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ESC SEC No 37 iING.

JUAN DE DIOS BOJORQUEZ


PLAN ANUAL ARTES VISUALES SEGUNDO Y TERCERO
PROFR OMAR ALONSO GUTIERREZ MONTES

Fundamentacin:

Si fundamentamos el Arte podemos decir que an no est todo dicho o plasmado. El artista o
hacedor est en una constante bsqueda sobre la creacin y transformacin de formas y an
ms desde su propio pensamiento.

El Arte cuenta con un andamiaje sustentado por diversas disciplinas, (pintura, dibujo,
escultura, cermica, grabado, etc.). Si anexamos Educacin Musical, intervendrn otros
sentidos.
Hoy los medios de comunicacin incorporan contenidos y conceptos artsticos para conformar
un producto audiovisual.
Es precisamente el lenguaje del Arte una herramienta necesaria para la transmisin de ideas
concretas y abstractas.
La importancia de que los alumnos aprendan a dominar los tres medios de expresin y
comunicacin: el escrito, el oral y la imagen.
Destacar que la imagen no solo sirve como un medio artstico sino tambin y primordialmente,
educativo, formativo, ilustrativo y documental.
Dentro de las materias humansticas, el Arte resuelve problemticas tanto como las ciencias
exactas.
Por medio de las Artes Visuales los alumnos aprenden a observar, a efectuar elecciones, a
evaluar.
Mediante la Educacin Plstica Visual se desarrollan capacidades que fortalecen la identidad
personal dentro del contexto histrico y socio cultural de los estudiantes y que influirn en la
formacin de su pensamiento creativo y crtico.

Objetivos
Generales
-Desarrollar actividades que despierten la creatividad, fortaleciendo la individualidad y la
comunicacin con los otros.
-Utilizar herramientas que favorezcan el desarrollo intelectual y emocional, lo cual posibilita su
formacin para trabajar a nivel interdisciplinario, evitando los conocimientos fragmentados.
-Conocer y valorar el Patrimonio Cultural de la Provincia.
-Conocer y valorar el Patrimonio Cultural que representa la Institucin (escuela), dentro y fuera
de la provincia.

Especficos
_Conocer y utilizar los cdigos y elementos del lenguaje plstico visual, entre
ellos (punto, lnea, color, textura, forma, etc.).
-Reconocer los diferentes lenguajes artsticos, relacionarlos con otros lenguajes comunicando
y expresando sus propias ideas.
-Utilizar diferentes tcnicas, materiales y soportes del Lenguaje Plstico con el fin de lograr
una imagen esttica y comunicacional.
-Valorar el propio trabajo y el de sus compaeros, producto del esfuerzo humano.
-Incorporar conocimientos tericos pertinentes al nivel y al rea.
-Tomar conciencia sobre los valores culturales locales y del patrimonio cultural nacional.
-Conocer artistas y creadores, valorndolos como hacedores del Patrimonio Cultural local,
regional y nacional.

3er ao
Unidades temticas
Elementos del lenguaje Plstico Visual.
-El punto: elemento estructural
-La lnea: en el espacio bidimensional y tridimensional.
-La Forma
-El Plano Las tcnicas especficas: modos de accin e intencionalidad expresiva, collage,
modelado, armado, pintura, grafismos, tcnicas mixtas.
-El Color.
-Anlogos, complementarios, saturacin.
-Escala de valor. (9 segmento
-Mezcla de color.
-Color Monocromtico
-Simetra asimetra
-Forma abstracta Forma figurativa.
-Cabeza humana: frente y perfil, proporciones, retratos, enfoques desde la caricatura y la
historieta.
-Anlisis de producciones visuales en variadas pocas, gneros, estilos.
-Pueblos Originarios Precolombinos
-Tcnicas mixtas.

-La imagen grfica.


-Movimientos y Estilos.
Artistas latinoamericanos y argentinos.
-El arte y los medios masivos de comunicacin: diseo grfico, tcnicas de montaje.
2do ao
Estrategias didcticas y/o metodolgicas
Estrategias Didcticas y o Metodolgicas:
Exposicin y dilogo con los alumnos.
Organizacin en grupos de trabajos individuales y grupales.
Utilizacin del material concreto y diverso, reproducciones, fotos, diapositivas, objetos, C.D. y
videos.
Organizacin de la carpeta de trabajos prcticos.
Actividades acordadas a partir de pautas claras y concretas.
-Elementos del Lenguaje Plstico Visual.
-La Lnea:
Horizontal, vertical y oblicua.
-Forma bidimensional: forma abierta y cerrada. Lmites. Orgnicas y accidentadas. Formas
geomtricas. Forma tridimensional. Volumen. Forma figurativa y abstracta. Relacin figura y
fondo.
-El Color:
Crculo cromtico.
Colores primarios, secundarios, terciarios.
Colores clidos fros.
Color saturado desaturado.
El color monocromtico.

-Pueblos originarios:
Artesanas, vasijas, etc.
-Indicadores del espacio: luz y sombra, textura, relacin de tamao, horizontalidad, repeticin.
-Anlisis de producciones visuales propias y ajenas.
-Escultura: composiciones tridimensionales con cartn, alambre, arcilla, madera, elementos
reciclados, piedra, etc.
-Los movimientos y estilos.
Estrategias Didcticas y o Metodolgicas:
Exposicin y dilogo con los alumnos.
Organizacin en grupos de trabajos individuales y grupales.
Propiciar la invitacin de personas reconocidas en temas puntuales para ofrecer charlas
breves.
Exposiciones de trabajos realizados dentro y fuera de la institucin.
Utilizacin del material concreto y diverso, reproducciones, fotos, diapositivas, objetos, C.D. y
videos.
Organizacin de la carpeta de trabajos prcticos.
Actividades acordadas a partir de pautas claras y concretas.
Visitas a museos, ferias y exposiciones, etc.
Evaluacin
Criterios:
-Utilizacin de la terminologa adecuada.
-Predisposicin a la produccin artstica y al trabajo grupal.
-Coherencia en la produccin escrita.
-Realizacin de las tareas asignadas.
-Conocimientos tericos.
-Capacidad para plantear problemas y soluciones creativas.

-Entrega de trabajos prcticos solicitados en tiempo y forma y que den cuenta de la consigna
propuesta por el docente.
-Registro de los temas desarrollados en clase.
-Disposicin para escuchar a los compaeros y a los docentes sin interferir en el desarrollo
armnico de la clase.

Instrumentos:
Carpeta, elementos de dibujo.
Elementos de trabajos adecuados para la realizacin de diversos trabajos.
Recursos
Humanos
Es necesario contar con un espacio fsico, Aula Taller, donde los alumnos tengan la
posibilidad de trabajar con total libertad de expresin.
De poder contar con un lugar para poder higienizarse las manos y mantener en perfecto
estado sus elementos de trabajo.
Contar con armarios para el guardado de materiales y de los trabajos en proceso de
realizacin.

Materiales
Carpeta oficio, hojas canson, hojas A4.
Lpiz grafito: 2b, 4b. (minas blandas).
Lpiz color, fibras, micro fibras, marcadores, etc.
Tmperas, acrlicos, tintas de colores,etc.

cartulinas, alambre, cucharas, etc.

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