Está en la página 1de 4

LAS REVOLUCIONES COMO CAMBIOS DE LA VISIN DEL MUNDO

Captulo 10.
Este captulo nos menciona acerca de los nuevos paradigmas los cuales se han
convertido en el concepto clave para entender el cambio de lo que hoy en da
nos rodea.
Los paradigmas principalmente se basan en patrones de comportamiento y las
reglas que rigen dichos patrones. Primero establecemos los patrones para
establecer lmites en nuestra vida y luego para determinar cmo resolver los
problemas dentro de esos lmites. Por lo general el xito est determinado en
gran medida por la capacidad de resolver los problemas de nuestros
paradigmas.
Cambiar un paradigma significa, o quiere decir modificar la manera de hacer
las cosas. Las personas que establecen nuevas reglas en su vida entonces se
dice que es el primer elemento clave en el proceso del cambio, al crear nuevas
maneras de resolver los problemas.
Los cambios de paradigmas hacen que los cientficos vean de un modo distinto
el modo al que aplican su investigacin, pues ya que todos se quedan con lo
que ya se tiene (leyes establecidas).entonces es donde juega un papel
importante los cambios de paradigmas.
El cientfico que acepta nuevos paradigmas encuentra varias cosas que no se
pens que llegaban a existir y que a la vez tendr conexin en muchos de sus
detalles o teoras establecidas. o bien dicho de otra forma en el cambio de
paradigma se renen las experiencias previas y se transforman para reunirlas
en el nuevo paradigma. Quiz la experiencia inmediata se deba dejar a un lado
y discutir las operaciones concretas con diferentes especialistas en
determinado tema ya que cada uno tendr diferentes percepciones .Despus
de una revolucin cientfica muchas teoras pierden su importancia y son
remplazadas por otras ms actualizadas.
LA INVISIBILIDAD DE LAS REVOLUCIONES
Captulo 11.
En este captulo nos habla acerca de las revoluciones las cuales resultan casi
invisibles ya que parecen simples adiciones al conocimiento cientfico. Existe
una autoridad que disimula la existencia y la significacin de las revoluciones
cientficas, esta autoridad est representada tanto en libros de texto cientficos,
como en divulgaciones y en obras filosficos, los cuales se dirigen a un cuerpo
ya articulado de problemas, datos y teoras con ms frecuencia que el conjunto
de paradigmas articulados por la comunidad cuando fueron escritos. Registran
los resultados de las pasadas revoluciones cientficas y muestran las bases

para la ciencia normal. Para esto no necesitan proporcionar informes sobre


cmo fueron reconocidas por primera vez y adoptadas esas bases.
Cuando cambia el lenguaje, estructura o problemas de la ciencia normal, es
decir, cuando una revolucin cientfica incide sobre ella, los libros deben ser
reescritos, y una vez reescritos, el sentido histrico o lo ya establecido solo se
extender a los resultados ms recientes de las revoluciones en el campo. Al
reescribirse, la ciencia aparece como acumulativa, a lo que atribuyen tambin
que los cientficos revisen los trabajos de sus hroes histricos y a su vez se
llegan a encontrar cosas diferentes o ms cosas a las que ya han sido
establecidas. Pero la ciencia no se desarrolla as; la mayora de los enigmas de
la ciencia actual no aparecieron sino hasta la ltima revolucin cientfica, ya
que las generaciones anteriores se preocuparon solamente de sus propios
problemas y si hasta despus se llega a cambiar todo el conjunto de hechos y
teoras que el paradigma de los libros de texto ajusta a la naturaleza. Las
teoras surgen al mismo tiempo que los hechos a los que se ajustan por medio
de una reformulacin de la tradicin cientfica.
LA RESOLUCIN DE LAS REVOLUCIONES.
Captulo 12.
En este captulo se dice que la base del origen de un paradigma radica en una
inquietud existente en uno o varios pensamientos innovadores, esta
perspectiva es en esencia una representacin muy cierta y de gran importancia
de la realidad humana. Para llevar a cabo la difcil tarea de convencer a las
otras partes, que tambin se aferran a una verdad, cuentan con dos factores a
su favor: saben identificar los problemas que pueden provocar una crisis, y en
su mayora son ms jvenes que sus contemporneos por lo que no se sienten
tan identificados con ese paradigma primitivo para ellos. Su mtodo consiste
en comprobarse a s mismos que es cierto estimulando a propsito
experimentos y descifrar los enigmas de la naturaleza.
Un paradigma se pone en duda cuando su proceder ha sido incapaz de
resolver un problema de gran importancia. Al tratar de explicar, falla tratando
de demostrar algo que para ellos suena hueco y falso. Es necesario, entonces,
hacer una recapitulacin de los hechos y dar origen a un nuevo paradigma. Sin
embargo, no debemos nunca olvidar que este u otros nuevos paradigmas
nacen o llega a partir de esta crisis o fracaso.
Entonces es cuando llega el momento de la disputa, entre paradigmas ya
establecidos y nuevas teoras, es cuando se halla el punto exacto de la
resolucin de las revoluciones de paradigmas. Entonces se llega a dar la
postura de uno y otro lado, y cada lado se enfrenta para convencer a la otra
parte de su verdad. Sin embargo una y otra no se pueden desprender y ser
independientes. La crisis o fracaso de un paradigma, est ligada con el

resurgimiento y xito de otro; por lo que no podemos negar o catalogar como


un error al que le dio origen. Un nuevo paradigma est siempre destinado a
sufrir una crisis, esto quiere decir que por s solo es incapaz de resolver todos
los problemas de una vez. La resolucin de las revoluciones en si se refiere a
la capacidad de uno y otro paradigma para reconocer su imperfeccin
permitiendo a las prximas generaciones otros modelos de pensamiento,
dando nuevos paradigmas por resolver y teoras por establecer.

PROGRESO A TRAVS DE LAS REVOLUCIONES


Captulo 13.
Este captulo nos da a entender que tenemos tendencia a ver la ciencia como
cualquier campo donde el progreso sea notable da a da. En la ciencia normal,
los miembros trabajan a partir de un paradigma simple o un conjunto de
paradigmas relacionados. Cuando, rara vez, comunidades distintas investigan
un mismo problema, comparten varios de los principales paradigmas. El
resultado del trabajo creador exitoso es progreso por lo tanto es de gran ayuda
trabajar con muchas comunidades de personas ya que se tendrn ms ideas y
el resultado ser a su vez exitoso.
Antes del paradigma las pruebas de progreso son muy difciles de encontrar, al
igual que en los periodos revolucionarios. El progreso cientfico en periodos de
ciencia normal es ms fcil de percibir en su mayora de veces .El usar un
paradigma permite a los cientficos centrarse en objetivos ms concretos sin
tener que volver constantemente a los primeros principios ya establecidos, por
eso es de suma importancia los paradigmas ya que se puede partir desde unos
de ellos y que a su vez se logra una mayor eficiencia y mayor rapidez para
seguir revolucionando constantemente. Las revoluciones cientficas siempre
concluyen con una victoria de uno de dos campos. Para los vencedores, la
revolucin debe ser progreso.
La comunidad cientfica es un gran instrumento eficiente e importante para
llevar al mximo capacidades de innovacin, resolucin de problemas en la
comunidad de maneras distintas para as a su vez llegar a cambiar a un
paradigma. Cuando se presenta un candidato a paradigma, los cientficos
deben estar convencidos en su totalidad de que es capaz de resolver algn
problema que no se poda resolverse en ese momento y que con este puede
ser resuelto. Adems de que llega a presentar gran habilidad de resolver

problemas que la ciencia ha adquirido con paradigmas anteriores o ms


antiguos.