ACTIVIDADES DE LENGUA PARA SEPTIEMBRE. 1 ESO.

NOMBRE Y APELLIDOS:

1- Lee el siguiente texto y a continuacin responde a las

preguntas que se formulan:
A los dos das de volver a su casa, don Quijote se levanto de la
cama para ir a ver sus libros, pero, al no encontrar el cuarto donde los
guardaba, comenz a tocar las paredes buscando la puerta.
- Ya no hay aposento ni libros -le explic la sobrina-, porque ha venido un
encantador cabalgando sobre un dragn y se los ha llevado por los aires.
Don Quijote se qued desolado.
- Sin duda ha sido el mago -dijo- que me tiene aborrecido porque sabe
que soy el caballero ms valiente del mundo.
Quince das estuvo don Quijote en su casa, en los que cada vez que
pasaba ante el muro de su biblioteca, volva a tentar las paredes y lanzaba
un hondo suspiro de tristeza. Su sobrina y la criada trataban de darle
nimos y hacan todo lo posible para que olvidara su loco deseo de ser
caballero andante; pero de nada sirvieron tantos esfuerzos, pues don
Quijote empez a preparar en secreto su segunda salida. Un buen da fue a
buscar a un labrador vecino suyo, casado y con hijos, y le pregunt si quera
ser su escudero.
a)

Subraya cuatro sustantivos, pon en un crculo cuatro adjetivos

calificativos, enmarca en un cuadrado cinco adjetivos determinativos.

b) De qu tipo son los adjetivos determinativos que has seleccionado?
c) Elige en el texto:
Cinco palabras llanas
Cinco palabras agudas
Una palabra esdrjula
d) Por qu llevan tilde?
Empez
Ms
Volva
e) Divide en slabas las siguientes palabras:
Das
Aires

Deseo

Buen

Biblioteca

f)

Seala el sujeto, el predicado y el ncleo de ambos en las oraciones

destacadas en negrita.
g) Qu tipo de texto es? Por qu?
h) Di el tema del texto.

2- Analiza los sustantivos, los verbos y los adverbios del

siguiente texto:
No me gusta ver la tele porque ltimamente no hay en ella ms que
programas basura. Estoy harta de los Gran Hermano y de esas tonteras
de Mira quin baila No es que me encante ver siempre documentales,
pero est claro que la gente que trabaja en la tele cada vez tiene menos
ideas. Sinceramente, prefiero estar conectada a Internet antes que
soportar esa bazofia de programas. Y no quiero ni pensar en la
programacin infantil. Nosotros veamos Barrio Ssamo, hoy los nios
slo tienen dibujos de violencia. Por no decir que tambin ven las
novelas, como sus madres
3.- Lee el siguiente fragmento y a continuacin responde a las
preguntas que se formulan:
Nunca haba pensado que mi vestido de novia fuese como aquel. Las
novias siempre van vestidas de blanco, en cambio, mi traje era de un color
malva muy suave. En las mangas y en el fondo estaba bordado
delicadamente con un hilo del mismo color malva. Los bordados tenan
pequeas flores y hojas que se cruzaban de manera aleatoria. No tena velo,
ni grandes adornos. Era sencillo, tal y como nosotros queramos la
ceremonia.
-

A qu tipo de texto pertenece este fragmento?

Escribe las palabras que forman la familia de palabras de vestir.
Qu significa la palabra aleatoria?
A qu clase de palabra pertenecen los elementos subrayados?
Coloca todos los verbos del texto en una tabla, completndola.
Modelo de tabla
Forma
Conjugaci Persona
Nmero
Tiempo
Modo
verbal
n

4.- Coloca la tilde cuando sea necesario y explica por qu.

Ademas
Album

Facilitais

Acustico

Movil

Sobrellevare

Portatil

Ordenador

Examen

5.- Coloca las tildes cuando lo creas necesario:

-

Eso no lo creo yo.

No me vengas con eso porque tu ya sabias todo eso.
Las mujeres estaban hambrientas y sedientas.
Traeme esas naranjas que estan en la bolsa marron.
Cuando va a venir por fin tu primo?
Cual es la impresion de los mdicos?

6.- Divide en slabas las siguientes palabras e indica si tienen

diptongo, hiato o triptongo:
Creencia

Cacata

ureo

Aireado

Formulacin

Confidencia

Engredo

Arduo

Fastidiado

Ruinas

7.- Analiza los sustantivos, adjetivos determinativos, pronombres y

adverbios de las siguientes oraciones:
-

Jams haba pensado que t fueses capaz de tratar as a tu padre.

Mis aos de infancia vinieron ayer a mi mente al ver a un viejo amigo.

Todos nuestros familiares acudieron a la cena.

Algunos prefirieron dormir en un hotel.

Muy pronto estarn aqu los nuevos estudiantes.

Lo expuso muy bien y sin ponerse demasiado nerviosa.

Le diste a su madre la libreta y todos los lpices?

Muchos padres creen ciegamente en sus hijos.

Estos pantalones le sientan muy bien.

Nosotros nunca hemos estado en el castillo de Ponferrada.

La quiero mucho desde que la conoc.

Algunos nios han aprobado todas las asignaturas.

8.-Seala si son pronombres o adjetivos determinativos

elementos destacados en negrita y di de qu clase son.
- Nadie ha escuchado lo que deca mi prima en la conferencia
- La tena encerrada en su casa
- Unos estaban contentos, otros preferan ms teora.
- Algunos alumnos de un instituto cercano viajarn a Pars
- Esa chica prefiere este
- Tu coche pierde aceite y t no quieres llevarlo al taller

9.-En qu grado estn los adjetivos de las siguientes oraciones?

- Tu camisa es menos oscura que la ma
- Este perro es simpatiqusimo

los

- Mi piso es tan grande como el tuyo

- Tengo en casa una manta an ms grande que esta
- Tus botas son preciosas
- Tengo un canario amarillo

10.-Escribe la forma verbal correspondiente:

-

1. persona, singular, pretrito perfecto simple de indicativo del verbo

jugar

2. persona, singular, pretrito imperfecto, indicativo del verbo partir

3. persona, singular, presente de subjuntivo del verbo presentar

1. persona, plural, pretrito anterior de indicativo, verbo absorber

2. persona, plural, pretrito perfecto compuesto de subjuntivo, verbo

leer

3. persona, plural, pretrito imperfecto de subjuntivo, verbo amar

2. persona, plural, condicional simple de indicativo, verbo soar

3. persona, singular, futuro compuesto de indicativo, verbo sugerir

3. plural, pretrito pluscuamperfecto de subjuntivo, verbo pasar

11.-Completa el siguiente texto colocando los verbos que estn

entre parntesis en la forma adecuada:
Cuando los ingleses _____________ (llegar) a Espaa lo que
_____________ (querer) es mucho sol. Hace tres aos yo _______________
(conocer) a uno de ellos. ____________ (ser) alto y rubio, como todos los
ingleses. Me ________________ (prometer) que me ________________ (llevar)
con l a Inglaterra, sin embargo, un da _________________ (marcharse) y no
______________ (cumplir) su promesa. De todas maneras, mientras la relacin
______________ (durar) yo ______________ (ser) feliz con l. Una vez que se
_____________ (marchar) yo _______________ (volver) a la vida normal como si
no ___________________ (pasar) nada.
12.- Indica en qu tiempo, modo, nmero y persona estn los
siguientes verbos:
Griten

Hayas estado
Comprendieses
Estabas
Pensaras
Hubimos llegado
Hubiramos aceptado
13-Divide en sujeto y predicado las siguientes oraciones y seala el
ncleo de ambos:
-

El programa es dirigido por un conocido productor.

Todos los das Juan estudia un tema de Sociales.
No digas tonteras a tu hermana.
Por la tarde llevars a tu hermano pequeo al parque

14.-Seala las races y los prefijos, sufijos y desinencias en las

siguientes palabras:
Librera

Establecimien
to

Solidaridad

Rosaleda

Incapaz

Consumimos

Rodaje

Enmarcado

Bondadoso

Salieron

Ascendente
Escurridizo

15.- Qu tipo de sustantivos son? A continuacin divdelos en raz,

prefijos y sufijos.
Cementerio
Flores
Sufrimiento
Baraja
Juguetes
Mara

Bebida
Pesadilla
Encinar
Fantasa
Seriedad
Mar

16.- Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas:

TEXTO
El agua es uno de los elementos ms importantes de la
Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas partes de nuestro
planeta y, sin agua, ningn ser vivo podra vivir.
La cantidad total de agua en la Tierra es, ms o menos, siempre
la misma, pero no est siempre en el mismo sitio. La mayor
parte del agua est en los mares y ocanos, en los ros y los
lagos, pero tambin hay agua por debajo del suelo: de all la sacamos los
hombres, cavando agujeros que llamamos pozos.
Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la atmsfera: al llegar a cierta
altura, con el fro, el vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua, formando
as las nubes.
Esas nubes se desplazan, empujadas por el viento. Si llegan a algn lugar ms
fro (por ejemplo, si una montaa les obliga a subir an ms alto) o si las
gotitas, al juntarse, aumentan demasiado su volumen, se produce la lluvia: las
gotas caen al suelo.
Si la capa de aire donde llega la nube es muy fra, las gotitas de agua se
cristalizan en copos de nieve.
A veces, entre la nube y el suelo se cuela una capa de aire helado: las gotas de agua que
caen de la nube, al cruzar ese aire tan fro, se congelan y caen en forma de
granizo.
Al caer al suelo, el agua de la lluvia o de la nieve, cuando sta se derrite, va resbalando o
se filtra dentro del suelo, siempre hacia abajo.
De esta forma, a travs de los ros el agua vuelve al mar y el ciclo vuelve a empezar.
Las mayores precipitaciones se producen en torno al Ecuador y en las zonas templadas
cercanas a los ocanos, pero hay zonas donde apenas llueve: son zonas ridas.
No siempre llueve de la misma forma: hay lloviznas,
chubascos, aguaceros, trombas de agua y tampoco
llueve igual todos los aos: a veces pasan varios
meses sin llover, es la sequa. Otras veces llueve
tanto que los ros se desbordan y provocan
inundaciones.

PREGUNTAS SOBRE EL TEXTO.

1. Por qu el agua es uno de los elementos ms importantes de la Tierra?
2. Dnde est la mayor parte del agua?
3. Cmo se desplazan las nubes?
4. Cmo se produce la lluvia?
5. Cmo vuelve el agua al mar?
6. Qu son las zonas ridas?
7. Qu es la sequa?
8. En la superficie de la Tierra hay ms tierra o agua?
9. Por qu el agua se evapora?
10 De qu estn formadas las nubes?

11 Explica la diferencia entre nieve y granizo.

12 En qu lugares de la Tierra llueve ms? Haz un dibujo.
13 Qu consecuencias pueden tener lluvias muy fuertes?

17.-Copia ordenadamente, en tu cuaderno, estos prrafos de un

captulo de Manolito on the road.

A) Pobrecillo, lo subimos a casa sin dientes y bastante

mareado. Intentaba apoyarse en m y en el Imbcil y
estuvimos a punto de caernos los tres por las escaleras. Lo
subimos a casa sabiendo que mi madre interceptara el
olor a tinto de verano nada ms abrir la puerta.

B) T no conoces a mi madre, si la conocieras estaras de acuerdo conmigo

en que la podran colocar de perro polica en las aduanas o en la entrada de
El Corte Ingls. Tiene
un olfato prodigioso.

C) Mi abuelo estaba ya en su mesa del Tropezn tomndose el primer caf

de la maana antes de tomar el primer tinto de la maana.

D) Y aquella maana de aquel sbado, el Imbcil y yo nos pusimos las botas

porque las tapas han sido hechas para la gente que tiene dientes, as que
m abuelo nos dej al Imbcil y a m todas las cosas gratis que le iban
poniendo en el Tropezn, que es el bar ms famoso de m barrio, y l se
dedic slo a sus tintos de verano.

18.-El cuento siguiente est desordenado. Ordnalo e inventa un

ttulo que sea lo ms original posible.

.Entonces la princesa dijo: Yo no tengo miedo: entrar all y ver al

prncipe. Pero lo que el anciano no saba era que la princesa, en realidad,
era un vampiro, que se convirti en murcilago y vol sobre el muro de
zarzas.

.Estaba tendido en el lecho, y era tan hermoso que ella no poda dejar de
mirarlo; se inclin y le dio un beso de vampiro.
.Entr en el patio del castillo y vio a caballos y perros durmiendo.
.Hace muchos, muchos aos, lleg a un lejano pas una princesa...
.Entr en el palacio y vio moscas durmiendo en las paredes.
.Al instante, l abri los ojos y la mir, agradecido.
. ...y oy a un viejecito que hablaba del muro de zarzas que ocultaba un
castillo donde dorma un prncipe bellsimo desde haca cien aos.
.Sigui adelante y vio, en la sala, a toda la corte durmiendo en el suelo.
.Al cabo de poco tiempo, l tambin se convirti en un vampiro y vivieron
felices hasta el final.
.Al fin, lleg a la torre y abri la puerta de la alcoba en la que dorma el
prncipe.
ngela Sommer-Bodenburg, El pequeo vampiro

19.-Elige una de las fotos y haz una descripcin de ella

Los ejercicios hay que realizarlos en un

cuaderno y entregarlos el da del examen de
septiembre.
Es imprescindible hacerlos para presentarse al
control de mbito.