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1.
Qu es un contexto educativo"?
situaciones
sociales
culturales
en
las
cuales
estn
inmersos.
Situacin
geogrfica: costa
zona
continental,
clima,
comunicacin
transportes...
Diversidad entre
los
alumnos:
si
hay
alumnos
de
diferente
ETC.
2. Por qu conocer el contexto educativo de un centro?
Todo lo que rodea al centro educativo es parte de su contexto y debe ser tomado en cuenta
por la comunidad educativa para un mejor funcionamiento y aprovechamiento de los
recursos, para paliar desigualdades, para modificar realidades personales, grupales y del
mundo que los rodea. Si no conocemos el contexto, no podremos ensear de forma realista
a los estudiantes atendiendo a sus necesidades y expectativas.
EL MTODO ETNOGRFICO Y LA TCNICA DE OBSERVACIN
La etnografa
Es uno de los mtodos ms relevantes que se vienen utilizando en investigacin cualitativa
por lo que antes de meternos de lleno en este tema, sera importante explicar de qu trata
este tipo de investigacin.
Consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones y
comportamientos que son observables. Incorpora lo que los participantes dicen, sus
experiencias, actitudes, creencias, pensamientos y reflexiones tal como son expresadas por
ellos mismos y no como uno los describe. (Gonzlez y Hernndez, 2003). Una de las
caractersticas ms importantes de las tcnicas cualitativas de investigacin es que procuran
captar el sentido que las personas dan a sus actos, a sus ideas, y al mundo que les rodea.
La tcnica de observacin
Las tcnicas ms empleadas en las investigaciones etnogrficas son las observaciones y las
entrevistas.
Como observaciones podemos mencionar por un lado la no participante, en la que el
investigador observa pero no se relaciona con el objeto de estudio, y por otro lado, la
observacin participante en la cual el etngrafo colabora de forma activa y as poder
recoger informacin necesaria para su investigacin. El objetivo que se pretende conseguir
con esta ltima es describir a los grupos sociales y describir las escenas culturales de los
grupos sociales todo esto a travs de la vivencia de las experiencias.
El etngrafo adems de mirar, tambin tiene que preguntar y examinar, para ello se apoyar
en las entrevistas con el objetivo de obtener una perspectiva interna de los participantes del
grupo. Estas entrevistas pueden ser informales, en profundidad, estructuradas, individuales
o en grupo.
Autoridades
Ubicacin geogrfica:
Urbano (centro-periferia)-rural.
Niveles Educativos:
Nmero de Unidades:
Ratio:
Rgimen de permanencia de
los estudiantes
Rgimen de permanencia del
profesorado
Financiacin: