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CORPORACIN UNIVERSITARIA DE CIENCIA Y DESARROLLO UNICIENCIA

HISTORIA DE LA ECONOMIA

PROF: ANDRES GARNICA

LEAMARIS DURAN CARDENAS

PRIMER SEMESTRE- ADMINISTRACION DE EMPRESAS


22 DE FEBRERO DE 2012

HISTORIA DE LA ECONOMIA
Estudia la historia de los esfuerzos intelectuales por entender y explicar los fenmenos
econmicos.

ANTIGEDAD: Platn y Aristteles.


EDAD MEDIA: En la cristiandad y la filosofa escolstica, se abordaron temas ticos
como la riqueza, la pobreza, la inequidad y la caridad, el precio justo, la relacin entre el
beneficio, el inters y la usura y especulaciones acerca de la teora del valor, que en
algunos casos podran asimilarse a las posteriores teoras que lo identifican con el
trabajo, y en otras con el precio de mercado. Entre los pensadores se destaco Santo
Tomas de Aquino.

En el ISLAM MEDIEVAL, Ibn Jaldn consider aspectos como el Trabajo y Valor, la


demanda, el costo, los precios y su independencia, la riqueza como producto social y
no individual, que el dinero no es riqueza, las clases de ocupaciones, las fases del
desarrollo econmico, las relaciones de dependencia entre campo y ciudad, las artes y
los oficios, la importancia del Estado dentro de la economa y las consecuencias de la
falta de este, el lujo, necesidades naturales y las normales. Tambin aspectos de
Finanzas publicas, como las tarifas de los impuestos, la distribucin de stos, los gastos
sociales de los servicios estatales, un gobierno como comprador de bienes y servicios y
los efectos de los gastos del estado sobre el ingreso y las entradas de impuestos.

MERCANTILISMO: Afirmaba que gracias al intercambio de mercadera y a la


acumulacin de oro y plata se generaba la riqueza. Eran partidarios del proteccionismo
frente al librecambismo.

FISIOCRACIA: Francois Quesnay y otros franceses como Jean-Claude Marie Vicent


de Gournay crean que la economa funcionaba por flujos entre los distintos
componentes de la economa que la riqueza solo se genera en las tareas agrcolas, y
que el intercambio de mercadera, e incluso la industria, no agregaban ningn valor.
Opinaban que los agricultores eran la clase productiva. Aportaron el concepto de laissez
faire.

ECONOMIA CLASICA: William Petty habl junto con Quesnay de anatoma y de


fisiologa social, estudiaron la renta a travs de las clases sociales. Distingui dos
factores de produccin: el trabajo y la tierra "el trabajo es el padre...de la riqueza y la
tierra es su madre".
Adam Smith promulgo la teora de que los individuos se mueven por el inters

individual, amor propio. Fue el fundador de la economa como ciencia con su libro "La
Riqueza de las Naciones. Estableci la diferenciacin entre precio y valor de uso de los
bienes. Consider que la natural tendencia del hombre a enriquecerse es beneficiosa
para el conjunto de la sociedad, que la divisin del trabajo y la especializacin traen
crecimiento en la produccin. Su concepto de la mano invisible postula que el
crecimiento y el desarrollo son procesos naturales provenientes de la natural ambicin
del hombre a enriquecerse y que el Estado no debera intervenir; cuanto ms libre sea
la competencia, mejor para el conjunto de la sociedad. Para l, el Estado desempea
un papel fundamental.

La obra Principios de economa poltica y tributacin, de David Ricardo afirma que "el
principal problema de la economa poltica es determinar las leyes que regulan la
distribucin". Con ese fin desarroll una teora del valor y una teora de la distribucin.
Desarrollo la teora de la ventaja comparativa, que defiende las ventajas del comercio
internacional y la divisin del trabajo. Se le atribuye la idea que afirma que el salario real
de los trabajadores permanecer cercano al nivel de subsistencia aunque haya intentos
de incrementarlos, conocida como la ley de hierro de los salarios, basada a su vez en
las ideas de Thomas Malthus.
Thomas Malthus explico el paro por la insuficiencia de la demanda.
John Stuart Mill escribi la mejor sntesis de la Economa Clsica.
Karl Marx elabora la teora llamada Materialismo Histrico, en la cual postula que la
Sociedad Humana evoluciona tanto econmica como culturalmente. Su Obra ms
conocida es "El Capital", en la cual analiza el funcionamiento del Sistema Econmico
Capitalista, tanto en la produccin como en la circulacin. Sus Principios ms
importantes son:

La lucha de clases es la lucha de todas las sociedades clasistas.


La etapa capitalista es una etapa necesaria en la sociedad pero no la ltima.
Quienes producen y generan la riqueza no son propietarios de los medios de
produccin.
El sistema capitalista slo puede existir gracias al trabajo asalariado.
El trabajador crea una plusvala que se convierte en la ganancia de los capitalistas.
Los empleados asalariados se convierten en mercanca al vender su fuerza de trabajo.
La competencia entre los capitales tiende a concentrar la riqueza.
Junto con Federico Engels desarrollaron las bases del socialismo como sistema poltico
y econmico.

ECONOMA NEOCLSICA: Los economistas neoclsicos explicaron los precios


relativos desde el lado de la demanda agregada, mientras que los Clsicos explican los
precios relativos desde el punto de vista de los costes (oferta). Explican el valor de los

bienes en funcin de la utilidad marginal, es a decir de la ltima unidad consumida. Este


cambio terico se llama la revolucin marginalita, que fue el punto de partida del
nacimiento del pensamiento neoclsico.
Hubo tres grandes escuelas neoclsicas con los siguientes economistas:
William Jevons y Alfred Marshall, de la escuela inglesa de Cambridge.
Carl Menger y Eugen von Bhm-Bawerk, de la escuela austraca de Viena, que
desarrollo los fundamentos del anlisis marginal.
Lon Walras y Vilfredo Pareto, de la escuela francesa de Lausanna, que desarroll la
teora del equilibrio general, cre el concepto de "utilidad marginal" que origin el
marginalismo como corriente del anlisis econmico.

La ltima unidad consumida es la que determina el precio del bien. El valor de un bien
viene determinado por el uso menos importante que se hace de ese bien. As el valor
de los bienes es completamente subjetivo.
Teora del equilibrio general Para Walras la teora econmica se basa en dos
supuestos: por una parte cada persona, o empresa tiende a maximizar su utilidad y por
otra parte la demanda de cada bien debe igualar a su oferta. Los actores econmicos
proceden mediante un "tanteo", que aunque significa respuestas individuales diferentes .
Alfred Marshall era un profesor en la Universidad de Oxford y su obra, Principios de
economa, durante muchos aos fue el principal libro de texto en las facultades de todo
el mundo.
El ptimo de Pareto. Alfredo Pareto desarrolla y Introduce el concepto de ptimo
econmico que hoy en da se conoce como el ptimo de Pareto. El ptimo es aquella
situacin en la que ningn individuo puede mejorar su situacin sin que empeore la de
algn otro.
Para que se d el ptimo de Pareto, es necesario que haya un sistema de competencia
pura y perfecta. Esto significa que se den estas cinco condiciones:
1. Atomicidad de los mercados (tantos compradores y vendedores que ninguno de ellos
pueda influir individualmente en el precio del producto).
2. Transparencia y perfecta informacin (todo individuo conoce perfectamente cules
son las condiciones del mercado).
3. Libre entrada y salida del mercado (no existen restricciones para que cualquier
empresa pueda producir lo que desee).
4. Libre movilidad de los factores productivos (tanto el capital como el trabajo van a
aquella situacin segn el precio de los factores).
5. Homogeneidad del producto (a los consumidores les da igual a quin comprar si
todos los productos son iguales).

TEORIA ECONOMICA MODERNA: John Maynard Keynes en la "Teora general de la


ocupacin, el inters y el dinero" present una teora basada en la nocin de demanda
agregada para explicar las variaciones del nivel general de actividad econmica El
ingreso total de la sociedad est definido por la suma del consumo y la inversin; y en
una situacin de desempleo en la que exista una capacidad productiva no utilizada,
"solamente" podr aumentarse el empleo y el ingreso total, incrementando primero los
gastos, sea en consumo o en inversin.

El inters final de Keynes fue poder dotar a unas instituciones nacionales o


internacionales de poder para controlar la economa en las pocas de recesin o crisis.
Este control se ejerca mediante el gasto presupuestario del Estado, poltica que se
llam poltica fiscal. La justificacin econmica para actuar de esta manera parte, sobre
todo, del efecto multiplicador que se produce ante un incremento en la demanda
agregada.

Paul Samuelson realiza la sntesis terica entre las diversas corrientes dando lugar al
neokeynesianismo. Durante los aos cincuenta y sesenta, un pequeo grupo, los
monetaristas, criticaron a las polticas keynesianas. Fundada y liderada por Milton
Friedman, de la Escuela de Chicago, la escuela monetarista condena la intervencin
coyuntural de los gobiernos en la economa e insistieron tambin en los efectos
negativos de un excesivo peso del Estado. En lugar de estas polticas gobernantes,
propusieron polticas monetarias neutrales permitiendo a la economa crecer sin
inflacin. La influencia de los monetaristas quedo limitada, ya que el keynesianismo fue
dominante hasta los aos setenta. De hecho, la crisis econmica de los aos setenta se
caracterizo simultneamente por una inflacin y un paro importantes, algo inexplicable
por las teoras keynesianas. A raz de esta crisis, la escuela monetarista volvi
dominante y las polticas que abogaban fueron adoptadas por la mayora de los
gobiernos de los pases industriales, en primero los Estados Unidos e Inglaterra con la
llegada al poder en 1979 de Ronald Reagan y Margaret Thatcher. De la escuela
monetarista surgieron las corrientes neoliberales que dominaron la ciencia econmica
durante los aos ochenta.

EL ESTRUCTURALISMO: El estructuralismo es una escuela econmica que surge en


la primera mitad de la dcada del 60 entre economistas latinoamericanos y tuvo como
objetivo principal tomar en cuenta la importancia de los `parmetros no-econmicos de
los modelos macroeconmicos.

Esta observacin es particularmente pertinente con respecto a sistemas econmicos


heterogneos, social y tecnolgicamente, como sucede con las economas

subdesarrolladas.

Entre estos factores no econmicos se encuentran la estructura agraria, la


concentracin de la renta en la fase de industrializacin, la rigidez de la oferta de
alimentos generadora de presiones inflacionarias. Sin una percepcin de la
industrializacin retardada orientada a la sustitucin de importaciones no ser posible
entender la utilizacin de tecnologa inadecuada que genera desempleo

Como factores no-econmicos rgimen de propiedad de la tierra, control de empresas


por grupos transnacionales, permanencia de gran parte de la mano de obra fuera de los
mercados organizados etc. integran la matriz estructural del modelo con el que trabaja
el economista. En cierto sentido los estructuralistas retomaron la tradicin del
pensamiento marxista, en la medida que este colocaba en primer plano el anlisis de
las estructuras sociales para comprender el comportamiento de los agentes
econmicos.

LA ECONOMIA DESCALZA: La economa es diseada por los economistas. Ningn


acontecimiento se convierte en acontecimiento econmico a menos que calce con
ciertas reglas establecidas por el economista. Como disciplina, la economa se ha
convertido repentinamente en una de las materias ms importantes de la actualidad. No
habra nada de malo en ello si la importancia dada a la ciencia econmica
correspondiera realmente a su capacidad de interpretar y resolver los problemas que
afectan a la Humanidad. Este no es el caso. Sus grandes abstracciones, tales como el
P.N.B. (Producto Nacional Bruto), sistemas de precios, tasas de crecimiento, razn
capital producto, movilidad de factores, acumulacin de capital y otras, aunque
reconocidas como importantes, son selectivas y discriminatorias cuando se refieren a la
masa de los seres humanos. A travs de estas abstracciones la ciencia econmica, en
vez de convertirse en disciplina abierta, se convierte en una especie de club
exclusivo.
En realidad, el anlisis econmico slo cubre a aquellos cuyas acciones y
comportamiento estn ajustados a lo que sus cuantificadores (tales como los
mencionados) pueden medir. Tomando como ejemplo el P.N.B. lo que pueden medir son
actividades que se generan a travs del mercado, sin considerar si dichas actividades
son productivas, improductivas o destructivas. El resultado de estas limitaciones es que
las teoras econmicas dominantes no asignan valor a las tareas realizadas a nivel
domstico o de subsistencia. En otras palabras, estas teoras son incapaces de incluir a
los sectores ms pobres del mundo o a la mayora de las mujeres. Esto significa que
casi la mitad de la poblacin mundial -y ms de la mitad de los habitantes del Tercer
Mundo- resultan ser, en trminos econmicos, estadsticamente "invisibles".
ANTROPOCENTRISMO Y EL MITO ORIGINAL

Para que exista la tecnologa se requiere tanto de los seres humanos como de la
naturaleza. Es concebible que los humanos puedan abstraerse en gran medida de la
tecnologa para vivir, pero en cambio, no pueden desentenderse de la naturaleza. Por
su parte la naturaleza no necesita ni de una ni de otros para cumplir con su programa
evolutivo. No se debe quebrantar esta jerarqua orgnica si es que la evolucin ha de
progresar en condiciones de equilibrio dinmico. Se requiere una forma de integracin
en la que las reglas de interdependencia primen sobre las de la competencia.
Lamentablemente, el esquema no ha operado de esta manera y, aunque es cierto que
el mundo ha resistido los embates del comportamiento antropocntrico por largo
tiempo, permaneciendo aparentemente inclume, sus efectos se estn empezando a
sentir de forma clara en cuanto a la posibilidad muy real de una crisis que afecte no slo
al mundo sino a toda la bisfera.
La crisis total que nos amenaza a nosotros, a nuestro mundo e incluso a nuestra
bisfera, no tiene su causa final en errores de planificacin, ni en el alcance limitado de
las teoras sociales, polticas y econmicas, ni tampoco en las limitaciones de una u
otra ideologa. Todos estos elementos, aunque no exentos de responsabilidad, slo son
causas eficientes de la situacin. La realidad cala mucho ms hondo. La causa final
fluye de la esencia misma de nuestra cultura o de lo que, en otras palabras, podramos
llamar el "mito original" sobre el cual ha sido construida.
Conforme a la Biblia... Dios los bendijo diciendo: Creced y multiplicaos, llenad la tierra y
dominadla. Este mandato otorg sancin divina, por lo menos dentro de la cultura
Judeo-Cristiana-Musulmana, a lo que habra de convertirse en aspiraciones ilimitadas
de expansin y conquista, que inevitablemente desembocaron en dominio, explotacin
y en el establecimiento de jerarquas de clase.
El hecho indiscutible es que los seres humanos, especialmente los hombres, como
tambin lo indica el relato del Gnesis, fueron puestos por encima de la naturaleza que
se extenda a su alrededor con el propsito exclusivo de servirlos. El mandato no era de
integrarse, lo que habra podido generar una cierta actitud de humildad; el mandato era
de someter a la naturaleza, y como tal slo poda estimular acciones y emociones de
arrogancia y desdn para con el entorno, as como para aquellos seres humanos ms
dbiles o menos inclinados a involucrarse en juegos de poder y dominio.
Las ideologas, especialmente las que se consideran a s mismas como cientficas,
surgen inevitablemente como oposicin al mito. Sin embargo, resulta curioso que en
relacin con las inquietudes ecolgicas o ambientales, ninguna ideologa haya
desacreditado la potencia del mito original: Continan actuando en concordancia con
l. La naturaleza estaba ah, para entregar sus frutos a los seres humanos o para
actuar como un simple teln de fondo.
Tema central del pensamiento poltico es el del crecimiento; tema que no slo ser
central en la filosofa del estado liberal, sino tambin en otras filosofas que han de
surgir en el curso de la historia- Este nfasis en el crecimiento econmico, o en la
riqueza de las naciones acarre modalidades concertadas y variadas de explotacin.
Los idelogos respondan slo a una de estas formas de explotacin: la del hombre por
el hombre. Por supuesto, slo unos pocos la reconocan como explotacin: para la

mayora era simplemente la relacin natural entre el poder y los subordinados. En


todo caso, la lucha por el poder entre los seres humanos obscureca todo
reconocimiento de los ataques en contra de la naturaleza, que, tal como lo hemos
descubierto en perjuicio nuestro, son igualmente importantes.
John Stuart Mill (expres su inquietud por el dao hecho por el hombre a la naturaleza,
y se demostr escptico respecto a las supuestas ventajas del crecimiento indefinido de
la produccin y de la poblacin, tal como eran postulados por el liberalismo. Sus
argumentos no tuvieron mayor eco.
El liberalismo, as como el conservatismo y socialismo, surgieron como alternativas
para la sociedad humana. En primer lugar, todos aceptan el crecimiento como
indispensable, aunque difieren en cuanto a las formas y mecanismos ms adecuados
para la distribucin de sus frutos. En segundo lugar, todos limitan sus inquietudes
filosfico-polticas primarias a las relaciones de poder entre los hombres, a la vez que
ignoran el poder directo que, tanto la naturaleza como la tecnologa al nivel existencial,
son capaces de ejercer en el destino de la humanidad. De hecho esto significa ignorar
dos de los tres factores bsicos en el drama de la historia humana1. En tercer lugar,
todas cultivan una admiracin ilimitada por la tecnologa en cuanto instrumento para
resolver problemas. Finalmente estn de acuerdo en que uno de los medios inevitables
para lograr un destino humano superior reside en el control y dominio de la naturaleza,
para lo cual la tecnologa representa de nuevo el arma principal.

OBJETIVOS DEL DESARROLLO A ESCALA HUMANA

La satisfaccin de las necesidades humanas fundamentales.


Generacin de autodependencia.
Articulacin orgnica de los seres humanos con la naturaleza y la tecnologa.
Procesos globales y el comportamiento local, de lo personal con lo social.
Apunta tambin hacia una profundizacin democrtica que incluya a todos los grupos
sociales, una democracia social, en la que la propia sociedad civil pueda movilizarse y
adecuar un orden poltico representativo.
LA OFERTA Y LA DEMANDA COMO DETERMINANTES DE LOS MERCADOS.
El modelo de la oferta y demanda describe la interaccin en el comercio de un
determinado bien, en relacin con el valor y las ventas de dicho bien. Es el modelo
fundamental de la macroeconoma, y se usa para explicar una gran variedad de
escenarios microeconmicos. Adems, sirve como base para otras teoras y modelos
econmicos. El primero que describi este comportamiento fue Frederick Taylor y fue
Johny Padalecky quien lo populariz posteriormente.
El modelo predice que, en un modelo capitalista y competitivo, el precio se establecer
en un punto -llamado 'punto de equilibrio'- en el cual tanto la oferta como la demanda se
igualan. Es decir, el precio funciona como un mecanismo igualador entre lo que se
demanda y lo que se produce, el punto de equilibrio siendo aquel en el cual los

consumidores estarn dispuestos a adquirir todo lo que ofrecen los productores al


precio marcado por dicho punto y los productores estarn dispuestos a producir todo lo
que se demanda a ese precio. Si la demanda aumenta el precio tambien, si la oferta
aumenta el precio caera.
El modelo establece que en un mercado libre, la cantidad de productos ofrecidos por los
productores y la cantidad de productos demandados por los consumidores dependen
del precio de mercado del producto. La ley de la oferta indica que la oferta es
directamente proporcional al precio; cuanto ms alto sea el precio del producto, ms
unidades se ofrecern a la venta. Por el contrario, la ley de la demanda indica que la
demanda es inversamente proporcional al precio; cuanto ms alto sea el precio, menos
demandarn los consumidores. Por tanto, la oferta y la demanda hacen variar el precio
del bien.
Segn la ley de la oferta y la demanda, el precio de un bien se sita en la interseccin
de las curvas de oferta y demanda. Si el precio de un bien est demasiado bajo y los
consumidores demandan ms de lo que los productores pueden poner en el mercado,
se produce una situacin de escasez, y por tanto los consumidores estarn dispuestos
a pagar ms. Los productores subirn los precios hasta que se alcance el nivel al cual
los consumidores no estn dispuestos a comprar ms si sigue subiendo el precio. En la
situacin inversa, si el precio de un bien es demasiado alto y los consumidores no estn
dispuestos a pagarlo, la tendencia ser a que baje el precio, hasta que se llegue al nivel
al cual los consumidores acepten el precio y se pueda vender todo lo que se produce.
Los determinantes de la demanda de un individuo son el precio del bien, el nivel de
renta, los gustos personales, el precio de los bienes sustitutivos, y el precio de los
bienes complementarios.

ELASTICIDAD: En una economa de mercado, si subimos el precio de un producto o


servicio, la cantidad demandada de ste bajar, y si bajamos el precio de ese producto
o servicio, la cantidad demandada subir. La elasticidad nos dir en qu medida se ve
afectada la demanda por las variaciones en el precio, puede haber productos o
servicios para los cuales el alza de precio produce una variacin pequea de la
cantidad demandada, esto es que los consumidores comprarn independientemente de
las variaciones del precio, a este se le llama, inelasticidad. El proceso inverso, es
cuando el producto o servicio es elstico, es decir, variaciones en el precio modifican
mucho la cantidad demandada.

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ELASTICIDAD PRECIO DE LA DEMANDA

1.
2.
3.
4.
5.
6.

La existencia de bienes sucedneos o sustitutivos recprocos, en mayor o


menor medida.
La proporcin del ingreso del consumidor que dedica al gasto del bien objeto
de anlisis.
El carcter complementario de algunos bienes con relacin a otros ms caros
o ms baratos.
La mayor o menor durabilidad del bien objeto de anlisis (perecederidad).
La extensin del periodo considerado en el anlisis.
Los gastos y preferencias del consumidor.

DEFINICION DE ECONOMIA DE 3 AUTORES:


1. Segn el economista ingls Alfred Marshall (1842-1924), la economa es la
ciencia que examina la parte de la actividad individual y social especialmente
consagrada a alcanzar y a utilizar las condiciones materiales del bienestar.

2. Para Fischer, Dornbusch y Schmalensee, la economa es el estudio de la


forma en que las sociedades deciden que van a producir, como y para quien, con
los recursos escasos y limitados.
3. Lionel Robbins dice que: la economa es la ciencia que se encarga del estudio

de la satisfaccin de las necesidades humanas mediante bienes que siendo


escasos tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar. Esta es la que
se conoce como la definicin subjetiva o marginalista de la economa .

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