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ELABOR:

Comit de Directores de la Carrera de


TSU en Mecnica.

REVIS:

APROB:

C. G. U. T. y P.

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Septiembre de 2014
F-CAD-SPE-28-PE-5B-09-A1

ASIGNATURA DE INFORMTICA II
1.

Competencias

2.
3.
4.
5.
6.

Cuatrimestre
Horas Tericas
Horas Prcticas
Horas Totales
Horas Totales por
Semana Cuatrimestre
7.
Objetivo de aprendizaje

Manufacturar elementos mecnicos mediante el empleo


de
mquinas-herramientas,
considerando
la
normatividad aplicable para satisfacer las necesidades
del cliente.
Segundo
27
78
105
7
El alumno generar modelos slidos y ensambles de
elementos o piezas mecnicas a travs del diseo
asistido por computadora (CAD) para obtener los
dibujos de fabricacin

Horas
Tericas Prcticas
3
7

Unidades de Aprendizaje
I.
II.
III.
IV.
V.

Introduccin al diseo asistido por


computadora (CAD).
Entorno de dibujo en 2D.
Entorno de piezas.
Entorno de ensamblajes.
Entorno de dibujo
TOTALES

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FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

6
6
6
6
27

18
18
18
17
78

Totales
10
24
24
24
23
105

Septiembre de 2014
F-CAD-SPE-28-PE-5B-09-A1

INFORMTICA II
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
aprendizaje
2. Horas Tericas
3. Horas Prcticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje

Temas

I. Introduccin al diseo asistido por computadora


3
7
10
El alumno identificar el software de diseo asistido por
computadora (CAD), para establecer sus caractersticas, en el
rea de mecnica.

Saber

Saber hacer

Introduccin al Describir las caractersticas de


diseo
los software de diseo asistido
asistido por
por computadora.
computadora
(CAD).

Metodologas
de trabajo del
software de
CAD y
comandos de
gestin de
archivos.

Describir la metodologa de
trabajo de los software de CAD,
Identificar los comandos de
gestin de archivos.

Operar el entorno de
software:
- Bosquejo
- Lneas y formas
principales
- Barras de Herramientas
- Tabla de materiales y
acabados

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FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Ser
Ordenado
Sistemtico
Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Honesto
Ordenado
Sistemtico
Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Honesto

Septiembre de 2014
F-CAD-SPE-28-PE-5B-09-A1

INFORMTICA II
PROCESO DE EVALUACIN
Resultado de aprendizaje
Entregar un reporte con la
descripcin detallada en un
plano de una pieza real, que
contenga:
Descripcin General
Normatividad y estndar
aplicado
Cotas, tolerancias y ajustes
Comparacin con la pieza real
(medicin)

Secuencia de aprendizaje
Identificar el software de CAD.

Instrumentos y tipos
de reactivos
Ejercicios prcticos
Lista de verificacin

Describir las caractersticas


principales del software de
CAD.
Comprender la metodologa de
trabajo del software de CAD.

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INFORMTICA II
PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
Mtodos y tcnicas de enseanza
Tareas de investigacin
Aprendizaje auxiliado por las tecnologas de
la informacin.
Prcticas en laboratorio.

Medios y materiales didcticos


Impresos
Internet
Equipo de laboratorio

ESPACIO FORMATIVO
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

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INFORMTICA II
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1.
2.
3.
4.
5.

Unidad de
aprendizaje
Horas Tericas
Horas Prcticas
Horas Totales
Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje

Temas

II. Entorno de dibujo en 2D.


6
18
24
El alumno realizar la representacin grfica de piezas en 2D
para representar un producto a fabricar

Saber

Entorno de
dibujo en 2D

Saber hacer

Identificar la organizacin
general del entorno de
trabajo en la creacin de
dibujos en 2D.

Creacin y
Describir los comandos para
edicin de
la elaboracin y edicin de
dibujos en 2D. dibujos en 2D.

Restriccines
geomtricas y
de dimensin
en dibujos en
2D.

Ser
Ordenado
Sistemtico
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Honesto

Elaborar dibujos en 2D a
partir de elementos
geomtricos simples y
editarlos

Identificar las restricciones


Asignar restricciones
geomtricas:
geomtricas y de
perpendicularidad,
dimensin a dibujos en 2D
paralelismo, tangencial,
coincidente, concntrico,
igualdad, horizontal, vertical,
punto fijo, colineal, ensamble
y las restricciones de
dimensin aplicables a un
dibujo en 2D.

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FECHA DE ENTRADA
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Ordenado
Sistemtico
Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Honesto
Ordenado
Sistemtico
Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Honesto

Septiembre de 2014
F-CAD-SPE-28-PE-5B-09-A1

INFORMTICA II
PROCESO DE EVALUACIN
Resultado de aprendizaje
A partir de un caso dado
elaborar un dibujo asistido por
computadora de piezas en 2D
que incluya:
- Acotaciones,
- proyeccin ortogonal
- Vistas de seccin
- vistas auxiliares
- Isomtrico
- Restricciones geomtricas

Secuencia de aprendizaje
Identificar las caractersticas de
la pieza.

Instrumentos y tipos
de reactivos
Ejercicios prcticos
Lista de verificacin

Identificar la organizacin
general del entorno de trabajo.
Comprender el procedimiento
de la ejecucin del software en
la construccin y edicin de
dibujos en 2D
Identificar las restricciones
geomtricas.
Dibujar piezas mecnicas en
2D.

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INFORMTICA II
PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
Mtodos y tcnicas de enseanza
Tareas de investigacin
Aprendizaje auxiliado por las tecnologas de
la informacin
Prcticas en laboratorio

Medios y materiales didcticos


Software CAD
Equipo de cmputo
Modelos slidos
Piezas mecnicas
Dibujos de fabricacin

ESPACIO FORMATIVO
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

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INFORMTICA II
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
aprendizaje
2. Horas Tericas
3. Horas Prcticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje

III. Entorno de piezas.


6
18
24
El alumno elaborar
producto a fabricar

Temas

modelos slidos para representar un

Saber

Saber hacer

Ser

Creacin y
edicin de
operaciones
predefinidas.

Identificar los comandos de


creacin y edicin en la
generacin de slidos.

Generar modelos
slidos simples.

Ordenado
Sistemtico
Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Honesto

Creacin y
edicin de
operaciones de
trabajo
complementarias.

Identificar los comandos de


creacin y edicin de
operaciones de trabajo
complementarias.

Editar de modelos
slidos.

Ordenado
Sistemtico
Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Honesto

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INFORMTICA II
PROCESO DE EVALUACIN
Resultado de aprendizaje

Secuencia de aprendizaje

A partir de elementos mecnicos Identificar los comandos de


elaborar modelos de slidos
creacin y edicin de
que cumplan con caractersticas operaciones predefinidas
especificas de:
Identificar los comandos de
- Forma.
creacin y edicin de
- Tamao.
operaciones de trabajo
- Material.
complementarias.

Instrumentos y tipos
de reactivos
Ejercicios prcticos
Gua de observacin

Comprender el procedimiento
de creacin de modelos slidos

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INFORMTICA II
PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
Mtodos y tcnicas de enseanza
Tareas de investigacin
Aprendizaje auxiliado por las tecnologas de
la informacin
Prcticas en laboratorio

Medios y materiales didcticos


Software CAD
Equipo de cmputo
Modelos slidos
Elementos mecnicos
Dibujos de Fabricacin

ESPACIO FORMATIVO
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

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INFORMTICA II
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
aprendizaje
2. Horas Tericas
3. Horas Prcticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje

IV.

Entorno de ensamblajes.

6
18
24
El alumno elaborar ensambles de piezas mecnicas para
comprobar que no exista interferencia de materiales.

Temas

Saber

Saber hacer

Estructura de
ensambles.

Definir la estructura de
ensambles.

Insercin de
elementos.

Definir los comandos de


insercin de elementos en un
ensamble.

Transferir elementos o
componentes a un
archivo de ensamble.

Restricciones de
ensamble.

Identificar los comandos de


restricciones de ensamble.

Establecer las
restricciones a los
componentes que
integran un ensamble.

Anlisis de
ensamblajes.

Identificar los comandos de


interferencia y propiedades
fsicas de los elementos que
integran el ensamble.

Determinar la
interferencia y
propiedades fsicas de
los elementos que
integran el ensamble.

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FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Ser
Sistemtico
Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Honesto
Ordenado
Sistemtico
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Honesto
Ordenado
Sistemtico
Objetivo
tico
Proactivo
Asertivo
Honesto
Sistemtico
Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Honesto
Autodidacta
Resolucin de
problemas

Septiembre de 2014
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INFORMTICA II
PROCESO DE EVALUACIN
Resultado de aprendizaje
A partir de un ejercicio prctico,
elaborar dibujos de ensamble
de elementos mecnicos y un
reporte tcnico.

Secuencia de aprendizaje
Identificar la estructura de un
ensamble.

Instrumentos y tipos
de reactivos
Ejercicios prcticos
Gua de observacin

Identificar los comandos de


creacin, restricciones de
ensamble y anlisis de de
ensambles.
Comprender el procedimiento
de elaboracin de ensambles

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Mtodos y tcnicas de enseanza
Tareas de investigacin
Aprendizaje auxiliado por las tecnologas de
la informacin
Prcticas en laboratorio

Medios y materiales didcticos


Software CAD
Equipo de cmputo
Modelos slidos
Elementos mecnicos
Dibujos de fabricacin

ESPACIO FORMATIVO
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

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UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
aprendizaje
2. Horas Tericas
3. Horas Prcticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje

V.

Entorno de dibujo

6
17
23
El alumno identificar los comandos para la elaboracin de vistas
de dibujos de piezas, elementos o componentes mecnicos y
ensambles.

Temas

Saber

Saber hacer

Ser

Configuracin de Identificar las herramientas de Seleccionar plantillas de


dibujos.
insercin y edicin de plantillas dibujo.
de dibujos y listas de
componentes.
Elaborar cajetines y
listas de partes o
elementos.

Ordenado
Sistemtico
Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Honesto

Creacin de
vistas de dibujo.

Identificar las herramientas de


creacin de vistas de dibujos
de partes y ensambles.

Ordenado
Sistemtico
Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Honesto

Acotaciones en
dibujos.

Identificar las herramientas de Emplear las


Ordenado
acotacin de vistas y creacin acotaciones en vistas
Sistemtico
de anotaciones.
de dibujos y ensambles. Objetivo
tico
Coherente
Proactivo
Asertivo
Honesto

Elaborar vistas de
dibujo de partes y
ensambles.

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INFORMTICA II
PROCESO DE EVALUACIN
Resultado de aprendizaje
A partir de casos prcticos
elaborar dibujos de fabricacin
de piezas y ensambles que
incluyan las acotaciones.

Secuencia de aprendizaje
Identificar las herramientas de
creacin de vistas de piezas y
ensambles.

Instrumentos y tipos
de reactivos
Ejercicios prcticos
Gua de observacin

identificar los comandos de


insercin de acotaciones en
vista de piezas y ensambles.
Comprender el procedimiento
de
Elaborar vista de dibujos de
piezas y ensambles integrando
las acotaciones.

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Tareas de investigacin
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Medios y materiales didcticos


Software CAD
Equipo de cmputo
Elementos mecnicos
Dibujos de fabricacin

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INFORMTICA II
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad

Criterios de Desempeo

Generar rdenes de trabajo de acuerdo a


la categorizacin, para llevar a cabo la
reparacin.

Seleccionar maquinaria y equipo con


base a las especificaciones tcnicas para
garantizar la calidad del producto.

Integrar el proceso de manufactura con


base a las hojas de operacin para la
fabricacin del elemento mecnico.

Validar el producto comparando las


especificaciones contra el producto
terminado, para su liberacin respectiva.

Elabora una orden de trabajo que contenga:


a) Tipo de maquinaria.
b) Tipo de operacin.
c) Nmero de mquina.
d) Descripcin del rea de trabajo.
e) Descripcin de la falla.
f) Prioridad.
g) Recomendaciones de seguridad.
h) Cdigo de control.
Entrega propuesta que contenga:
- Maquinaria seleccionada tales como:
a) Convencional.
b) CNC (control numrico computarizado).
- Equipo seleccionado tal como:
a) Instrumentos de medicin.
b) Seguridad industrial.
Entrega ficha tcnica que contenga:
- Condiciones de trabajo.
- Croquis de operacin.
- Herramentales (dispositivos).
- Herramientas.
- Instrumentos de medicin.
- Equipo de seguridad industrial.
Entrega resultado del muestreo de piezas
verificando:
a) Dimensiones.
b) Tolerancias.
c) Materiales.
d) Tratamientos trmicos.
Entrega un informe que contenga:
a) Liberacin del producto.
b) Propuesta de mejora.

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Capacidad
Controlar la fabricacin del elemento
mecnico, mediante la medicin de las
variables del proceso de manufactura
para garantizar que el producto cumpla
con las especificaciones requeridas.

Criterios de Desempeo
Entrega pieza fabricada y el reporte tcnico del
comportamiento del proceso del que contenga:
a) Dimensiones.
b) Tolerancias.
c) Materiales.
d) Tratamientos trmicos.
E) Parmetros de corte (profundidad, velocidad,
avance y tiempo).

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INFORMTICA II
FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor

Ao

Antonio
Manuel
Reyes
Rodrguez

(2010)

Ttulo del Documento

Ciudad

Pas

Editorial

AutoCAD 2010

N/E

Espaa

Anaya
Multimedia

Mc Farland, (2010)
John;
FernndezVillaverde del
Valle,
Margarita

AutoCAD 2010 (Diseo


y creatividad)

N/E

Espaa

Anaya
MultimediaAnaya
Interactiva

Fernando
(2010)
Montao La
Cruz

AutoCAD 2010

N/E

Espaa

Anaya
Multimedia

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