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ÁNGULOS

¿Qué es un ángulo y su notación?
Son dos rayos cualesquiera que determinan dos regiones del plano.
Su notación: Para nombrar los ángulos, utilizaremos los símbolos abc y
xyz. Podemos además nombrarlos mediante una letra griega o con un numero
que se coloca dentro del ángulo. También se puede nombrar por la letra que
represente al vértice.
CLASIFICACION DE ÁNGULOS SEGÚN SU MEDIDA
Agudos: Si su
Rectos: si su
Obtusos: Si su
medida esta
medida es 90°.
medida esta
comprendida entre 0°
comprendida entre 90°
y 90°.
y 180°.
Ej.

Ej.

1

Ej.

1

Llanos: Si su medida
es 180°.
Ej.

1

Entrante Si su medida
esta comprendida
entre 180° y 270°.

Perigonal Si su medida
es 360°
1

1
1

CLASIFCACION SEGÚN LOS PARES DE ANGULOS
COMPLEMENTARIOS
SUPLEMENTARIOS
CONJUGADOS
a +b = 90°
a+b=180°
a+b=360°
b

SUMAN 90°

SUMAN 180°

a

SUMAN360°

La suma buscada es 81° 33’ 3”. ABC y DBE es otro ángulo ABE tal que: m ABE = m ABC + m DBE. es otro ángulo.25° 35’ 14” 24° 42’ 19” La diferencia buscada es de 24° 42’ 19”. y se suma a estos.  Resta de Ángulos La resta de un ángulo. MBN. tal que: m NBC = m ABC – m MBN. NBC. Un ángulo mide 49° 38´45” y otro 31° 54´18”. Ej. Quedan 3´. Quedan 33’. “tomamos prestado” un grado. Un ángulo mide 50° 17’ 33” y otro 25° 35’ 14”. (suma y resta) La suma de dos Angulo. . 1° = 60’ y lo agregamos a los minutos: 60’ + 17’ = 77’.Operaciones con ángulos. 81° 93´ 63” 33´ 3” 93´ = 60´ + 33’ = 1° + 33’ Se sube 1° a la columna de los grados. ¿Cuánto mide la diferencia de estos ángulos? 49° 77’ 50° 17’ 33” Como no podemos restar 35’ de 17’. Ej. de otro ABC de mayor medida. . ¿Cuánto mide la suma de estos ángulos? 1° 1´ 49° 38´ 45” + 63” = 60” + 3“ = 1´ + 3” 31° 54´ 18” Se sube 1´ a la columna de los minutos y se suma a estos.

45º. 270º = _________ 4� =________. suplemento y conjugado de 72º son: ________________ 8) El conjugado de 42º 35' 17" es: ________________ 9) El suplemento de 64º 15' es: ____________ 10) De la siguiente imagen.EJERCICIOS PROPUESTOS UNIDAD 2 1) Dada la siguiente tabla relaciona las medidas de los ángulos con su clasificación correspondiente 1) 2) 3) 4) 5) Ángulo Ángulo agudo θ Ángulo recto θ Ángulo obtuso θ Ángulo llano o rectilíneo Ángulo reflejo o entrante Ejemplos A) 12º. 45º= ________ . 155º= ________ . b) 3/4� = _____.10 de acuerdo con los datos de la figura?. ___________ si . halla el valor de x y determina el valor DBA. 3/5� = __________ 6) El complemento de 73º 21' 38" es: ___________________ 7) El complemento. además identifica su clasificación. 179º Medida 2) Encontrar dos ángulos que sean suplementarios y opuestos por el vértice ________________ 3) Encontrar dos ángulos que sean opuestos por el vértice y complementarios ______________ 4) Expresar los siguientes ángulos en el sistema sexagesimal o circular según sea el caso: a) 120º =______. 150º = _________ 5/2� =________. 89º B) θ = 180º C) 290º. 350º D) θ = 90º E) 91º. 3� = __________ 5) Expresar los siguientes ángulos en el sistema sexagesimal o circular según sea el caso: c) 90º =______. d) 5/4� = _____. __________ 11) ¿Cuánto mide el <c = 3x . 240º. 157º.

_______________________ que se . 5 y 4 que se presentan._____________ 19) De acuerdo a la siguiente figura. ¿cuantos grados formarían las manecillas del reoj?________ 14) En la siguiente rosa de los vientos que ángulo se formaría al ir del norte al suroeste. según las manecillas del reloj _________________ 15) En una rosa de los vientos como la anterior calcula la medida del ángulo cuando se realiza un giro en sentido del horario a) N al SO b) O al SO c) S al NO 16) Calcula cuanto es 2/5 de un ángulo perigonal. indica la relación entre los ángulos presentan.12) Dado un reloj como el de la figura .__________________ 1 5 2 3 4 20) De la figura anterior.______________ 17) Calcula los 3/9 de un ángulo llano. <2 y <3. indica la relación entre los ángulos <1. de acuerdo a las manecillas del reloj. cuántos grados tendría si fueran las 5: 00 pm _________ 13) Si un reloj marca las 15:30 horas. __________ 18) Calcula la medida de un ángulo cuando se realiza un giro en sentido del horario del Sur al Noreste.

X= ____________ 22) Calcula la medida de los ángulos de acuerdo a la figura: D m _______ m =_________ m =_________ 18x . Hallarlos _______________________ .6 12x + 1 C 23) 6x + 5 B A Calcula el valor del ángulo “m” de acuerdo a la figura. <ABC = 120º <ABD = <DBC = 25) El complemento de 22 grados 30 minutos es _______________________________ 26) Un ángulo es la abertura formada por dos semirrectas con un mismo________________ 27) Un ángulo y su suplemento están en relación 5:1.21) Si la medida del ángulo ABC es de 165º halla el valor de x que se muestra en la figura. w + 18 24) E m 3w – 12 Encuentra la medida de los ángulos a partir de la figura dada. Hallarlos __________________________ 28) Dos ángulos están en relación 3:4 y su suma vale 70º.

m<B c) El complemento de <B .<A d) m<B + m<C . sería ____________________32) Si la medida del ángulo A es 33° 29´ 42” . de acuerdo con los la siguiente figura. sería _________________ 31) El ángulo 144.29) Dos ángulos están en relación 4:9 y su suma vale 260º. la medida del ángulo C es 73° 42´ 33”. la medida de la medida del ángulo B es 43° 33´ 45” .2 expresado en grados sexagesimales.5 expresado en grados sexagesimales. Hallarlos ______________________ 30) El ángulo 128.m<A 33) Calcula la medida del ángulo . ___________________ 34) Hallar el ángulo que es el doble de su complemento ____________________________ 35) Hallar el ángulo que es igual a la mitad de su suplemento _________________________ 36) Hallar el ángulo que es igual al doble de su suplemento ___________________________ 37) Son dos ángulos complementarios y el mayor supera en 30º al menor ___________________ 38) Encontrar dos ángulos que sean suplementarios y el mayor es el doble del menor __________ datos de . Calcular : a) El suplemento de <B + <C b) m<A .

y uno de ellos es el triple de la mitad del otro disminuido en 35º. Calcula la medida de cada uno de ellos. 40) Un ángulo perigonal es particionado en dos secciones angulares de tal modo que.39) Encontrar dos ángulos que sean adyacentes y formen un ángulo de 88º. son ángulos adyacentes y juntos forman un ángulo de 80º ______________ 46) El menor de los ángulos es 4º menor que el triple de la cuarta parte del mayor y los ángulos son conjugados ___________ . Uno es 36º mayor que el otro ___________ Dos ángulos son suplementarios. 42) 43) El menor de los ángulos tiene 5º más que la cuarta parte del mayor y ambos son suplementarios____________ 44) Los ángulos son conjugados y el mayor es el séxtuplo de la mitad del menor ______________ 45) El menor de los ángulos es 2º menor que el triple de la quinta parte del mayor. ¿Cuánto mide cada uno? 41) De dos ángulos adyacentes cuya suma es de 150º se sabe que uno de ellos mide la séptima parte del otro. Encontrar la magnitud de cada uno. el ángulo mayor es el quíntuplo del ángulo menor aumentado en 30º.

Hallar las medidas de los ángulos. ________________ 53) El doble de un ángulo menos el triple del otro es igual a 50º. Uno de ellos tiene 30 grados menos que el triple del otro. Y la quinta parte de uno de ellos menos la tercera parte del otro forman un ángulo de 40º. Hallar las medidas de los ángulos. juntos forman un ángulo de 160º y su diferencia es 80_____________ 50) Los ángulos son adyacentes y conjugados. ___________________ 52) Dos ángulos son complementarios. el ángulo menor es igual a la tercera parte del mayor. ¿Cuál es la medida de los ángulos? _______________ 49) Son dos ángulos adyacentes. Y la sexta parte de uno de ellos menos la tercera parte del otro forman un ángulo de 20º.____________ 51) Los ángulos son adyacentes y conjugados.47) Encontrar dos ángulos que sean suplementarios y la medida del mayor es 58º más grande que la medida del menor _____________ 48) Los ángulos son conjugados. El primero de los ángulos menos el triple del segundo es igual a 5º ____________________ .

<1 y <2 son suplementarios Tesis: <1 y <2 son rectos A AFIRMACIONES 1) <1 = <2 . de ángulo recto ( ) Axioma de sustitución D F 57) Ordena correctamente en los paréntesis las razones con sus afirmaciones correctas. AB ╧ BC 2 Tesis: <1 y < 2 son complementarios 1 B C F . “Los ángulos opuestos por el vértice son iguales” Hipótesis: los ángulos opuestos por el vértice Tesis: son iguales entre Si 1 2 AFIRMACIONES 1. “Si dos ángulos son iguales y suplementarios. AB y BC son lados exteriores. <1 y <2 son suplementarios 2) m<1 + m<2 = 180º 3) m<1 = m<2 4) m<2 + m<2 = 180º 5) 2m<2 =180º  m<2 = 90º 6) m<1 = 90º 7) <1 y <2 son rectos B F E RAZONES ( ) Def. de ángulos iguales ( ) Def. ( ) Adyacentes suplementarios 5. de perpendicularidad ( ) Post. ( ) Transitiva de la igualdad 56) Ordena correctamente en los paréntesis las razones con sus afirmaciones correctas. entonces cada uno de ellos es recto” C Hipótesis: <1 = <2 . “Dos ángulos adyacentes son complementarios. ( ) Hipótesis 6. si sus lados exteriores son perpendiculares entre sí” A D Hipótesis: <1 y <2 son adyacentes. de ángulos. ( ) Identidad 3. 4 3 RAZONES ( ) Adyacentes suplementarios son congruentes 2. ( ) Sustitución del paso 5 4. ordenando correctamente en los paréntesis las razones con sus afirmaciones correctas. de adición de ángulos ( ) Hipótesis ( ) Def. suplementarios ( ) Def.54) El triple de un ángulo menos la tercera parte del otro equivale a 10º y los ángulos son complementarios_______________ DEMOSTRACIONES 55) Completa la demostración del siguiente teorema relativo a ángulos.

de ángulos complementarios ( ( ( ( ) Post. Carlos Alberto Kuyoc Góngora. de adición de ángulos ) Def. Fecha: __/02/2011. 3. o entrante 179º a) 1A. halla el valor de x y determina el valor 1. 4C. AB y BC son lados exteriores. 2D. 89º B) θ = 180º C) 190º. 3E. 350º D) θ = 90º 6) Ángulo agudo θ 7) Ángulo recto θ 8) Ángulo obtuso θ 9) Ángulo llano o rectilíneo 10) Ángulo reflejo E) 91º. 1ª 61) Un par de ángulos se denominan conjugados si la suma de los mismos es igual a: a) 90º b) 180º c) 270º d) 360º c) Obtusos y d) Rectos y 62) Un par de perpendiculares forman 4 ángulos: a) Agudos y b) Llanos y . 3B. además identifica su clasificación. 2D. (sin procedimientos no es valida) 58) De la siguiente imagen. AB ╧ BC 2) m<ABC = 90º 3) m<1 + m<2 = m<ABC 4) m<1 + m<2 = 90º 5) <1 y <2 son complementarios RAZONES ( ) Def. 45º. Alumno:__________________________________________________________________________ Instrucciones: Subraya la respuesta correcta. 3C. c) 1A. 20º A. 5E. 5E 1B 5C d) 2D. 4C. 4B. a) 30º b) 60º 60) Dada la siguiente tabla relaciona las medidas de los ángulos con su clasificación correspondiente Ángulo Ejemplos A) 12º. 240º. Obtuso b) 2ª 4. 157º. 180º c) 2B d) 3B c) 90º d) 120º 59) Hallar el ángulo que es igual a su suplemento. 5D. Calificación:_______________ Sinodal: Lic. de perpendicularidad ) Axioma de transitividad ) Hipótesis ESCUELA PREPARATORIA VALLADOLID INCORPPORADA A LA UADY PRUEBA UNIDAD 2 Primer Grado Grupo “A”. Agudo a) 1ª 2. 3E. 4B. b) 2A. 120º B.AFIRMACIONES 1) <1 y <2 son adyacentes. 60º DBC.

sería a) 1º 25´5” 68) Calcula la medida del ángulo a) 58º b) 120º 5´30” c) 125º 30´ d) Sistema sexagesimal d) 125º 30” . b) 72º c) 106º d) 124º 69) Los ángulos son conjugados. cada grado se divide en 60 minutos y cada minuto en 60 segundos. ¿Cuál es la medida de los ángulos? .complementari os conjugados suplementarios conjugados 63) Dado un reloj como el de la figura . a) Sistema centesimal b) Bisectriz c) Ángulo d) Sistema sexagesimal 65) En la siguiente rosa de los vientos que ángulo se formaría al ir del norte al suroeste. a) Sistema b) Sistema c) Ángulo centesimal circular 67) El ángulo 125. según las manecillas del reloj a) 90º b) 135º c) 180º d) 225º 66) Sistema de medida que considera una vuelta alrededor del vértice que se divide en 360 partes iguales llamadas grados.5 expresado en grados sexagesimales. cuántos grados tendría si fueran las 17 horas a) 36º b) 150º c) 165º d) 180º 64) Se define como la abertura formada por dos semirrectas que comparten un mismo origen denominado vértice. de acuerdo con los datos de la siguiente figura. Uno de ellos tiene 30 grados menos que el triple del otro.

si a) 14º b) 24º c) 44º 72) De acuerdo a la siguiente figura.a) 30º y 60º b) 52º30´y 127º30´ 70) Calcula cuanto es 4/5 de un ángulo perígonal. a) 290º y 70º b) 80º y 280º c) 240º y 120º 76) El valor en el sistema sexagesimal del ángulo 2/3� rad. indica la relación entre los ángulos 1 2 5 a) Suplementarios y adyacentes. Y la sexta parte de uno de ellos menos la tercera parte del otro forman un ángulo de 20º. juntos forman un ángulo de 160º y su diferencia es 80 a) 90º y 70º b) 80º y 80º c) 40º y 120º d) 240º y 160º 74) Medida del ángulo que es el complemento de 35º 40´ 22” y suplemento de 125º 40´ y 22” a) 90º b) 56º c) 54º 19´38” d) 55º 39” 75) Los ángulos son adyacentes y conjugados. Opuestos por el vértice y suplementarios b) Opuestos por el vértice. Opuestos por el vértice y suplementarios d) Adyacentes suplementarios . es equivalente a: d) 240º y 160º . 3 4 c) Adyacentes y complementari os. a) 124º b) 144º 71) ¿Cuánto mide el c) 97º 30´ y 262º 30´ d) 87º30´ y 292º30´ c) 180º d) 360º de acuerdo con los datos de la figura?. Adyacentes d) 56º que se presentan. Hallar las medidas de los ángulos. Opuestos por el vértice complementari os 73) Son dos ángulos adyacentes.

<BEC 1) <BEA 3) <AED + <DEC + <BEC = <BEA 4) <AED + <DEC + <BEC = 180º 78) RAZONES ( ) Definición de ángulo llano ( ) Axioma de sustitución ( ) Axioma de adición ( ) Hipótesis .a) 360º b) 180º c) 120º d) 60º 77) Completa la demostración del siguiente teorema relativo a ángulos. “Los ángulos consecutivos formados a un lado de una recta. suman 180º” AFIRMACIONES 2) <AED. ordenando correctamente en los paréntesis las razones con sus afirmaciones correctas. <DEC.