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PROGRAMA DE BIENESTAR LABORAL

PARA DOCENTES Y DIRECTIVOS


DOCENTES ADSCRITOS A LA
SECRETARIA DE EDUCACIN DE LA
CIUDAD DE DUITAMA.

Fuente: autoras, 2013.

Con el fin de satisfacer las necesidades relacionadas con el Bienestar laboral presentadas en aspectos
importantes como la motivacin, la salud fsica y mental de los docentes y directivos docentes
adscritos a la Secretaria de Educacin de Duitama, hemos retomado los requerimientos hechos por el
MEN y en base a esto nos permitimos presentar una serie de actividades encaminadas al mejoramiento
de la calidad de vida de los docentes tal como lo establece el Ministerio de Educacin Nacional
contando con el apoyo de la caja de compensacin familiar de Boyac y los recursos destinados por el
Municipio para esta significativa labor.

MODELO SUGERIDO POR EL MINISTRERIO DE EDUCACION PARA LA


IMPLEMENTACION DE UN PROGRAMA DE BIENESTAR LABORAL.
El Ministerio de Educacin Nacional sugiere para
implementar este tipo de programas tener en cuenta el
modelo

de

desarrollo

integral

fundamentado

principios de Coaching Ontolgico, el

cual

en

busca

integrar al ser humano desde el reconocimiento de su


desarrollo

personal,

socio

afectivo-

familiar

ocupacional, calificndose as como el ideal para la


construccin de procesos de formacin con alto sentido
de pertenencia que permitan trabajar en un entorno sano
y crecer permanentemente en todos los aspectos.
Adems este modelo est conformado por tres esferas
las cuales vinculan los diferentes factores que permiten
la satisfaccin tanto integral como social de las
personas.

Fuente: MEN, 2013

Esfera

personal: comprende todas aquellas acciones

encaminadas a la formacin integral del servidor como


persona, que le permitan desenvolverse en su vida
profesional
Esfera

socioafectiva:

garantiza

condiciones

de

seguridad fsica, emocional, y social, permitiendo que el


servidor y su familia desarrollen habilidades, destrezas
y comportamientos que permitan su mejor calidad de
vida
Esfera

ocupacional:

tiene como fin primordial el

garantizar que el servidor pueda desempear su labor,


bajo las mejores condiciones fsicas, ambientales y
emocionales, para que se afiance su compromiso e
identidad institucional y brinde a su Entidad un trabajo
eficiente.

Fuente: Rita Tonelli Coach , Coaching personal y organizacional, 2011.

Importancia del programa de bienestar.


Los programas de bienestar organizados por las

Generar en los servidores docentes y

Secretarias de Educacion para los docentes y

directivos

directivos docentes deben estar encaminados al

pertenencia

reconocimiento del esfuerzo de tan noble labor y

mediante el reconocimiento de sus logros

el mejoramiento de la calidad de vida de estos

como aporte a la institucionalidad y a la

servidores pblicos, por tanto estos programas

sociedad.

deben generar beneficios al interior de las


Instituciones Educativas que se puedan apreciar
en aspectos que influyan directamente en su

docentes
y

un

cultura

sentido
del

de

servicio,

Fortalecer la integracin del servidor


pblico y su familia a la cultura

desarrollo personal, su vida laboral, social y

organizacional de las entidades y del

familiar ya que deben generar los siguientes

sector.

aspectos:
Dignificar y profesionalizar al personal que
est al servicio de la educacin.
Fortalecer la identidad profesional de los
maestros y los directivos docentes.

Generar actitudes a partir de las cuales los


servidores se sientan comprometidos e
identificados con los valores, principios y
objetivos del sistema educativo nacional.
Restituir al servidor pblico su capacidad
de

servir

tanto

al

gobierno

la

administracin como a la comunidad, para


afirmar su conviccin y certeza en la
continuidad y pertinencia de su gestin.
Convalidar la certeza de que toda inversin
pblica en el bienestar de los servidores,
redundar

siempre

en

beneficios

bienestar pblico para todos.


Atender la necesidad de trabajar en las
capacidades intelectuales de los docentes.

Fuente: funcin de las dinmicas de integracin, 2010

Permitir una mayor estabilidad laboral, al


generar mejores condiciones de trabajo.

ACTIVIDADES SUGERIDAS POR EL

Fuente: Anthony

MINISTERIO DE EDUCACION PARA


TRABAJAR CADA UNA DE LAS ESFERAS DEL
DOCENTE.
ESFERA PERSONAL
1. Desarrollo de Carrera
Actividades que permiten identificar las reas
de proyeccin en virtud de las competencias del
Servidor, dadas las posibilidades de poder
aplicar all sus intereses y capacidades.
Actividades sugeridas
Robbins, 2008

Talleres para el fortalecimiento de cada


una de las competencias individuales de los
docentes.
Desarrollo de proyectos de vida.

2. Desvinculacin Laboral Asistida


Es de gran importancia consolidar un programa
de retiro que involucre un conjunto de acciones
orientadas al retiro asistido de los servidores
docentes y directivos docentes, ya sea por
terminacin de servicios a una entidad o
desvinculacin definitiva de la vida laboral.
Actividades sugeridas
Programas de retiro en los cuales se tomen en
cuenta los siguientes aspectos involucrados en la
desvinculacin:
Preparacin para un nuevo abordaje
laboral.
Aspectos financieros.
Aspectos familiares.
Aspectos emocionales.
Aspectos
informacin.

ocupacionales

de

Fuente: Relacin Mdico Paciente, 2011

ESFERA SOCIOAFECTIVA
Seguridad Social Integral
Estos programas son ofrecidos por diferentes
entidades segn los servicios: Empresas
Promotoras de Salud (EPS), Administradoras de
Fondos de Pensiones y Cesantas.

ACTIVIDADES SUGERIDAS
Talleres y charlas y temas de prevencin,
educacin, y promocin de la salud del
docente y su familia.
Jornadas de exmenes mdicos para la
salud del hombre y la mujer
Talleres de rgimen pensional
Jornadas de vacunacin

Fuente: LA SALUD DESDE LA RECREACIN, 2012

ESFERA OCUPACIONAL
1. Clima Organizacional
Actividades sugeridas
Medicin de clima organizacional con
una periodicidad no mayor a dos (2)
aos.
Sondeos de intereses y expectativas
de los servidores.
Estudios de diagnstico de servicio.
2. Gerencia del Cambio
El mejoramiento continuo tanto de los
servidores como de las entidades es una
necesidad que les exige estar en proceso
permanente de cambio.

Actividades sugeridas
Ser capaz de movilizar recursos
preexistentes en las personas y en las
entidades an no desarrollados, pero
que estn en ellas en forma latente y
virtual y de los cuales deben tomar
conciencia.

Ser resultante de un proceso de


reflexin, de decisiones personales y
de una serie de acciones concertadas
por todos los participantes en el
proceso, sin que haya presin externa
de ninguna clase.
Ser integrador de varias dimensiones,

tales como lo fsico, lo emocional, lo


cognoscitivo,
lo
espiritual,
lo
operativo.

Diseo racional, 2013

respuestas obtenidas de la comunicacin directa


establecida con la caja de compensacin familiar

DISEO DEL PROGRAMA DE BIENESTAR

de Boyac (COMFABOY) y la entidad promotora

LABORAL PARA LOS DOCENTES Y


DIRECTIVOS DOCENTES ADSCRITOOS A LA
SECRETARIA DE EDUCACION DE LA CIUDAD
DE DUITAMA.

de salud (COLOMBIANA DE SALUD) a fin de


recolectar la informacin pertinente por medio
del uso de las fuentes mencionadas en nuestra
propuesta

inicial

(observacin

entrevistas y encuestas).
Dando cumplimiento al planteamiento inicial de
disear un programa de bienestar laboral para
los docentes y directivos docentes adscritos a la
Secretaria de Educacin de Duitama, empezamos
por establecer las pautas sugeridas por el MEN
para disear dicho programa, basndonos en el
modelo

de

Coaching

Ontolgico

en

las

directa,

PROGRAMA DE BIENESTAR LABORAL PARA LOS


DOCENTES ADSCRITOS A LA SECRETARIA DE
EDUCACION DE DUITAMA.
OBJETIVO: Brindar a la Secretaria de Educacin de Duitama
una herramienta que le permita apoyar continuamente a los
docentes en el mejoramiento de su calidad de vida.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Utilizar las herramientas propuestas por el MEN para


el diseo de un programa de bienestar.
Lograr un acercamiento con las entidades de apoyo de
tal manera que se identifiquen las posibles fallas que se
puedan estar presentando a la hora de prestar el
servicio a la comunidad docente.
Generar un ambiente de confianza y acercamiento por
parte de los docentes con la Secretaria de educacin
de Duitama.
Identificar espacios para la realizacin de actividades
que motiven a los docentes a participar en el programa
de bienestar propuesto por la Secretaria de Educacin
de Duitama.

AREAS DE INTERVENCIN DEL PROGRAMA DE


BIENESTAR LABORAL BASADAS EN EL MODELO DE
COACHING ONTOLOGICO.

rea de proteccin,
servicios y beneficios
sociales.
Programas que atiendan
las
necesidades de
proteccin, ocio,
identidad y aprendizaje
del
empleado y su familia,
para
mejorar sus niveles de
salud,
vivienda, recreacin,
cultura y
Educacin.

OBSERVACIONES: esta rea


se trabajara con la ayuda de
las entidades de apoyo, para
esto
es
necesario
intercambiar
informacin
sobre la forma y las acciones
que se deben tomar en
materia de bienestar con la
comunidad
docente,
es
importante que la informacin
suministrada
por
estas
entidades sea veraz y est
acorde con la situacin real
actual del sector, al mismo
tiempo
necesitamos
el
compromiso de las partes para
difundir la informacin
y
realizar las actividades en los
tiempos establecidos segn las
necesidades de los docentes,
teniendo en cuenta que la caja
de compensacin familiar de
Boyac nos puede brindar

actividades de recreacin,
esparcimiento, ocio y cultura
para los funcionarios y sus
familias, se debe incentivar a
los docentes a participar en
este tipo de actividades, de
igual forma es importante
tener
claridad
sobre
la
responsabilidad y los servicios
prestados por la EPS ya que es
la encargada de vigilar la salud
y la proteccin social integral
de los docentes y sus familias

rea de calidad de
vida laboral
Acciones que se ocupan
de
situaciones y
condiciones de
la vida laboral de los
servidores,
de manera que permitan

OBSERVACIONES: Para la
intervencin del rea de
calidad de vida la SEM cuenta
con espacios como son la
semana de fortalecimiento
institucional,
adelante
maestro, el encuentro de
rectores y otros eventos que
se programan desde el inicio
del
ao
y
que
estn
establecidos por el MEN,
dentro de estos eventos se

la
satisfaccin de sus
necesidades
para el desarrollo
personal,
profesional y
organizacional.

deben crear espacios que


evidencien la preocupacin de
la SEM por el bienestar de los
docentes
realizando
actividades ldicas y de
reflexin sobre este tema, de
igual forma es importante
tener en cuenta que se pueden
realizar auditoras en cada una
de las instituciones para as
poder
evaluar
el
clima
organizacional y poder realizar
las intervenciones necesarias
en caso de que lo ameriten, lo
mencionado anteriormente va
a permitir que los docentes
sientan el respaldo y el inters
por generarles un ambiente
laboral favorable, esto a su
vez
contribuir
con
el
mejoramiento de su calidad de
vida.

ACTIVIDADES PROPUESTAS DENTRO DEL DISEO DEL PROGRAMA DE


BIENESTAR LABORAL.

AREA A INTERVENIR

ACTIVIDAD

ESFERA A TRABAJAR

ACTIVIDADES SUGERIDAS DENTRO DEL DISEO


DEL PROGRAMA DE BIENESTAR LABORAL PARA LOS
DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES QUE

Auditoria semestral a las IE.


rea de calidad de vida
laboral

Evaluacin de desempeo.

Esfera ocupacional

LA CIUDAD DE DUITAMA.
Tomando como referencia

Semana de fortalecimiento

el

Encuentro con rectores


rea de calidad de vida
laboral

Induccin y reinduccin

Esfera personal

de

las actividades sugeridas por

Educacin

dentro

del

planteamiento general que este hace para el diseo

de

los planes de Bienestar Laboral

Nacional
en

cada una de las

de Educacin, decidimos retomar aquellas

actividades posibles de relacionar dentro del ambiente


laboral,

Adelante maestro

rea de proteccin,
servicios y beneficios
sociales.

Ministerio

Secretaras

Seminario preparacin para


el retiro laboral.

Talleres y charlas sobre


prevencin y promocin de la
salud.
Esquemas de vacunacin.
Jornadas de salud.
Actividades de
acondicionamiento fsico.
Terapias fsicas y
respiratorias.
Actividades de recreacin y
cultura.

PERTENECEN A LA SECRETARIA DE EDUCACIN DE

familiar

adicionalmente

educativo

los

docentes,

en el desarrollo de este proyecto y de

acuerdo al entorno que encontramos


Esfera sociafectiva,
familiar

de

planteamos nuevas

actividades que nos ayudaron a lograr nuestros objetivos y


posteriormente

sern de gran utilidad en la etapa de

implementacin

del

simultneamente

plan
de

de

acuerdo

bienestar
a

la

laboral,

informacin

recolectada en aos anteriores se procedi a informar a


nuestra poblacin docente del objetivo de este proyecto.

OBSERVACIONES:

Las

actividades

mencionadas

anteriormente se llevaran a cabo en el transcurso del ao


contando con el apoyo de COMFABOY y la EPS Colombina de
salud, con el fin de satisfacer las necesidades encontradas y
dar respuesta a las sugerencias e inquietudes de los docentes.

Programacin de actividades.
ACTIVIDAD
ACONDICIONAMIENTO FISICO
TERAPIA FISICA
BAILE MODERNO
YOGA
PSICOLOGIA

ACTIVIDAD
INTEGRACION DEPORTIVA
CAMINATAS ECOLOGICAS
ACTIVIDADES CULTURALES

HORAS AL MES
8 Horas mes
4 Horas mes
4 Horas mes
4 Horas mes
2 Horas mes

HORAS AL MES
1 vez al mes
1 vez al ao
1 semestral

Seminario de retiro laboral.


TEMATICA
Recibimiento, saludo de
bienvenida y entrega de
escarapelas
Adultez con oportunidades
REFIGERIO
Vejez y envejecimiento
ALMUERZO
Calidad de vida
Hidroterapia

CONFERENCIA
Equipo disciplinario
Medico geriatra
Gerontlogo
Medico geriatra
Terapeuta fsico

Actividades promocin y prevencion de la

Beneficios del programa de bienestar.

salud.
BENEFICIOS DEL PROGRAMA DE BIENESTAR LABORAL

AREA
Esquemas de vacunacin.
Salud oral.
Salud visual.
Salud auditiva
Prevencin cncer.
Manejo de estrs.

TIEMPO DE EJECUCCION
Primer bimestre del ao
lectivo
Segundo bimestre del ao
lectivo
Tercer bimestre del ao
lectivo
Cuarto bimestre del ao del
lectivo
Quinto bimestre del ao
lectivo
Sexto bimestre del ao lectivo

Potenciar la creatividad y la capacidad artstica.


Favorecer la psicomotricidad y la coordinacin mente cuerpo.
Fomentar la integracin humana y la integracin social.
Sostener la capacidad productiva.
Promover la conciencia de utilidad.
Lograr la relajacin y escape de tensin frente al estrs y el
cansancio de la vida moderna.
Recuperar saberes y tradiciones que potencien la percepcin de
autoestima.
Neutralizacin de las consecuencias del retiro laboral.
Fomentar la participacin social y comunitaria mediante la
enseanza de mecanismos de participacin y caractersticas
del sentido de integracin social.
Favorecer el bienestar y la satisfaccin personal.
Fomentar la
comunicacin,
la amistad y las relaciones
interpersonales.

OBSERVACIONES:

desempeo

docentes

de

de
las

los

docentes

instituciones

directivos
educativas

adscritas a la secretaria de educacin.


Adems de los anteriores beneficios especficos
que

genera

propuestas,

cada
el

una

diseo

bienestar nos permitir


laboral

favorable

de
de

las
un

actividades

programa

de

activar un ambiente

promover

una

atencin

completa en los servidores pblicos logrando que


el desempeo productivo de ellos mejore, es
indispensable incluir el programa de bienestar
laboral en el

rea de talento humano, y as

velar por el mejoramiento de la calidad de vida


de las personas, de manera que el logro y xito
del mismo nos permita obtener beneficios a
nivel individual, grupal

y como entidad por lo

tanto las anteriores actividades se

programan

dentro de dos reas de intervencin las cuales


nos permitirn elevar los niveles de satisfaccin

Fuente: investigacin creativa, 2012

RECOMENDACIONES
Es importante, que el resultado obtenido en las
actividades realizadas sea tenido en cuenta para la
implementacin del plan

de bienestar laboral, ya que

esta es la forma de seguir fomentando la confianza en


lo que hacemos y recuperar la credibilidad de nuestros
planes y proyectos, sobre todo en materia de bienestar.
Teniendo en cuenta que la respuesta obtenida por parte
de la comunidad con la idea de implementar un plan de
bienestar laboral

ha sido favorable, es de vital

importancia gestionar nuevos recursos monetarios para


la realizacin de nuevas actividades y tener en cuenta
que esto se refleja en el buen desempeo laboral.
El seguimiento continuo a las actividades planeadas se
debe

hacer

rigurosamente

para

as

poder

dar

cumplimiento a los objetivos y de igual manera hacer que


las dems entidades tambin cumplan.
Para verificar el cumplimiento de estas obligaciones por
parte de la EPS es necesario presentar un programa de
actividades y un registro de ejecucin de las mismas a la
secretaria de educacin semestralmente.

Fuente: confianza empresarial, 2012.

Reviso:
Elaboro:

Yessica Alexandra Flechas Alvarez.

Yaquelin Maribel Rincon Flechas.

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Yolanda Lara Becerra.
REA DE TALENTO HUMANO SEM