ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO

MAESTRIA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

REPORTE DE LECTURA
Nombre del alumno: Roxana N. Laiza Oriundo
Fecha: 08 de enero del 2016
Titulo de Lectura: “Las preguntas son la clave”
Autor(es): Maria Cristina Caballero
Ideas centradas del autor(es):
1.La característica del buen profesor: habilidad de hacer preguntas claves y
provocadoras. La variedad de las respuestas de los estudiantes provee un ambiente
interesante para el aprendizaje.
2.- Los estudiantes aprenden al asumir un rol activo, cuando los profesores les permiten
tratar, fallar, recibir retroalimentación. Que reten sus propios paradigmas y que se
sientan en control de su propio aprendizaje.
3.- Lo importante en la sala de clase: EL profesor debe ser consciente de las reacciones
de cada estudiante, mirarlo a los ojos, invitarlos a participar, darles tiempo para pensar
y responder. Repetir los puntos clave, tener buen humor y saber escuchar y contestar.
Palabras claves de la lectura:
Perfil de profesor de calidad, proceso enseñanza-aprendizaje, ambiente de aprendizaje
eficaz, aprendizaje natural y aprendizaje activo.
Resumen breve de la lectura:
Entrevista al Profesor Ken Bain, gurú de la enseñanza y el aprendizaje por María Cristina
Caballero (LASPAU).
Los profesores que entienden el proceso de aprendizaje, comprenden que los
estudiantes construyen su sentido de la realidad y usan esas construcciones para
entender nuevas situaciones.
EL motivo para estudiar los procesos de enseñanza aprendizaje fue evaluar
sistemáticamente qué constituía una buena enseñanza. Señala la importancia de crear
ambientes eficaces que estimula a los estudiantes a aprender. El estudiante al asumir
un rol activo, no sólo actúa sino que reflexiona (aprendizaje activo), y al reconocer la
importancia de la naturaleza se esa acción, lo ayudará a satisfacer la necesidad de
saber (aprendizaje natural)
Menciona que la mejor manera de evaluar la calidad de un profesor es ver la influencia
de sus clases en sus estudiantes, que se sientan en control de su propio aprendizaje.
Los Programas de estudio tienen que ser flexibles y capaces de ajustar nuevas
preguntas y retos, debe poseer 3 elementos: las expectativas, responsabilidad del
propio aprendizaje activo y calificaciones (calidad de autoevaluación)
Cinco elementos que caracterizan a un buen profesor: Hace preguntas provocadoras,
incitan en sus estudiantes a aceptar los problemas como propios, estimular el
pensamiento crítico, no piden que sólo memoricen, al finalizar formulan un nuevo
problema.
Comentario crítico de la lectura
La entrevista resalta las características del profesor de calidad: importancia de llevar a
cabo sesiones de clase retadoras en la que el alumno asuma un rol activo, haciéndose
responsable de su propio aprendizaje y siendo capaz de autoevaluarse: en la que el
alumno se automotive para aprender.
Es rescatable el hecho de que si bien las tecnologías son herramientas útiles en el
proceso del aprendizaje no es necesario para crear un ambiente de aprendizaje.
La información tiene datos de la enseñanza en ambientes de educación superior, que
es válida. Lo ideal sería contar también con datos en la educación secundaria y
primaria. Hubiera sido enriquecedor si anexarán los resultados de sus investigaciones.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful