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Programa
MDULO I
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Fuentes de la PNL.
Cualidades que debe reunir un master.
La atencin. La intencin.
Desarrollo de la atencin.
Ejercicios para desarrollar la atencin.
Poner la atencin en las otras personas.
Acrecentar la motivacin.
Niveles lgicos del aprendizaje.
MDULO II
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La PNL y la informtica.
El enfoque analtico y sistmico.
Principios del enfoque sistmico.
Premisas de la PNL sistmica.
Los metaprogramas.
Principales metaprogramas que utilizamos.
Ejercicio para descubrir los principales metaprogramas.
Ejercicio de metaprogramas para cambiar actitudes.
Metaprogramas personales.
Metaprogramas tiles.
MDULO III
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MDULO IV
- La comunicacin. Estructura de la comunicacin.
- Postulados de la comunicacin sistmica.
- Las cuatro actitudes bsicas en la comunicacin.
- Los 7 puntos de ayuda para una buena comunicacin.
- Actitudes de respuesta en cualquier interaccin.
- Patrones de la comunicacin eficiente.
- Las posiciones perceptivas y la comunicacin sistmica.
- Modelo de interaccin sistmico.
- Modelos de intervencin en la relacin.
MDULO V
- El modelo P.O.P.S
- Objetivos. Anlisis avanzado del objetivo.
- El marco ecolgico.
- Decisiones, ecologa y sistemas.
- Meta-objetivos.
- Objetivo y direccin.
- Requisitos para lograr el cambio.
- Pasos a seguir en una relacin de ayuda.
- Modelo de las siete Cs.
MDULO VI
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Submodalidades espaciales.
Psicogeografa y submodalidades para cambiar conductas.
Submodalidades solapadas y lnea del tiempo.
Tomando decisiones de hoy en el pasado.
Destructor de decisiones del pasado.
Continuidad kinestsica de introversin/extroversin en la lnea del tiempo.
Modelo sistmico de resolucin de problemas.
Prcticas del modelo sistmico en la resolucin de problemas.
MDULO VII
- Tcnica chasquido.
- Cambiar el fracaso en retroalimentacin.
- Patrones de primer y segundo plano.
- Patrn de resonancia.
- Creencias y valores.
- Estructura bsica de una creencia.
- Tipos de creencias.
- Niveles de creencias.
- Formacin de creencias.
- Familia y creencias.
- Compartir creencias.
MDULO VIII
- Descubrimiento de creencias personales.
- Creencias y relaciones. Reinterpretar referencias.
- Integracin de creencias en conflicto.
- Cambio de creencias. Reimpronta.
- Los valores. Tipos de valores.
- Clarificacin de valores personales.
- Jerarqua de valores.
MDULO IX
- La identidad. Los papeles y la identidad.
- Descubrir la identidad.
- El sentido de nuestra vida. Objetivos orientados hacia la misin.
- Descubrimiento de la misin.
- Ejercicio para clarificar la misin personal.
- Creacin de modelos. Niveles de la creacin de modelos.
- Modelado implcito y explcito.
- Etapas bsicas del modelado.
- Pasos a seguir en un proceso de modelado.
- Modelo P.O.P.S. Cuestionario P.O.P.S. para el modelado.
MDULO X
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El modelo Milton.
Reglas de la mente. Las metforas.
Metforas, educacin y aprendizaje.
Metforas y resolucin de problemas. Metforas y desarrollo personal.
Creando metforas.
Requisitos para la construccin de metforas terapeticas.
Requisitos para la narracin de metforas teraputicas.
Construir una metfora isomrfica (Mtodo de David Gordon)
Construir una metfora ericksoniana.
Pasos a seguir para construir la metfora ericksoniana.
Alineacin de los niveles neurolgicos.
Esta ltima jornada te ser de gran importancia para clarificar todo lo que has aprendido en el curso, ordenando las ideas y
tendiendo muy presente los conceptos fundamentales