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CLASE NUEVA
Si la clase es nueva, deber tener los siguientes pasos:
1) Primer proceso del pensamiento que es el de observacin.
Kirki
necesita
averiguar
qu
sustantivos existen en el planeta N,
aydalo realizando estas actividades
ASPECTOS
CARACTERSTICAS
EJEMPLOS RESALTADOS nios, concursantes, guila, presa, matorrales, lugar, juego, voz, odo,
frase, palabra, mensaje
ESTRUCTURA
GRAMATICAL DE LOS
EJEMPLOS
FUNCIN GRAMATICAL
CLASE DE REFUERZO
Ej.:
Guayaquil, 8 de marzo de 2016
Tema: El sustantivo
Ejercicio de aplicacin # 1
Ayuda a Kirki a desarrollar con
atencin las siguientes actividades
Estos ejercicios no se califican sobre 10, solo con vistos o equis si fuese el caso.
Los ejercicios siempre estarn dirigidos a analizar o crear situaciones
comunicativas completas, no aisladas. Es decir, oraciones o textos cortos.
Se revisar y corregir la ortografa, puntuacin y concordancia gramatical.
Si hubiese error en la escritura (falta ortogrfica, omisin o sustitucin de
letras) se proceder a:
1. Encerrar la palabra equivocada
2. Escribir la correccin en la parte superior de esta.
3. Escribir la siguiente frase:
Repite 5 veces cada palabra corregida.
ACTIVIDADES INDIVIDUALES
La actividad individual tiene como objetivo verificar la comprensin total del tema
analizado y cumplir con las siguientes condiciones:
1. Se desarrollar despus de los ejercicios de aplicacin.
2. El mnimo de actividades individuales en el parcial es 4.
3. El nio realiza esta actividad solo, sin ayuda del docente (en el caso de segundo
ao, la maestra leer las consignas).
4. Esta actividad ser calificada sobre 10.
TRABAJOS GRUPALES
Se realizarn como mnimo 2 trabajos grupales en el parcial, que incluirn
obligatoriamente el trabajo escrito y su respectiva exposicin.
Ej.:
Guayaquil, 1 de marzo de 2016
Tema: El sustantivo
Trabajo grupal # 1
Ayuda a Kirki a desarrollar con
atencin las siguientes actividades
1. ...
Al trmino del trabajo escrito la maestra har pegar en el cuaderno el
siguiente cuadro evaluativo.
ASPECTOS A EVALUAR EL TRABAJO GRUPAL:
Criterios
Excelente
(2 )
Presentacin del trabajo
Desarrolla las actividades de manera completa
Calidad en el desarrollo del trabajo
Presenta el trabajo limpio y con buena caligrafa
Participacin activa
Participa activamente aportando con ideas
Tono de voz y postura
El estudiante modula el tono de voz de acuerdo al
grupo de personas al que se dirige y adopta una
postura adecuada
Claridad y precisin en la exposicin
El estudiante presenta de forma clara el trabajo
por lo que resulta de fcil comprensin.
Total de puntaje
Grupo # ______
Muy bueno
(1.5)
Bueno
(1)
Regular
(0.5)
Deficiente
(0)
NOTA DE CUADERNO AL DA
Tendr las siguientes condiciones:
1. Se generar una vez en el parcial y se la considerar como un trabajo individual
ms.
2. Debe aplicarse desde inicio de la quinta semana de clase.
3. Se calificar con la siguiente rbrica
ASPECTOS
Muy Satisfactorio
Satisfactorio
Por mejorar
No satisfactorio
Organizacin
(2 puntos)
(1,5 puntos)
(1 punto)
(0,5 punto)
( 2 PUNTOS)
Utiliza
el
espacio
organizadamente sin
saltarse hojas o lneas.
Hay fecha y ttulo en
todas las actividades.
En ocasiones se salta
hojas
y/o
lneas
dejando espacios en
blanco sin justificacin.
No hay organizacin.
Se salta pginas, deja
espacios en blanco. No
hay fechas y los ttulos
son confusos.
Pocas
actividades
tienen
la
fecha
correspondiente.
Presentacin
(2 puntos)
(1,5 puntos)
Los
ttulos
estn
completos.
(1 punto)
(2 PUNTOS)
Tiene
buena
presentacin: limpieza,
claridad, buena letra y
buena utilizacin de
colores de pluma.
Contenido
(6 puntos)
La
presentacin:
limpieza,
claridad,
buena letra y buena
utilizacin de colores
de
pluma
es
inconstante.
(4 puntos)
La presentacin del
cuaderno
necesita
mejorar: la limpieza,
claridad, la letra y
utilizacin de plumas
no estn bien llevados.
(2 puntos)
El cuaderno presenta
parte del contenido
trabajado en clase, con
revisin
y
autocorreccin,
ejercicios
completos
organizados
El
cuaderno
no
presenta
todo
el
contenido trabajado en
clase, con revisin y
autocorreccin,
ejercicios completos
organizados
(6 PUNTOS)
El cuaderno presenta
todo el contenido
trabajado en clase, con
revisin
y
autocorreccin,
ejercicios
completos
organizados
(0,5 punto)
TOTAL