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La Sociedad de organiza.
Convivencia y responsabilidad cvica
Te has dado cuenta de que los seres humanos siempre compartimos nuestra vida
con otras personas?
Desde nuestro nacimiento integramos diferentes grupos, como la familia, el colegio o los
vecinos del barrio. Gracias a estos grupos interactuamos con el resto de la sociedad.
En grupos ms pequeos, como una familia, es sencillo acordar reglas o normas para
organizarnos y convivir. Como te imaginars, en un pas o un municipio ponerse de acuerdo
es ms complejo, especialmente en temas que afectan a toda la comunidad.
Alcanzar acuerdos es especialmente importante cuando se trata de asuntos y problemas
pblicos, que involucran al conjunto de los habitantes: la limpieza y la seguridad de las
plazas; el mantenimiento y la adecuacin de calles y veredas; la atencin de todas las
personas en los hospitales pblicos o la calidad de la educacin que brindan los colegios del
pas, entre otros.
Una forma de contribuir a la bsqueda de acuerdos para una adecuada convivencia es
cuidar nuestras actitudes. Por ejemplo, tener buenos modales: saludar, pedir por favor,
ceder el asiento, hablar sin gritar, respetar turnos y dar las gracias son acciones que nos
permiten relacionarnos mejor.

Cmo relacionarnos con otros?


Para lograr una buena relacin con otros, debemos desarrollar tambin habilidades sociales.
Resolver conflictos de manera pacfica, llevarnos bien con los dems, colaborar, escuchar a
otros y ponernos en su lugar, entre otras, son todas habilidades sociales fundamentales para
comportarnos adecuadamente en el hogar, el colegio o la comunidad. La sociologa
establece tres tipos de comportamiento a la hora de relacionarse con otros:

Las actitudes cvicas


En una sociedad democrtica como la nuestra, las personas podemos tomar decisiones,
participar y opinar en lo concerniente a los asuntos pblicos y compartir espacios con
personas que son diferentes o que tienen gustos y opiniones distintas a las nuestras. Vivir en
una sociedad democrtica implica, entonces, actuar de manera responsable y respetuosa de
las diferencias y de los derechos de los distintos grupos y personas. Para que esto sea
posible, son fundamentales las actitudes cvicas. Se trata de formas de actuar en sociedad
que contribuyen a la buena convivencia y al respeto entre las personas, especialmente en
los espacios que compartimos con otros.

Cmo relacionarnos con el medio?


Cuando vivimos en sociedad no solo nos relacionamos con otras personas, sino que tambin
convivimos con un espacio y un entorno, que debemos respetar y cuidar.
Existen distintas medidas que podemos tomar para cuidar los diferentes lugares en los que
nos relacionamos y que no requieren de gran esfuerzo.
Es importante tomar conciencia de que cada persona que convive con el medio tiene la
responsabilidad y el deber de cuidarlo, porque adems es un espacio que le pertenece a
todos.
Algunas acciones que en la vida diaria podemos realizar para cuidar el medioambiente son:

Cuidado del patrimonio


Todas las comunidades poseen un patrimonio propio y representativo de una poca, y que le
da identidad. La conservacin de este patrimonio tambin forma parte del cuidado del
medioambiente.
El respeto y cuidado del patrimonio de nuestro pas es responsabilidad de todos y no solo de
las instituciones encargadas. Si bien existen leyes que protegen el patrimonio, su cuidado
pasa ms bien por el conjunto de actitudes y valores que las personas tengan respecto del
entorno con el que se relacionan.
El patrimonio de una localidad es un derecho de todas las personas, al igual que vivir en un
medioambiente limpio, por lo que respetarlos es fundamental para la vida en sociedad.

Tipos de patrimonio:

Derechos,
responsabilidades

deberes

Una de las principales caractersticas de nuestro mundo es el dinamismo y diversidad de su


poblacin. La valoracin de la diversidad cultural implica la tolerancia, el respeto a la
diferencia y la aceptacin de la persona como los tres ejes de la convivencia social, haciendo
de los derechos y los deberes uno de los principios bsicos para el entendimiento entre las
culturas.
Cada persona es un ser nico, que se distingue por sus rasgos, su forma de ser y de pensar.
Sin embargo, sin importar cun diferentes somos, todos necesitamos condiciones mnimas
para vivir y desarrollarnos plenamente, y compartimos derechos bsicos: a la vida, a la
salud, al trabajo y a la educacin, entre otros.
A partir de esta diversidad, hay cosas que podemos hacer libremente y otras que no. Esto
significa que tenemos derechos que generan deberes y responsabilidades para asegurar la
convivencia social y el bien comn.
Las normas que intentan regular la forma en que nos relacionamos pueden establecerse por
el uso o la costumbre, o bien en forma escrita, como ocurre con la mayora de las leyes. Las
personas estn obligadas a cumplir las leyes y el Estado se encarga de velar por que as sea.
Las leyes pueden ser modificadas si la sociedad lo considera necesario.

Qu son los derechos?

Son facultades que cualquiera de nosotros tiene para realizar libremente ciertas acciones sin
que nadie lo impida, y siempre que no perjudiquen a otros. Los deberes, en cambio, son
nuestras obligaciones, lo que debemos hacer de acuerdo con las reglas de convivencia.

Todas las personas tenemos derechos?


S, todas, ms all de nuestras diferencias de gnero, color de piel, edad, nacionalidad,
creencias, capacidades fsicas y mentales, nivel educativo o econmico.

Algunos derechos para conocer


Para poder ejercer tus derechos debes conocerlos. A continuacin trataremos algunos
derechos en detalle, para que los conozcas y los hagas respetar.

Los derechos generan deberes


Es importante tomar conciencia de que todas las personas tienen los mismos derechos, pero
igual de importante es no olvidar que los derechos conllevan deberes. Todos tenemos la
responsabilidad de cumplir con nuestros deberes, lo que adems asegura una buena
convivencia.
Algunos derechos con sus respectivos deberes son:

A pesar de los avances de la humanidad en muchos planos, encontramos an millones de


seres humanos que ven amenazados sus derechos ms elementales, ya sea porque
desconocen cmo ejercerlos o bien porque los Estados no los garantizan.
Los derechos esenciales son ineherentes a cualquier ser humano por el solo hecho de serlo.
El reconocimiento de los derechos es un logro de la Edad Contempornea; esto no significa
que antes las personas no tuvieran derechos, pero es a partir de la Revolucin francesa, en
1789, y de la formacin de las Naciones Unidas, despus de la Segunda Guerra Mundial,
cuando se establece su carcter universal.

Qu son los derechos humanos?


Son el conjunto de caractersticas y atributos propios del ser humano derivados de su
dignidad, por lo que no pueden ser afectados o vulnerados. Sin ellos las personas no pueden
existir ni llevar una vida propiamente humana; por tanto, es imprescindible que los Estados y
sus leyes los reconozcan, los difundan, los protejan y los garanticen. Algunos ejemplos son:
Las personas tenemos la capacidad de alimentarnos, por lo que necesitamos obtener
alimentos adecuados, tener un tiempo y un lugar para consumirlos, entre otros. Todo esto
forma parte del derecho a la alimentacin.
Para desarrollarnos plenamente, las personas necesitamos expresar nuestras ideas,
sentimientos y necesidades. La facultad de hacerlo es el derecho de libre expresin.
Los derechos humanos tienen algunas caractersticas especiales:
Son universales. Pertenecen a todas las personas, sin distinciones de gnero, lugar de
nacimiento, forma de pensar o posicin social.
Son irrenunciables. Nadie puede ser privado de sus derechos ni obligado a renunciar a
ellos.

Son obligatorios. Los gobiernos deben garantizar que la sociedad completa disfrute de
ellos.
Son indivisibles. Se deben respetar en conjunto, porque es suficiente que algunos
derechos sean vulnerados para que la dignidad humana resulte daada.

Los derechos humanos en el tiempo


El reconocimiento de los derechos de las personas fue un proceso que dur mucho tiempo. A
lo largo de la historia de la humanidad, en distintas partes del mundo, hombres y mujeres
lucharon para lograrlo. A continuacin, revisaremos un momento destacado de este proceso.
Los derechos del hombre en la Revolucin francesa
En 1789 comenz la Revolucin francesa: el pueblo de Pars se rebel contra el rey y los
derechos exclusivos que tenan los nobles. Para afirmar que los hombres deban ser
considerados iguales, libres y que les correspondan los mismos derechos, los
revolucionarios redactaron la Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, que
fue aprobada el 26 de agosto de 1789.
Esta Declaracin es uno de los documentos fundamentales de la Revolucin francesa, pues
define los derechos personales y colectivos como universales.
Esta definicin se sustenta en el derecho natural, es decir, les corresponden a los hombres
por el solo hecho de su naturaleza humana. Y si bien establece los derechos de todos los
hombres sin excepcin, no se refiere a la condicin de las mujeres o la esclavitud. Pasaron
varios aos y otras tantas luchas hasta que las mujeres pudieron gozar plenamente de los
mismos derechos.
La declaracin, que sirvi de inspiracin a muchos documentos y declaraciones posteriores,
es considerada la antecesora de la Declaracin Universal de Derechos Humanos, aprobada
en 1948.