una hoja,

vamos a estudiar las partes

porque precisamente estas partes nos van a servir para

establecer esas diferencias. Aqu tienes una hoja con las diferentes partes
sealadas. Completa t cmo se llama cada una:

Seguro que a ms de uno o una se le ha ocurrido que siempre que hablamos


de hojas ponemos el mismo modelo: La hoja tpica. Pues quien piense as no le falta
razn. Podamos haber puesto estas otras:

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No tienen la tpica forma de hoja, pero todos sabemos que lo son.

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Nos estamos fijando, de momento, simplemente en el ASPECTO de las hojas. Y ,


qu podramos decir de su aspecto?

Viendo estas dos hojas tan diferentes, parece como que nos entran dudas sobre qu
es una hoja, y aprovechando esta duda y para liar la cosa un poco ms, ah van
estas:
yema

Y cada uno de estos dibujos qu es? Una hoja? Muchas hojas?


?? Cmo podemos saberlo? La forma de saberlo es por la yema. Si donde une
el peciolo con el eje central ( los botnicos llaman a este eje , raquis), NO hay yema
entonces diremos que se trata de una nica hoja y ser una hoja compuesta
(aunque tenga muchos foliolos, pero slo tiene una yema fjate en el dibujo 3
izquierda -). Pero si en la unin del `peciolo con la rama hubiera yema diremos que
cada limbo o foliolo es una hoja diferente, y ser una hoja simple ( observa el dibujo
3 derecha). S, aqu adems de observar hay que estudiarlo y saberlo. As que
resumiendo podemos decir que la hoja segn su ESTRUCTURA puede ser simple y
compuesta.

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O fjate en esta otra hoja que de una sola yema ( seala t donde est la yema) ,
salen todos los foliolos ( por lo tanto tambin es compuesta) como si fueran los dedos
de una mano. Por eso, porque parece la palma de una mano, se la llama palmeada.
Es decir que dentro de las hojas compuestas las tenemos palmeadas y no
palmeadas.

Pero tambin podramos haber puesto una hoja as:

Aunque se parece ms a la que hemos utilizado como primer modelo que a la


segunda (la que tiene forma de aguja), hay claras diferencias en el CONTORNO .
Esta hoja tiene cinco entrantes, mientras que la primera no tiene entrantes (o
podramos decir que slo tiene uno, la hoja entera). A estos entrantes, que si
quisiramos podramos llamarles as, los botnicos les llaman lbulos, no les
vamos a contrariar .

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Pero no nos quedamos satisfechos con el modelo de hoja que hemos elegido al
principio. Por qu no haber elegido una hoja as?:

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Aunque en bastantes cosas se parece a la primera hoja, observa su BORDE, es liso,
a diferencia de la primera que parece una sierra. As que ya tenemos otro sitio de la
hoja donde buscar diferencias.

A veces las hojas son muy sugerentes, o quiz lo sea nuestra imaginacin, sea lo
uno o lo otro, el caso es que cuando vemos una hoja nos suele llamar la atencin su
FORMA, y decimos: Anda, mira esta hoja pero si parece un corazn. Pues esta otra
parece un huevo, y esta de aqu parece una lanza Y por qu no aprovechar
toda esta dosis de imaginacin y caprichos de la naturaleza para diferenciar las
hojas?. Los botnicos, desde luego que lo han hecho, y bien que les ha servido.

De esta manera las que tienen forma de corazn las llaman acorazonadas: las que
tienen forma de lanza, las llaman lanceoladas

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Y como no hay nada mejor para sentir las cosas que tocarlas creis que todas las
hojas son iguales al TACTO de nuestros dedos? No habr hojas rugosas, suaves,
aterciopeladas? Pues seguro que s. A tocar hojas!

As podramos seguir y seguir estableciendo criterios de clasificacin: podramos


fijarnos en su peciolo, si es largo o corto ; o en su base ; o en su pice
De hecho nosotros utilizaremos aquellos criterios que necesitemos, hasta que no
haya dos hojas iguales. En eso consiste clasificar.

Esta clasificacin la vamos a llamar DICOTMICA, porque la hoja, segn el


criterio que utilicemos, o es de una forma o es de otra: siempre elegiremos entre
dos alternativas.

Ya veis que una hoja da mucho de s. Ahora

vamos a resumir

lo que

llevamos visto hasta ahora.


Hemos establecido los siguientes

criterios de diferenciacin entre hojas:

0. DISPOSICIN EN LA RAMA:

Opuestas.

Alternas.

1. ASPECTO:
Hoja plana.
Hoja no plana (en forma de aguja aciculada-)

2. ESTRUCTURA:
Simple (Una yema = un foliolo)
Compuesta (Una yema = varios foliolos)
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3. CONTORNO:

Un solo lbulo.

Ms de un lbulo..

4. BORDE:
Liso.
No liso (dentado, aserrado).

5. FORMA:
Por ejemplo: acorazonada.
Otras formas (lanceolada, ovalada, arrionada)

6. TACTO
Por ejemplo: Aterciopelado.
No aterciopelado: rugoso, spero, ceroso

7.

Por supuesto, siempre podremos utilizar otros criterios, si los necesitamos, como el
color, el peciolo, el pice, el tamao y en general aquellos que pensemos que nos
sirven para diferenciar.

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Ahora vamos a hacer unas

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actividades a ver qu tal afinamos:

1.- Invntate una hoja y dibjala, que tenga los siguientes rasgos:
Plana, simple con un solo lbulo, de borde liso con forma de rin:

Aciculada

Plana, compuesta palmeada, bordes aserrados.

Plana, compuesta, no palmeada, lanceolada, opuesta y borde liso

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2.- Aqu te doy unas hojas. Completa la ficha para cada hoja:

HOJA 1
1.- ASPECTO:
2.- ESTRUCTURA:
..
3.- CONTORNO:

4.- BORDE:
.
5.- FORMA:
.

HOJA 2
1.- ASPECTO:
2.- ESTRUCTURA:
..
3.- CONTORNO:

4.- BORDE:
.
5.- FORMA:
.

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HOJA 3
1.- ASPECTO:
2.- ESTRUCTURA:
..
3.- CONTORNO:

4.- BORDE:
.
5.- FORMA:
.

3.- Localiza una hoja de roble y rodea con un lpiz las


caractersticas que s posee:
Es compuesta

es simple

no lobulada

Es acorazonada

no es acorazonada

borde liso

s lobulada
borde aserrado.

4.- Ponle a un compaero una actividad similar a esta ltima:

( A partir de ahora ya ests en condiciones de coger hojas de


rboles y empezar a formar tu clave dicotmica ADELANTE!)

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