Instituto Virtual de Lenguas INVIL

Programa: Programa Nacional de ingls

Curso: Ingls 1 - 90008
Campo de formacin: Componente Bsico Comn
Tipo de curso: Metodolgico
Crditos: Dos (2)

ENGLISH 1 90008
Peso Evaluativo: 15 PUNTOS

RECOGNITION ACTIVITY GUIDE.

MEETING MY E-MATES & EXPLORING MY COURSE!

Objetivo general:
Identificar y reconocer el funcionamiento de las diferentes actividades, contenidos y recursos
propios del curso, los cuales permitirn tener un buen desarrollo del proceso de aprendizaje.
Objetivos Especficos:
Reconocer la estructura del aula de ingls y las funciones de sus componentes y a
travs de una herramienta tecnolgica darlos a conocer.
Aprender a usar diferentes herramientas tecnolgicas tiles en el desarrollo del
curso de ingls como Skype y herramientas para realizar presentaciones.
Identificar y reconocer a los integrantes de su grupo colaborativo.
Temticas que se revisarn:
Preconceptos de ingls (Bsico) 0.
Estructura del aula de ingls 1.
Estrategia de evaluacin:
A travs de un trabajo grupal, con el objetivo de construir los conocimientos previos a las
actividades especficas de nivel ingls I.
Estrategia de Aprendizaje:
A travs de la estrategia de Aprendizaje Colaborativo y enfoque Basado en Tareas, donde los
estudiantes debern explorar enlaces y entornos para el reconocimiento de la plataforma. Estos
debern ser consignados en el Foro de Trabajo Colaborativo, donde participarn con sus ecompaeros de grupo, apoyados siempre por el emediador.
Cronograma para el desarrollo de la tarea: De acuerdo a las fechas de apertura y cierre que se
encuentren estipuladas en la agenda del curso.

Producto Esperado:

Documento grupal en formato Word donde los estudiantes evidencian el reconocimiento

y exploracin de la plataforma y la participacin en un encuentro por skype con sus
compaeros.
Presentacin en espaol sobre el contenido de cada uno de los entornos y espacios
del curso, utilizando cualquiera de estas herramientas tecnolgicas: Prezi, SlideShare,
PowerPoint, Powntoon, Simple Booklet, etc.

Instrucciones:
1. Participe en el foro de Reconocimiento de la siguiente manera:
a. Salude y presntese con sus compaeros y tutor(a).
b. Actualice la informacin de su perfil con foto (Reciente).
c. Escoja uno de los roles correspondientes al trabajo colaborativo.
d. Junto con sus compaeros deben establecer el cronograma y la metodologa que usarn para
consolidar el producto final teniendo en cuenta el rol que cada uno escogi.
e. Comparta aportes significativos sobre el mismo, respondiendo a lo requerido en la gua.

TABLA DE ROLES.

2. Creacin Chat Grupal.

Cada participante debe compartir en el Foro su usuario Skype y agregar a sus compaeros
como contactos en dicha cuenta. Si an no tiene una cuenta Skype, debe crear una. Por
favor revisar el tutorial correspondiente para crear una cuenta en Skype en el siguiente
link:

EXAMPLE:

Tutorial cmo crear una cuenta Skype:

https://www.youtube.com/watch?v=DbO4dHh3qzk
Una vez creada la cuenta, debern crear un grupo, con todos los integrantes del grupo
y realizar una conversacin de forma escrita con sus compaeros donde pregunten y
respondan en Ingls acerca de la informacin personal de sus compaeros.
Questions:
1. What is your name? My name is
2. How old are you? I am . years old
3. Where do you live? I live in .
4. Where are you from? I am from ...
5. What are you studying? Im studying ...
6. What are your hobbies? Well, I like .
7. Do you like English? why? .

Una vez realizado este encuentro por skype los participantes tomarn captura de pantalla
que servir como evidencia de su participacin, esta evidencia ser primero compartida
en el Foro Colaborativo y luego se adjuntar al documento que entregarn como producto
final.

Cada integrante del grupo deber socializar, haciendo uso del idioma Espaol, el
contenido de cada uno de los entornos y espacios del curso.

COLLABORATIVE LEARNING.
Espacio en el cual est el Foro Colaborativo y en donde los participantes del grupo
compartirn sus aportes significativos.

Explorando mi curso:

De forma individual cada participante, deber realizar una presentacin corta, explicando
en Espaol el contenido de cada uno de los entornos y espacios del curso, utilizando una
herramienta informtica como: Prezi, SlideShare, PowerPoint, Powtoon, Simple Booklet,
etc.

ENTORNOS DEL CURSO.

Espacios para la exploracin del curso:

Navegue por todos los entornos, links y bloques del curso.
En relacin a las siguientes preguntas, realice su presentacin en Prezi, SlideShare, PowerPoint,
Powtoon, Simple Booklet, etc. Utilice imgenes para representar los diferentes espacios y una
cada uno. Descripcin breve por cada uno.
1. Qu contiene cada uno de los entornos y cmo pueden ayudarle en su proceso de
aprendizaje? Conoce usted la funcin que cumple cada uno de los entornos del curso en su
proceso de aprendizaje? De qu forma?
2. Qu aspectos de los que contiene el Syllabus de ingls 1 cree usted que le ayudarn en el
desarrollo del curso?

3. Por qu es importante que las realice cada una de las actividades que se enumera en el link
de calificaciones? Considera que alguna es ms importante que otra? (Un prrafo con la
explicacin).
4. Cules de las habilidades comunicativas como el habla, la escucha, la escritura y la lectura se
le dificulta? Qu tipo de prctica adicional hara para mejorar en estos aspectos?
5. Tome un pantallazo de la agenda del curso. Responda a la siguiente pregunta Considera que
el conocimiento y buen uso de la herramienta agenda le ayudar a desarrollar y entregar sus
tareas a tiempo? Y por qu?
6. Por qu es importante conocer el nombre de su tutor, su nmero de grupo y nombres de sus
compaeros?
7. Ingrese al Foro de Reconocimiento del curso y deje un saludo en ingls a su tutor y compaeros.

Herramientas sugeridas para realizar la presentacin:

Prezi:
https://www.youtube.com/watch?v=Zuz3OngGzh4

JooMag
https://www.youtube.com/watch?v=vQg4tuJnQ38
Powtoon:
https://www.youtube.com/watch?v=0_2iu5tXxHE
Power Point
Producto Final Esperado.
El producto final, en el cual se consolida las evidencias de la participacin y trabajo de
reconocimiento del aula, debe entregarse en el entorno de Evaluacin y Seguimiento, debe ser
enviado teniendo en cuenta las siguientes especificaciones:
Formato DOC Word.
Nombre del archivo: Reconocimiento + nmero de grupo
Ejemplo (Reconocimiento_grupo_37)
El producto debe contener:
1. Portada de integrantes: Aqu nicamente se deben incluir los participantes que hayan enviado
sus aportes al foro.
2. Las cuentas de Skype de cada participante.
3. Las capturas de pantalla del ejercicio de interaccin realizado en skype en el chat grupal.
4. Los enlaces de las presentaciones realizados sobre los diferentes espacios del curso, de acuerdo
a la herramienta tecnolgica utilizada de forma individual.
El trabajo final debe enviarse en el link dispuesto para la entrega del mismo, el cual se encuentra
en el Entorno de Evaluacin y seguimiento. Si por alguna razn, usted es el nico participante en
el Foro Colaborativo del trabajo, puede presentarse de manera individual; de lo contrario slo se
evaluar un trabajo por grupo.

EVALUATION AND MONOTORING.

En este espacio se debe subir el Producto Final. (Un solo documento en Word por grupo.)

NOTE: Tenga en cuenta que su trabajo final debe ser producto de su ingenio y de la creacin
grupal. Por ningn motivo se aceptarn trabajos que correspondan total o parcialmente a un
documento creado y publicado anteriormente en internet.
Es importante tener en cuenta que los estudiantes que no enven el trabajo solicitado al link
correspondiente NO tendrn nota.
El trabajo enviado, producto de esta actividad, ser evaluado teniendo en cuenta cada uno de los
tems establecidos en la Rbrica de Evaluacin que encontrar a continuacin.

RBRICA DE EVALUACIN.

tem Evaluado

Valoracin Baja

PARTICIPACIN
EN FORO DE LA
ACTIVIDAD

No particip en la
actividad
(0 Puntos)

ACTUALIZACIN
DEL PERFIL EN EL
AULA.

INTERACCIN EN
INGLS A TRAVS
DE SKYPE.

No actualiz el
perfil en el aula y
no subi la foto
reciente.
(0 Puntos)

No particip en la
actividad
(Puntos = 0)

Valoracin Baja

Valoracin Media

Valoracin Alta

Particip pasivamente.
Particip parcialmente.
Particip activamente.
Particip el mismo da. Sus Sus
participaciones
Particip en fechas
participaciones no
contribuyen parcialmente a
diferentes. Sus
contribuyen a la realizacin la realizacin del Producto participaciones contribuyen
del Producto Final.
Final. Particip fuera de
a la realizacin del
(1 Punto)
tiempo.
Producto Final.
(2 Puntos)
(3 Puntos )
Actualiz el perfil en el aula
compartiendo su informacin
personal de manera
incompleta. No subi la foto.
(1 Punto)

Se evidencia poca
interaccin con sus
compaeros en el chat
grupal de Skype.

Actualiz el perfil de
manera parcial
compartiendo su
informacin personal y
subi la foto.
(2 Puntos)

Puntos
3

Actualiz el perfil
compartiendo su
informacin personal
completa en el aula y subi
foto reciente.
(3 Puntos)

Se evidencia Interaccin
Se evidencia Interaccin
parcial con sus compaeros activa con sus compaeros
en el chat grupal de Skype. en el chat grupal de Skype.
(2 Puntos)
(3 Puntos)

(1 Puntos)
REALIZACIN DE
PRESENTACIN,
RECONOCIENDO
LA PLATAFORMA.

No particip en la
actividad.
(Puntos = 0)

Realiz la presentacin,
reconociendo pocos
entornos y recursos del
curso.
(1 Puntos)

Realiz la presentacin,
reconociendo algunos
entornos y recursos del
curso.
(2 Puntos )

Realiz la presentacin,
reconociendo todos los
entornos y recursos del
curso.
(3 Puntos )

CONSTRUCCIN
GRUPAL.

No particip en la
actividad
(Puntos = 0)

Eligi un rol dentro del

grupo, pero no lo
desempe de manera
correcta en el desarrollo de
la actividad.
(1 Puntos)

Eligi un rol dentro del

grupo, y lo desempe
parcialmente en el
desarrollo de la actividad.

Eligi un rol dentro del

grupo, y lo desempe
correctamente en el
desarrollo de la actividad.

(2 Puntos)

(3 Puntos)

TOTAL

15