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2016

EL PANDILLAJE
JUVENIL
INTEGRANTES
VILLARREAL
HERNANDEZ CLARA.
LOPEZ JACOBO KARLA.
QUIROZ DURAND
CAMILA.
RAMIREZ GIL SANLY.

PROFESORA:
ZORAIDA SALAZAR CHACN.

GRADO:
2DO
SECCIN:

TURNO:
DIURNO

INTRODUCCIO
N

El Pandillaje es uno de los principales problemas que afectan a


nuestra juventud. Prcticamente las pandillas se presentan
en grupos y por lo general son muchachos que pasan de la

niez a la adolescencia y todos con un mismo objetivo en


comn: alentar a su equipo o en defensa de su barrio.
Por lo general las pandillas estn formadas por chicos de bajos
recursos econmicos o que tienen problemas familiares y
tambin por falta de comunicacin de padres e hijos. Una
pandilla es una agrupacin de adolescentes y jvenes que se
enfrentan a problemas comunes y comparten los mismos
intereses. Estos grupos demuestran violencia, robo,
inseguridad ciudadana. Esta pandilla proviene de hogares en
crisis o destruidos ,de padres separados y tambin por falta
de comunicacin tanto padres e hijos, tambin tienen
carencia afectiva dentro del hogar ,por lo cual se identifican
con las pandillas ,en las que encuentran amistad ,el respeto y
el trato igualatorio, participacin y apoyo y una mala
formacin en valores y habilidades sociales .La delincuencia
juvenil ha aumentado alarmantemente en los ltimos tiempos
en la sociedad limea, se incrementan en las zonas
marginales, tambin es uno de los problemas sociales que
intimida a nuestra sociedad por eso. Se considera que por lo
menos un tercio de las agresin esa la poblacin son
realizadas por pandillas juveniles .cada vez ms, observamos
como el pandillaje crece cada da a da esto inquieta a toda la
poblacin especialmente quienes vivimos en lugares donde la
pandilla se origina .El pandillaje es caracterstica del
vandalismo y fenmeno social que se manifiesta en la
conformacin de dichas pandillas.
En este problema, las principales causas sociales que
provocan el pandillaje son las siguientes: la familia y la
educacin. En primer lugar, la familia juega un rol muy
importante, pues los integrantes de una pandilla suelen
proceder de hogares en crisis o destruidos totalmente o
parcialmente por parte de los padres, donde sus necesidades
materiales o afectivas no son atendidas para un adecuado
desarrollo personal. En segundo lugar, la educacin brinda al

joven los valores necesarios para contribuir al buen camino y,


as, no caer en el pandillaje.
Por otro lado, existen tambin causas econmicas que
provocan el pandillaje que son las siguientes: la pobreza y el
desempleo. En primer lugar, la pobreza causa que los jvenes
tengan carencia de bienes es por esta razn que en las
pandillas encuentran dinero fcil por medio de robos,
distribucin y venta de drogas. En segundo lugar, el
desempleo, complementa la pobreza, pues al trabajar
ilcitamente en las pandillas se gana mucho dinero con la
venta de drogas.
En conclusin, los integrantes de las pandillas, mayormente,
son jvenes con pocos valores y maltratados provenientes de
hogares destruidos, sin educacin, etc. Las pandillas estn
conformadas, generalmente, para una ayuda mutua entre
miembros, defender su territorio y otras ms radicales para
hacer actos delictivos.

QU ES EL PANDILLAJE?
Una pandilla es una agrupacin de adolescentes y jvenes
que se enfrentan a problemas comunes y comparten los
mismos intereses. Estos grupos demuestran violencias,
robo, inseguridad ciudadana. Esta pandilla proviene de
hogares en crisis o destruidos ,de padres separados y tambin
por falta de comunicacin tanto padres e hijos, tambin tienen
carencia afectiva dentro del hogar ,por lo cual se identifican
con las pandillas ,en las que encuentran amistad, el respeto y

el trato igualatorio, participacin y apoyo y una mala


formacin en valores y habilidades sociales .

QUIENES
SON
RESPONSABLES?

LOS

Los responsables son los padres


que no inculcaron los valores
fundamentales en sus hijos y no
le dieron el amor suficiente. Otro
responsable es el estado que no
cre ms fuentes de trabajo para
que las personas no se dediquen
a robar para darles el pan de
cada
da
a
sus
hijos.
El pandillaje no es como muchos
un factor irreparable. S se puede solucionar pero con el esfuerzo y
empeo de todos, no slo de uno o dos, sino de toda una sociedad.

TIPOS DE "PANDILLAS"
Las de Barrio.- Son agrupaciones que actan en
un determinado espacio territorial o barrio.
Las Guerreras.- Sus miembros se dedican
exclusivamente al "guerreo" al enfrentamiento con
las pandillas rivales de la zona para demostrar
superioridad y control del espacio territorial.
Infractoras y delincuenciales.- Cuando, adems
del "guerreo", una parte de sus integrantes o todos
adoptan
conductas
infractoras
o
delictivas,
especficamente, el robo y asalto callejero.

Las Barras Bravas.- Aparecen violentamente en


los clsicos U Alianza o en los partidos
trascendentales del campeonato profesional. A su
interior se confunden jvenes integrantes de
pandillas de diferentes lugares que dejan de lado la
identidad territorial o de grupo para adoptar una
identidad comn en los colores del club que los
identifica.
Las Manchas Escolares.- Son agrupaciones
conformadas por los alumnos de los principales
colegios que se enfrentan, ocasionalmente, en las
principales avenidas de su distrito.
Las Pandillas Femeninas.- La presencia femenina
en el pandillaje es cada vez ms notoria, tanto en el
interior de la pandilla como en los espacios y actos
en que estas actan; "guerrean" junto con los
varones;
auxilian
a
los
heridos
en
los
enfrentamientos a modo de "socorristas"; o actan
como "soplonas"; las que llevan y traen amenazas
de mensajes, desafos o burlas de grupos
enfrentados; alertan de posibles ataques o "mandan
al desvi".

ESTRUCTURA DE UNA PANDILLA


El lder o lderes: Son los integrantes de la
"pandilla" que comandan o "batutean" al grupo tanto
en los enfrentamientos como en otros momentos.
Una pandilla puede tener uno o varios lderes en su
interior, pero siempre hay uno que destaca por su
iniciativa y temeridad.
La Mancha: Los perifricos o simpatizantes.- Son los
ms numerosos; no actan permanentemente, pero
se
identifican
con
el
grupo
actuando

intermitentemente,
sobre
enfrentamientos con otros.

CARACTERSTICAS
PANDILLA.

DE

LOS

todo

JVENES

en

DE

los

LA

Proceden de hogares en crisis o destruidos, de padres


separados total o parcialmente, donde sus necesidades
materiales o afectivas no son atendidas para un adecuado
desarrollo personal.
Tienen carencia afectiva dentro del hogar, por lo cual se
identifican con las pandillas, en las que se encuentra en
cohesin, respeto, trato igualitario, participacin y apoyo.

Armas y dems objetos usados por las pandillas


a Objetos y armas ofensivas: piedras, palos, botellas,
cuchillos, verduguillos, machetes, bombas molotov,
armas de fuego.
b Objetos defensivos y de proteccin: pasamontaas,
capuchas, gorros.
c Medios e instrumentos de expresin: grafittis, pintas o
murales, spray, plumones, correctores blancos, otros.
1 Indumentaria de los jvenes que integran las
pandillas
Los jvenes que integran una pandilla han adoptado un
estilo de vestir que los caracteriza y diferencia de los
dems. Esta moda de "estilo" deportivo, se compone
generalmente de un gorro con o sin visera; pantalones o
shorts anchos o abolsonados, en algunos casos
descoloridos y descuidados, combinados con colores
fuertes; polos o casacas anchas que dan la apariencia de

tallas ms grandes que su contextura fsica


generalmente llevan zapatillas de "marca" o "bamba".

INDUMENTARIA DEL PANDILLERO

JERGAS MS CONOCIDAS
Guerrear: pelear, enfrentarse y competir con la
pandilla rival.
Batutear: liderar, comandar, ir adelante del
enfrentamiento.
Empatar: unirse, juntarse o aliarse con otra pandilla
para los enfrentamientos.
Empilarse: tomar para llenarse de valor antes para
estar en ambiente, alegrarse cuando participan en
sus reuniones celebratorias.
Poner: robar, "cuadrar", "chorear".
Jama: comida, jamear,
comer.
CAUSAS, CONSECUENCIAS,
ESTRATEGIAS, Y
ACTIVIDADES DE
INTEGRACION.
CAUSAS

CONSECUENCIAS

ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES

RECURSOS

La
falta
de Violencia callejera.
comunicacin
entre padres e Prostitucin.
hijos.

Manejo de conflictos
Valoracin
de
la
familia como ncleo
humano.
Inteligencias mltiples
El autoconocimiento
ligado a un proyecto
de vida.

Prdida
de
la
Las
malas
escala de valores.
amistades.
Temor en la poblacin
por la accin de las
pandillas.

Desarrollo
de
habilidades sociales.

Manejo de conflictos

Por
los Prdidas
maltratos
de
materiales.
parte de los
padres contra Consecuencias
los hijos.
psicolgicas en sus
vctimas.

Consumo
de
Alimentos y textos
expositivos libres.
Lecturas,
teatros,
boletines deportivos,
revistas, etc.
Proyectos
de
investigacin,
innovacin.
Estrategias de auto
aprendizaje.
Mdulos
auto
instructivo.
Cartel de
tiempo
disponible del alumno.

Asistencia obligatoria
y participacin
de
padres de familia a la
escuela de padres.

Por
los La
muerte
de
problemas
personas que son
familiares y por
atacadas por estos
las drogas.
grupos de jvenes.

Por la falta Bandas


y
de
bravas.
educacin.

Por
el Piraitas.
desempleo.

barras

Talleres de Deportes.
Patio de la Institucin
Educativa.
Talleres
de
Balones de Voleibol.
integracin/Danzas
Talleres de escuela de Computadoras,
padres/Voleibol
Internet.
Integracin
y
Aula
Virtual.
Actividades
deportivas/Voleibol
Peridico
mural/imgenes
diseadas virtuales.

Balones de Voleibol
Peridicos
Internet,
Computadoras
Fotos
Videos

Difusin productos con


alto valor nutritivo.
Fortalecimiento de la
autoestima y liderazgo.
Talleres
de
autoestima/Danzas
Proyecto de vida y
orientacin vocacional.

Comidas tpicas
Multimedia
Internet
Cd.
DVD

Adecuada aplicacin del


mtodo y tcnicas de
estudio.
Actividades
acadmicas.
Desarrollo de talleres de
lectura/Gimnasia
Folklrica.
Desarrollo
de
estrategias que ayuden
a definir un proyecto de
vida.
Capacitacin
y
aplicacin
de
estrategias.

Revistas
Peridicos
Bastones
Cuerdas
Computadoras
Internet.
Internet
Multimedia
Balones de Voleibol.
Aula de Innovacin
Pedaggica.

CAUSAS QUE ORIGINAN LAS PANDILLAS:


1. La desintegracin familiar La familia como institucin
bsica de la sociedad est en crisis; hay un alto
porcentaje de separaciones y abandono familiar. Por otro
lado, la ausencia de los padres, empujados por la crisis a

dedicar ms tiempo a la obtencin del ingreso familiar,


genera un vaco que la sustitucin de la crianza de los
hijos por otros familiares. Las presiones econmicas
obligan a ampliar los horarios de trabajo y a eliminar los
momentos dedicados a la integracin familiar, la
afectividad y la recreacin entre padres e hijos,
elementos importantes en su formacin. Este estado de
abandono familiar y moral en diferentes grados y formas,
algunos de ellos violentos y traumticos.
2.-La desocupacin y el empleo: En el Per la poblacin
desempleada comprendida entre los 14 a 24 aos de
edad de 13,1 % mientras que la subempleada llega al
49.9% proyeccin Es decir 63% de nuestros jvenes
estn desempleados o subempleados. Si para el comn
de los jvenes es difcil conseguir un empleo, para
quienes estn involucrados en pandillas, esas resultan
mucho ms complicadas, pues estn en desventaja
frente a los dems, debido a su menor nivel educativo y
menores capacidades y habilidades.
3.- La violencia Social y Familiar: Los jvenes recuren a la
pandilla porque
en el hogar no encuentran la
tranquilidad y calor del hogar, sino al contrario violencia
gritos y nada de comprensin hacia ellos y por eso es all
donde buscan amigos con los que ellos se sientan
identificados y comprendidos.
4.-: El trabajo y el estudio Al llegar a una edad donde
tienen que asumir su responsabilidad los delincuentes
ven ms urgente satisfacer sus necesidades diarias, y
optan por como actos indebidos como el robo u otros,
hay otros que optan por un trabajo digno aunque la
mayora de ellos no culmina la secundaria , procuran
acabarla de forma acelerada para luego estudiar algo

tcnico y de esa manera desempearse laboralmente


con un oficio .aparte otros de inducen trabajar en otros
trabajos .
5.-La prdida de valores y habilidades sociales: El amor,
el respeto, la sinceridad y la honradez son valores que
tienen cada vez menos vigencia al interior de las familias
y la comunidad. Por otro lado, no se promueve
habilidades sociales como la autoestima, la toma de
decisiones y la asertividad. Los jvenes integrantes de
pandillas tienen poca valoracin de su persona y
expresan sentimientos de destruccin recogidos casi
siempre de su mbito familiar: no tiene sentido de
responsabilidad y generalmente, el error y descuido
caracterizan sus decisiones, pues carecen de espacios de
dialogo y comunicacin para discutir sobre sus
necesidades o intereses.
6.- La pobreza no es un factor para inclinarse al robo,
pudiendo realizar otro trabajo digno que nos lleve a
realizar nuestras habilidades en el trabajo.

DIALOGO EL PANDILLAJE JUVENIL


PROBLEMTICA: LA DROGADICCIN
Narradora
Personaje Principal:
Juanito, el drogadicto.
Personajes Secundarios
Mara Teresa, la artista profesional.

Fausto, el padre de familia.


Mercedes, la madre de familia.
1. RESEA GENERAL.-Este dialogo enfatiza lo que es el campo
de la drogadiccin como consecuencia del pandillaje juvenil y
lo perjudicial que puede resultar los conflictos familiares para
facilitar la llegada a ella.
Cuenta, en resumen, la historia de un nio, llamado Juanito
que era un gran artista, sin embardo la situacin quebrante de
su familia no apoy a que ese don se desarrolle, siempre
llevaba en cabeza los innumerables insultos que su padre le
transmita da a da. Al vivir en un lugar en donde la tolerancia
era mnima, el no encontr personas con quien dialogar sobre
lo que senta o lo que le pasaba, esto acarreo que cayera en la
ms profunda depresin y al no encontrar un soporte
emocional que lo mantenga estable y lcido; no encontr otra
escapatoria que caer en el vicio de la droga, no sin antes
empezar como muchos otros en el pandillaje y la delincuencia.
Sin embargo el destino para Juanito despus de sufrir la
inesperada muerte de su madre era otro muy distinto al que
en estos momentos ests pensando. l tuvo mucha suerte al
encontrar en su camino con la mujer que compartira el resto
de su existencia, estamos hablando de Mara Teresa, una bella
mujer que para la suerte de Juanito admiraba el arte de la
pintura mural en todo su esplendor. Esta encontr a Juanito
infraganti pero no por cometer una abuso, lo encontr simple
y llanamente pintando. Mara Teresa quedo lela al ver el don
que aquel pordiosero emanaba. Ella rescato de la perdicin,
su arte, hacindolo participar en variados concursos, concurso
de los cuales siempre sala vencedor. Luego como era de
esperarse unieron sus vidas por siempre.

2. DIALOGO
PARTE1

La historia empieza en un campo abierto en el cual se aprecia


una ventana y; un retrato, un florero y unos tapetes en un
estante. Es de noche y Juanito est solo en su cuarto. Se
escucha los pasos a lo lejos de una persona que viene
aproximndose (efecto de sonido: pasos con tabla)
Mercedes: Hijo, anda a abrir la puerta a tu padre por favor.
Juanito no toma prisa en sus pasos y se escucha los golpes en
la puerta de su pap que ya lleg (efecto de sonido golpes en
la puerta con la mano de la narradora, efectos visuales: toc,
toc; toc, toc!, en un papel)
Mercedes: Viste, ya lleg!

Juanito abre la puerta a su padre quien ingresa de manera


agresiva y violenta. Juanito se asusta y cae en los suelos. A
Fausto, el pap se le ve cara de cansado y de intolerante.
Fausto: Estoy cansado!, no quiero escuchar sus tontos
problemas. T y tu hijo tiene que encargarse de dejarme lista
la comida, dnde est?!Muvanse!
Mercedes: tu comida, hazla t, no fastidies. Siempre llegas
cansado y amargo. Nunca te preocupas por tu hijo. Nunca
tienes tiempo para nosotros.
Fausto: Qu tiene de bueno ese nio! Ese bueno para
nada, nunca me trae buenas calificaciones Qu va a ser de
grande?! Delincuente?!Drogadicto!.
Mercedes: Cmo puedes hablar as de tu hijo?!

Juanito escucha a lo lejos el llanto de su madre, no pudo


resistir y s tapo las orejas con una almohada, casi como
queriendo llorar.
PARTE2
Pasan 3 meses y unos de esos das negros de la vida, Juanito
llega a la casa ansiado por encontrar dinero para la droga y
empieza a tirar todo lo que encuentra a su paso: retratos,
floreros y unos tapetes.
Juanito: Cochinadas! Solo quiero saber dnde tiene el
dinero, ahora donde lo han puesto, quiero el dinero. Lo
necesito. Lo quiero ahora. Dnde lo habr guardado esa
vieja!

Fausto: Hipcrita!, en estos momentos estamos en la


miseria. Nos has dejado en la austeridad, al menos yo estoy
as porque seguramente en estos
Momentos tu madre debe estar
Se escucha al padre llorar de manera convulsiva y
sentimental, lleno de odio y rencor que se guarda a s mismo.
Juanito: Con quin, pap? Con quin!
Fausto: Con su AMANTE!
Juanito se retira muy herido por el sucedido.
PARTE3
Pasa el tiempo y Juanito se convierte en un Callejero que anda
de ambulando por las calles del Centro de Lima, cuando por
sorpresa pasa Mara Teresa, una mujer muy bella, quien era
reconocida artista no solo en Per sino en todo el mundo. Ella
ve a Juanito pintando sobre la pared; no acta indiferente y

ms bien se le acerca pues queda sorprendida al ver un arte


tan bello que no sea explotado. S, Juanito llevaba dentro a un
gran artista, que en su niez se encontraba dormido entre los
gritos y los insultos.
Mara Teresa: Oiga, esccheme, dgame, usted dibujo este
hermoso mural?
Juanito:(En tono agresivo)
(Murmurando) vieja de

S!

Algn

problema?!

Mara Teresa: Voy a hacer como que no te escuch sabes


yo
Creo que tienes un derroche de arte que lo ests echando a la
basura. Pero si eres tan terco, mejor me voy
Juanito: (murmurando) espera, (gritando) Espera! (Mara
Teresa regresa confundida ) T eres la primera persona que
me supo decir cosas bonitas
Mara Teresa: Hay muchas cosas interesantes que me
transmites con solo
Esa expresin facial. Pero primero vayamos a un lugar donde
puedas cambiarte y conversar mejor
Juan: Mara Teresa, ha pasado mucho tiempo y t me has
hecho mucho
Bien en todo este proceso de auto recuperacin, yo no s qu
hara sin ti, seguramente volvera a enloquecer. Lo que trato
de decir que ya que estoy lcido, he cambiado mi vicio, mi
vicio eres t, he aprendido a quererte, ms bien a amarte. Ya
no puedo alejarme de ti.
Quiero que seas mi esposa.
Mara Teresa: acepto, te acepto en mi vida. Yo tambin te
amo (lloran los

Dos de felicidad y se abrazan)


Mara Teresa y Juan viven felices. El padre de Juan se
recupera y llega a pedir disculpas a su hijo. Estos se
reconcilian en un encuentro muy sentimental
.F I N

CONCLUSIONES
La causa fundamental e incremento del Pandillaje Juvenil, es
la falta de comunicacin entre padres e hijos.
El Pandillaje Juvenil por lo general va acompaado de
problemas econmicos y educativos que no son solucionados
por el estado.
La localizacin de las Pandillas Juveniles en los pueblos
jvenes se caracteriza por la ubicacin del lugar abandonado y
hogares de mal vivir.
El grado de violencia de las Pandillas Juveniles alcanza a tal
proporcin que inclusive se les ha llegado a comparar con
delincuentes ranqueados o de gran experiencia.
Las Pandillas Juveniles en la actualidad estn difundiendo sus
actos por las redes sociales de facebok, snico, etc. Siendo los

padres de familia quienes no controlan el entorno social de


sus hijos.

RECOMENDACIONES
El gobierno debe crear organismos encargados de
velar por los derechos de los jvenes y que se d
facilidades para la educacin, la cultura el trabajo y el
deporte que son los principales en caminadores de
jvenes honestos y dignos de crear un Per distinto.
Los municipios y los rganos encargados de la
defensa del nio y del adolescente deben dar charlas
a los jvenes de cules son las formas de crear el
desarrollo e informar a nuestros legisladores los
problemas reales de los nios y jvenes del Per.
Se debe incentivar a la poblacin con respecto a la no
discriminacin de los jvenes que se encuentran
vinculados al Pandillaje Juvenil y por el contrario se
debe realizar campaas para su readaptacin e
integracin a la sociedad.

Incentivar en las I.E. de Pueblo Libre los talleres de


Deportes, Computacin y Danzas a fin de fortalecer
nuestras manifestaciones socioculturales.

ANEXOS