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Examen.

Planear el proyecto
0. Planeacin estratgica
0.0 Empresa. Giro. Logotipo
0.1 Define la planeacin estratgica para la empresa
0.2 Visin
0.3 Misin
0.4 Valores
0.5Propsitos
0.6 Objetivos
0.7 Estrategias
0.8 Polticas
0.9 Programas
0.10 Procedimientos
0.11 Presupuestos

1. Planear el proyecto
1.1 Define el proyecto a planear: Planear el diseo o construccin o supervisin o
1.2 Define la planeacin del proyecto: Es un proceso sistmico y sistemtico para planear el
1.3. Define tu metodologa para Planear el proyecto. Es un escenario multidisciplinario

2. Condiciones macro y micro para realizar el proyecto


2.1. Condiciones macro para planear el desarrollo del proyecto
Aspectos

Fortalezas

Oportunidades

Debilidades

Amenazas

Debilidades

Amenazas

2.1 Dimensin social


2.2 Dimensin tcnica
2.3 Dimensin cientfica y tecnolgica
2.4 Dimensin poltica
2.5 Dimensin cultural
2,6 Dimensin econmica

2.7 Dimensin Educativa


2.8 Dimensin ecolgica
2.9 Dimensin sustentabilidad
2.10 Dimensin Financiera
2.11 Dimensin multidisciplinaria

2.2 Condiciones micro actuales para planear el desarrollo del proyecto


Etapas

Aspectos tcnicos

Inicio

2.11

Fortalezas

Oportunidades

2.12
2.13
2.14
2.15
Desarrollo
2.16
2.17
2.18
2.19
Entregable

2.20

2.3 Describe las condiciones micro (Sntesis) para planear el desarrollo del proyecto

3. Estrategias para planear el proyecto


3.1 Convertir amenazas en oportunidades: Prioriza las estrategias
3.2 Convertir debilidades en fortalezas : Prioriza las estrategias
3.3 Estrategias macro para planear el desarrollo del proyecto
Aspectos

Actividad

Responsable

Periodo

Recursos

Costo

Producto

Periodo

Recursos

Costo

Producto

3.3.1 Dimensin social


3.3.2 Dimensin tcnica
3.3.3 Dimensin cientfica y tecnolgica
3.3.4 Dimensin poltica
3.3.5 Dimensin cultural
3.3.6 Dimensin econmica
3.3.7 Dimensin Educativa

3.3.8 Dimensin ecolgica


3.3.9 Dimensin sustentabilidad
3.3.10 Dimensin Financiera
3.4.11 Dimensin multidisciplinaria

3.4 Estrategias micro para planear el desarrollo del proyecto


Etapas

Aspectos tcnicos

Inicio

3.4.11

Actividad

Responsable

3.4.12
3.4.13
3.4.14
3.4.15
Desarrollo
3.4.16
3.4.17
3.4.18
3.4.19
Entregable

3.4.20

4. Recursos necesarios para planear el desarrollo del proyecto


4.1 Recursos macro para planear el desarrollo del proyecto
Aspectos

Recursos

Importe

Producto

Importe

Producto

4.1.1 Dimensin social


4.1.2 Dimensin tcnica
4.1.3 Dimensin cientfica y tecnolgica
4.1.4 Dimensin poltica
4.1.5 Dimensin cultural
4.1.6 Dimensin econmica
4.1.7 Dimensin Educativa
4.1.8 Dimensin ecolgica

4.1.9 Dimensin sustentabilidad


4.1.10 Dimensin Financiera
4.1.11 Dimensin multidisciplinaria

4.2 Recursos micro para planear el desarrollo del l proyecto


Etapas

Inicio

Aspectos tcnicos

Recursos

4.2.11
4.2.12
4.2.13
4.2.14
4.2.15

Desarrollo
4.2.16
4.2.17
4.2.18
4.2.19
Entregable

4.2.20

5. Seguimiento y evaluacin para desarrollar la planeacin del proyecto


5.1 Seguimiento y evaluacin macro para desarrollar la planeacin del proyecto
Aspectos

Actividad

Responsable

Periodo

Recursos

Importe

Producto

5.1.1 Dimensin social


5.1.2 Dimensin tcnica
5.1.3 Dimensin cientfica y tecnolgica
5.1.4 Dimensin poltica
5.1.5 Dimensin cultural
5.1.6 Dimensin econmica

5.1.7 Dimensin Educativa


5.1.8 Dimensin ecolgica
5.1.9 Dimensin sustentabilidad
5.1.10 Dimensin Financiera
5.1.11 Dimensin multidisciplinaria

5.2 Seguimiento y evaluacin micro para desarrollar la planeacin del proyecto


Etapas

Aspectos tcnicos

Inicio

5.2.11

Actividad

Responsable

Periodo

Recursos

Costo

Producto

5.2.12
5.2.13
5.2.14

5.2.15
Desarrollo

5.2.16
5.2.17
5.2.18
5.2.19

Entregable

5.2.20

ASPECTOS A CONSIDERAR AL DESARROLLAR EL EXAMEN:


CARTULA. Considera la institucin, escuela, proyecto, participantes, fondo de presentacin y otros.

NDICE. Referente a los 10 aspectos propuestos (propsito, investigacin)


PROPSITO. Anotar el objetivo y los beneficios, segn el programa de la unidad de aprendizaje o en su
caso, la competencia definida.
IMAGEN DEL TEMA. Referente al proyecto seleccionado. Anota pie de imagen
APRENDIZAJE Y EXPERIENCIA (aqu va la integracin del contenido de la temtica, es el desarrollo de la
actividad, lo que aprendes y la experiencia obtenida).
CONCLUSIN, desde la actuacin del ingeniero planeador compara el propsito de la aportacin, con el
aprendizaje y la experiencia obtenida, y anota tus observaciones.
REFLEXIN, desde la actuacin personal, compara el propsito de la aportacin, con la experiencia
obtenida, anota como fortalece tus valores y actitudes en un entorno sustentable.
FRASE O PORRAS, desde la planeacin de la aportacin seleccionada, ejercicio profesional y actuacin
personal
INVESTIGACIN DOCUMENTAL. Elabora fichas textuales, ficha de trabajo y fichas de referencia del
enfoque de la planeacin del proyecto seleccionado.
INVESTIGACIN CAMPO (entrevista, cuestionario, reporte, referencias). Referente a la planeacin del
proyecto seleccionado.
6

Criterios

Descripcin

Valoraci
n

Iniciativa

Emprende aportaciones (Tpicos de planeacin)

Participacin

Puntualidad
Colaboracin

Trabajo en equipo
Exposiciones
Aportaciones A1. Planear el aprendizaje/10
A2. Listado de aspectos relacionados con la
planeacin

A3. Conceptos y alcances de la planeacin


A4. Metodologa y tcnicas de planeacin
Examen

Planear proyecto de ingeniera civil

2
Calificacin

10

Autoevaluacin

Evaluacin

Coevaluacin
Heteroevaluacin

Criterios e indicadores de evaluacin


Primer Ejercicio de Estimacin de Aprendizaje
Criterios

Indicadores

Iniciativa

3. Complementa o emprende actividades, recursos, ideas y accin para mejorar.

Tpicos
relacionados

2. A invitacin abierta complementa o emprende actividades, recursos, ideas y accin para


mejorar.
1. A invitacin directa complementa o emprende actividades, recursos, ideas y accin para
mejorar.

Respeta y
colabora:

3. En equipo de trabajo contribuye en igualdad de oportunidades e involucramiento en


actividades y proyectos.

Puntualidad
Colaboracin
Trabajo en equipo
Exposiciones

2. Aporta y contribuye en igualdad de oportunidades e involucramiento en actividades y


proyectos.
1. Aporta de manera individual

Aportaciones
formativas

3. Elabora de manera oportuna y completa, las ACTIVIDADES de aplicacin del enfoque de


planeacin

ENVA word-pdf
A1, A2, A3, A4

2. Elabora ms del 50% del contenido de las ACTIVIDADES de aplicacin del enfoque de
planeacin
1. Elabora menos del 50% del contenido de las ACTIVIDADES de aplicacin del enfoque de
planeacin

Aportacin final
word-pdf

3. Desempea de manera oportuna y completa la competencia del 1er EEAC

EXAMEN

2. Desempea conocimiento y habilidad de la competencia del 1er EEAC


1. Desempea conocimientos de la competencia del 1er EEAC

REFLEXIN:

Te sentiste acompaado a lo largo del 1EEAC.

El ejercicio de cmo sacar 10 de calificacin o como aprender planeacin, sirvi para conocer algo de ti
mismo, identificar ciertas cualidades, retos por emprender y actuaciones a mejorar en esta unidad de

aprendizaje de planeacin o de otras asignaturas

La clase se ha prestado para comentar los servicios o carencia de los mismos en la unidad acadmica o
escuela

Tu participacin en clase ha dado la oportunidad de relacionar las dems asignaturas y consolidar tu

decisin de ser el mejor de los ingenieros civiles de acuerdo al programa acadmico de la carrera

Te das cuenta que el cumplimiento de los criterios e indicadores establecidos en clase, te permiten
aprender y disfrutar de las oportunidades de estar con los maestros de tu eleccin y con los horarios
convenientes.

Cmo te sientes al final del 1EEAC: _____________________________________________

Qu calificacin, va de acuerdo con tu trabajo en el 1EEAC.

Alumno: ____

Alumno: ____

Alumno: ____

Alumno: ____

No es necesario que lo afirmes o lo niegues. Esto se destruir en el momento que lo decidas.

ingenieroplaneador@gmail.com

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