ACTIVIDAD DE REFLEXION INICIAL

COMENTARIO VIDEO PORQUE SOMOS POBRES

Colombia es uno de los pocos pases en el mundo rico en recursos
naturales, este cuenta con gran diversidad de flora, fauna, riqueza
hdrica, mineral adems la ubicacin geogrfica ya que cuenta con
acceso a 2 ocanos. Sin embargo no somos un pas con PIB per cpita
alto o buenas condiciones socioeconmicas entre sus habitantes.
A
diferencia de otros pases que no cuentan con tanta riqueza de recursos
naturales pero que son ms ricos.
Si Colombia es un pas con tanta riqueza porque somos pobres los
colombianos?
Somos pobres porque
1. Falta de disciplina (somos improvisadores)
2. Tenemos dificultad para trabajar en equipo (no somos
cooperantes. Somos individualistas)
3. Somos cortoplacistas (queremos obtener resultados de las
actividades econmicas al instante)
4. Somos cmodos relajados (nos falta compromiso en el desarrollo
de nuestras jornada laboral nos gusta desaprovechar el tiempo y
dedicarlo a otras actividades menos productivas)
5. Carecemos de una educacin (donde se nos forme con calidad, y
aumentar el nivel de investigacin y desarrollo)
6. En cuanto a la economa nos falta innovar ya que los productos
primarios no le agregamos valor para su exportacin esto no nos
permite obtener mayor rentabilidad en esta actividad como si lo
han hecho otros pases como Japn y suiza.
Referencias: Jaime Garzn, conferencia Cali 1997; Hacia la economa
del conocimiento: El camino para crecer con equidad en el largo plazo
autores Jorge Cabello, Marcelo Tokman, Nicols Eyzaguirre

Actividades
de
contextualizacin
e
identificacin
conocimientos necesarios para el aprendizaje.

de

Hablemos de administrar
Administrar es una actividad a travs del cual un sujeto o grupo de
personas imprime orden planificacin direccin y control de los recursos

humanos, financieros, fsicos, materiales inherentes a la organizacin de

manera eficiente con el objetivo de conseguir metas.

QUE ES ADMINSTRACION
Es la ciencia social y tcnica encargada de la planificacin, organizacin,
direccin y control de los recursos, humanos, financieros, materiales,
tecnolgicos, del conocimiento, etc., de una organizacin, con el fin de
obtener el mximo beneficio posible; este beneficio puede ser
econmico o social, dependiendo de los fines perseguidos por la
organizacin.
Administracin moderna de una organizacin, centrada en la estrategia
y enfocada a las necesidades del cliente.
Axioma (verdades incuestionables): En pocas palabras, administrar
(ya sea una organizacin, una familia o la vida de uno mismo) es
decidir con anticipacin lo que se quiere lograr y el cmo se lo va a
lograr, para luego, utilizar los recursos disponibles y ejecutar las
actividades planificadas con la finalidad de lograr los objetivos o
metas establecidos, haciendo lo que debe hacerse con la menor
cantidad de recursos posible.
Quienes son los ms importantes autores que hablaron sobre
administracin

Frederick Taylor
Fue un ingeniero mecnico y economista estadounidense, promotor
de la organizacin cientfica del trabajo y es considerado el padre
de la Administracin Cientfica. S
APORTES
Principio de Planeamiento: sustituir el trabajo del improvisado del
obrero, por mtodos basados en procedimientos.
Principio de Preparacin: seleccin de los trabajadores de acuerdo
con sus aptitudes y habilidades para producir ms y mejor.
Principio de Control: controlar el trabajo para verificar que el mismo
se est ejecutando correctamente.
Principio de Ejecucin: distribuir las atribuciones y responsabilidades
para que la ejecucin del trabajo sea disciplinada.

Estudiar y Analizar el trabajo realizado por el obrero, es decir como lo

hace.
HENRI FAYOL
Fue uno de los principales contribuyentes al enfoque clsico de
la administracin.
Naci en Constantinopla , en el seno de familia burguesa, vivi las
consecuencias de la Revolucin Industrial y ms tarde, la Primera
Guerra Mundial. Se gradu en ingeniera de minas
APORTES
Fayol dividi las operaciones industriales y comerciales en catorce
grupos:
1. Divisin del trabajo: Induce a la especializacin y por lo tanto
promueve eficiencia.
2. Autoridad y responsabilidad: Quien tiene el poder avalado por un
cargo, tiene que responder por los resultados de su gestin.
3. Disciplina: Es sinnimo de respeto.
4. Unidad de mando: Cada empleado tiene que responder a un solo
jefe.
5. Unidad de direccin: Todos los miembros de una organizacin
deben trabajar en pos de los mismos objetivos.
6. Subordinacin del inters particular al general: Son prioritarios los
intereses de la organizacin y luego los personales.
7. Remuneracin del personal: La retribucin por el trabajo debe ser
acorde a las tareas desempeadas y justa.
8. Jerarqua: Representa la cadena de mando, quin manda a quin.
9. Orden: Se puede sintetizar con la frase "un lugar para cada cosa y
cada cosa en su lugar" .
10. quida : Es sinnimo de justicia y trato igualitario para con todos
los empleados.
11. Estabilidad del personal: Se le debe dar al trabajador el tiempo
suficiente para aprender y asimilar las tareas encomendadas.
12. Iniciativa: Se debe estimular y valorar los aportes efectuados por
el personal que favorezcan a la empresa.
13. Unin del personal: Se refiere a la armona en los vnculos para
que el clima laboral sea agradable.
ABRAHAM MASLOW

fue un psiclogo estado unidense conocido como uno de los

fundadores y principales exponentes de la psicologa humanista, una
corriente psicolgica que postula la existencia de una tendencia
humana bsica hacia la salud mental, la que se manifestara como
una serie de procesos de bsqueda de auto actualizacin y
autorrealizacin. Su posicin se suele clasificar en psicologa como
una tercera fuerza, y se ubica terica y tcnicamente entre los
paradigmas del conductismo y el psicoanlisis.
APORTES
Abraham Maslow influy notablemente en la visin del mundo para la
sociedad. Proporcion un nuevo rostro al estudio del comportamiento
humano. Llam a su nueva disciplina Psicologa Humanista.
El desarrollo terico ms conocido de Maslow es la pirmide de las
necesidades, modelo que plantea una jerarqua de las necesidades
humanas, en la que la satisfaccin de las necesidades ms bsicas o
subordinadas da lugar a la generacin sucesiva de necesidades ms
altas o superordinadas.

IDALBERTO CHIAVENATO
Naci en Sao Paulo en 1936. Se gradu en Filosofa y Pedagoga, con
especializacin en Psicologa
Educacional en la Universidad de
Sao Paulo; luego estudi Derecho en la Universidad Mackenzie de Sao
Paulo y realiz un Postgrado en Administracin de Empresas en la
EAESP-FGV
APORTES A LA TEORIA ORGANIZACIONAL
Segn Chiavenato, la administracin inteligente de los recursos
humanos es la pieza clave en una organizacin exitosa.
El capital humano constituye el elemento esencial en cada
componente de la organizacin, la administracin eficaz se
fundamenta en la responsabilidad de cada administrador (gerente,
jefe seccin, director) de las distintas reas funcionales de la
organizacin, ya sea la de finanzas, contabilidad, marketing,
produccin, compras, capacitacin e incluso recursos humanos.
Cualquiera sea el rea empresarial seleccionada, el futuro
administrador necesita fundamentar su visin de cmo tratar los

asuntos relacionados con las personas y obtener una perspectiva de

recursos humanos que le permita alcanzar el xito profesional y
liderar su organizacin hacia
La excelencia y competitividad. En consecuencia, debido a que los
recursos humanos constituyen el elemento esencial en cada
componente de la organizacin, su administracin eficaz representa
la clave al xito organizacional
QUE SON PROCESOS ADMINISTRATIVO
El proceso administrativo es la herramienta que se aplica en las
organizaciones para el logro de sus objetivos y satisfacer sus
necesidades lucrativas y sociales. (Fue desarrollado por Fayol en el
ao 1916) Fayol describi las actividades administrativas como
compuestas por las funciones de planear, organizar, dirigir, coordinar
y controlar.

CUALES SON LOS

ORGANIZACIN

PROCESO

ADMINISTRATIVO

EN

UNA

La fase mecnica y la fase dinmica

En la primera, fase mecnica, se busca establecer qu hacer y se
prepara la estructura necesaria para hacerlo, comprende las actividades
de planeacin y organizacin.

La segunda, fase dinmica, se refiere a cmo se maneja ese organismo

social que se ha estructurado y comprende las actividades de direccin y
control.
Planeacin: Consiste en saber qu se va a hacer por anticipado, cul va
a ser la direccin que se va a tomar para alcanzar los objetivos de la
manera ms eficiente. Qu se desea conseguir (objetivos)? Qu se v a
a hacer para alcanzarlo? Quin y cundo lo va a hacer? Cmo lo va a
hacer (recursos)? La planeacin trata de crear un futuro deseado.
Organizacin: permite una utilizacin equilibrada de los recursos cuyo fin
es establecer una relacin entre el trabajo y el personal que lo debe
ejecutar. Es un proceso en donde se determina qu es lo que debe

hacerse para lograr una finalidad establecida o planeada, dividiendo y

coordinando las actividades y suministrando los recursos.
Direccin: la funcin que trata, a travs de la influencia interpersonal, de
lograr que todos los involucrados en la organizacin contribuyan al logro
de sus objetivos. Se ejerce a travs de tres sub funciones: el liderazgo, la
motivacin y la comunicacin. La direccin llega al fondo de las
relaciones de los gerentes con cada una de las personas que trabajan
con ellos.
Control: la funcin que efecta la medicin de los resultados obtenidos
comparndolos con los esperados (planeados) con el fin de buscar la
mejora continua.

Bern y Galve (p.42) sostienen que el control es la actividad de

seguimiento encaminada a corregir las desviaciones que puedan
darse respecto a los objetivos.

CONCEPTO DE LIDERAZGO EN LAS ORGANIZACIONES

Hace referencia a la habilidad o al proceso a travs del cual el lder en la
empresa influye para satisfacer objetivos y necesidades de la empresa.
La fuente de esta influencia puede ser formal, cuando el lder posee un
rango gerencial en la organizacin o no formal, cuando emergen dentro
de un grupo.
(Hosftadt 2013, pp. 277) proceso interpersonal en el cual los
administradores tratan de influir en sus empleados para que logren
metas de trabajo prefijadas.

IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO DENTRO DE UNA ORGANIZACIN:

Podemos decir que el tener un liderazgo eficaz permite a la
organizacin la direccin y logro de las metas establecidas, as como la
articulacin de una visin realista que inyecte energa y sea
comprendida por todos los trabajadores. Asimismo, le permite integrar y
fomentar la participacin, mantener motivados a los trabajadores,
articular una mejor comunicacin y negociacin.

CARACTERISTICAS DE LIDERAZGO

Todo grupo de personas que del mximo rendimiento posible, tiene una
persona al frente que es hbil al dirigirlos. Esta habilidad est
compuesta por cuatro factores, que son:
a) La habilidad de utilizar el poder eficientemente y de manera
responsable.
b) La habilidad de comprender que todos los seres humanos tienen
diferentes fuerzas de motivacin, segn las ocasiones y las situaciones.
c) La habilidad de inspirar.
d) La habilidad de actuar de manera tal que desarrolle un clima que
conduzca a responder a las motivaciones y suscitarlas.

TIPOS DE LIDERAZGOS
Diferenciemos entre los estilos y tipos de liderazgo existentes. Aparte de
ser dos teoras diferentes postuladas por dos personas diferentes, en mi
opinin, el estilo de liderazgo corporativo es algo que puede variar
en cada situacin.
Un estilo diferente de liderazgo puede ser necesario bajo
circunstancias diferentes.
Por otro lado, los tipos de lderes permanecen ms o menos los mismos
y depende de la disipacin del lder en cuestin. As que,
bsicamente, creo que aunque un lder puede modificar su estilo
para adecuarse a cierta situacin, su tipo permanece ms o menos
igual.

El tipo de lder depende ms de la disposicin de la situacin general

que de la situacin. Un lder tendr una o ms de estas cualidades de
liderazgo de manera inherente. En consecuencia, es esencial que
cuando se busque a alguien para que ocupe el puesto de lder, se

verifique el tipo de lder que la organizacin realmente necesita. De otro

modo, ser un ejercicio intil.

Estos tipos de lderes han sido propuestos por Daniel Goleman en su

libro Inteligencia: el poder de la inteligencia emociona
Democrtico: son aquellos que alientan la participacin de los
trabajadores en el proceso de toma de decisiones. Se promueve mejor la
colaboracin y el espritu de equipo en este tipo de liderazgo.
Ejemplarizante: creen en poner un ejemplo con su calidad superior de
trabajo. Un lder ejemplarizante apunta a establecer un punto de
referencia de desempeo l mismo. Este estilo se desarrolla mejor en un
ambiente altamente competitivo donde los lderes y los subordinados
luchan por lograr su potencial.
Coach
Alienta a los subordinados a aprender del lder. Este el ms efectivo en
un ambiente donde los empleados son jvenes y necesitan ser
entrenados de forma adecuada. Realizar un coaching efectivo a los
empleados ayuda a construir mejores relaciones a largo plazo.
Autoritario: es aquel que gua a sus subordinados hacia un objetivo
comn. Se dice que es el estilo ms efectivo. La motivacin no es en
trminos de alguna compensacin monetaria, sino que es la idea de
luchar por crear Una empresa mejor, lo que lleva a los empleados a la
accin. Sin embargo, la visin del lder debe ser convincente y
realizable.

Conciliador: es alguien que cree en progresar as como en mantener

una buena relacin con los empleados. Este tipo de lder es al que le
gusta a los empleados y es ms un gua para ellos que un lder.
Coercitivo: El ltimo tipo de lder es el coercitivo. Este es un estilo de
liderazgo autocrtico en el que nicamente el lder es el jefe y nadie
debe osar infringir su rango de poder. Algunos lderes coercitivos, que
han tenido xito hasta ahora, han mostrado un crecimiento fenomenal
en sus empresas.

ESTILOS DE LDERES: segn la teora de Kurt Lewin existes 3 existen

3 estilo de lderes autocrtico, participativo y el laissez-faire.

TRABAJO EN EQUIPO:
Partiendo de que en toda organizacin es fundamentalmente un equipo
constituido por sus miembros. Desde el nacimiento de sta, el acuerdo
bsico que establecen sus integrantes es el de trabajar en conjunto; o
sea, el de formar un equipo de trabajo. De aqu surgen dos conceptos
importantes de aclarar : equipo de trabajo y trabajo en equipo.
El equipo de trabajo es el conjunto de personas asignadas o auto
asignadas, de acuerdo a habilidades y competencias especficas, para
cumplir una determinada meta bajo la conduccin de un coordinador
El trabajo en equipo se refiere a la serie de estrategias,
procedimientos
y metodologas que utiliza un grupo humano para
lograr las metas propuestas.
Segn Katzenbach y K. Smith definen el trabajo en equipo como el
nmero reducido de personas con capacidades complementarias,
comprometidas con un propsito, un objetivo de trabajo y un
planeamiento comunes y con responsabilidad mutua compartida".

IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO:

Son una fuente de enriquecimiento y profundidad en la obtencin

de informacin. Si se componen de personas con diversas
formaciones, las opciones producidas sern ms amplias y el
anlisis ms crtico.
Es un medio importante para motivar a los empleados,
involucrndolos en los sistemas de recompensas y en la toma de
decisiones de la organizacin, (suponiendo que la direccin toma
en serio las sugerencias de sus empleados).
Lo que tambin implica un mejor y aumento de la participacin de
los integrantes del equipo en el trabajo, hacia la empresa.
Le crea una manera de compromiso hacia la empresa, y o lo
motiva a ser ms y mejor en su desempeo.
Se desarrollaran mejores relaciones interpersonales, se satisfacen
las metas personales y se producen otros dividendos positivos.
Todo
ello
para
logros
personales
y
organizacionales
simultneamente.

Actualmente los equipos de trabajo

son considerados
imprescindibles para generar nuevas ideas y mejores soluciones,

especialmente en los niveles gerenciales medios y altos de las

empresas.
CARACTERISTAS DEL TRABAJO EN EQUIPO:
El trabajo en equipo se caracteriza porque es una integracin armnica
de funciones y actividades desarrolladas por diferentes personas
Para su implementacin requiere que las responsabilidades sean
compartidas por sus miembros.
Necesita que las actividades desarrolladas se realicen en forma
coordinada.
Necesita que los programas que se planifiquen en equipo apunten a un
objetivo comn. Aprender a trabajar de forma efectiva como equipo
requiere su tiempo, dado que se han de adquirir habilidades y
capacidades especiales necesarias para el desempeo armnico de su
labor.

PARA M LA COMUNICACIN:
Es el medio de conexin que tenemos las personas para transmitir o
intercambiar mensajes.
Cabe anotar, que cada vez que nos comunicamos con nuestros
familiares, amigos, compaeros de clases, compaeros de trabajo,
clientes, socios etc., lo que hacemos es establecer una conexin con
ellos con el fin de dar, recibir o intercambiar ideas, informacin o
algn significado.
QUE
APORTES
ORGANIZACIN

LE

HACE

LA

COMUNICACIN

UNA

Los aportes de la comunicacin a la organizacin pueden y necesitan ser

medidos como otras actividades realizadas por la misma. Se est quizs
ante un nuevo axioma propio de Internet, sistema que naci y se
desarroll para ser medido y controlado en su totalidad.
Este fenmeno atae a todas las dimensiones de la gestin de
comunicacin en la organizacin.

3.1
Actividades
de
apropiacin
(Conceptualizacin y Teorizacin).

del

conocimiento

Inicialmente consulta que es un mapa mental y elabora uno sobre

administracin:
MAPA MENTAL: Es un diagrama organizado en el que se representan
ideas, imgenes, proyectos, visiones y animaciones a fin de que estos
contengan una sociedad entre ellos para que se interprete un
mensaje en general y final. Este mensaje debe estar representado
por un globo central y alrededor de este todas las ideas que
complementan la situacin que describe la idea inicial.
.

MAPA MENTAL SOBRE ADMINISTRACION

Elabora un cuadro comparativo donde referencies mnimo 3

autores que hablen sobre administracin, luego analiza los
conceptos de estos y escoge una postulacin de esto explicando el
porqu, luego arma tu propio concepto.

OPINION PERSONAL SOBRE ADMINISTRACION: me identifico con ORDWAY TEAD,

ya que la administracin es una actividad inherente de cada individuo con la
misin de encaminar o planear dirigir, organizar ideales con el objetivo de
alcanzar metas a lo largo de su vida. A nivel grupal la administracin facilita
los esfuerzos colectivos de un grupo de personas que trabajan con el objetivo
de alcanzar unas metas.

Analizando cada uno de los conceptos sobre procesos administrativos

analiza cada uno de estos referenciando de igual forma autores que
hablaron sobre este tema, dando una opinin propia de cada uno de
estos.

APORTE PERSONAL: considero que la teora ms importante es la expuesta por

Henri Fayol ya que este es considerado en la actualidad El padre de la
Administracin Moderna y que sus teoras, principios y doctrinas han sido las
bases para una buena administracin; en la actualidad estas bases han sido
fundamentales para la realizacin de un excelente desempeo administrativo.