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Resumen

Qu es ser un estudiante en lnea?


Sin duda alguna la sociedad pero sobre todo la cultura de las personas ha cambiado
no solo en la forma de interactuar entre nosotros, esto afecta todos y cada uno de los
mbitos de la vida, tal es la forma de estudiar, as las tecnologas de la informacin
juegan un papel muy importante en informara o mal informar a las personas todo
depende de la manera en cmo cada quien interacta en ellas.
El proceso de aprendizaje en la modalidad de estudios en lnea se lleva cabo en un
Ambiente Virtual de Aprendizaje, el cual es un espacio pensado y diseado ms all
de los alcances de la formacin y la informacin, engloba una visin conjunta del
cmo se ensea pero sobre todo del cmo se aprende y se elabora a partir del
establecimiento de objetivos de aprendizaje, incorporando actividades y experiencias
de aprendizaje estimulantes.
En esta lectura se abordar la participacin del estudiante en lnea, que, se distingue
por aprender de manera independiente en un entorno educativo.

El rol del estudiante en lnea


De ser pasivo a ser proactivo, De la exigencia en la participacin, De la
esttica entre tiempo y espacio a la dinmica autogestiva, Del
seguimiento acadmico, De la interaccin grupal y con el docente, De
los aportes del internet y la riqueza del conocimiento.
Sin duda alguna lo roles como normalmente se conocen, sus exigencias y todos
aquellos elementos que intervienen en un rol tradicional de estudiante son
completamente diferentes a los que ofrece el estudio en lnea, sistema muy flexible
para aquellas personas que tienen una vida productiva, que nos permite estudiar
desde cualquier lugar donde exista una conexin a internet, cabe mencionar que esta
modalidad tiene muchos beneficios pero tambin muchas desventajas para aquellas
personas que no tienen la intencin de estudiar o estn acostumbrados a someterse a
un esquema rgidos o tradicionales de estudio.
Sin embargo a mi punto de vita son ms los beneficios que se tienen que las
desventajas, sobre todo para quien tiene el dese y la decisin de superarse.
El estudiante en lnea se distingue porque tiene una actitud de ir al frente, ya no
esperar a que sucedan las cosas o que el profesor le indique lo que tiene que
hacer, se convierte entonces en el actor principal del escenario educativo, ahora

ha de concebirse como el responsable de su propio aprendizaje y deber tomar


un papel activo, de involucrarse en el proceso y prepararse significativamente
para participar en el curso.

Creo que con lo puntualizado anteriormente queda clara la idea que


tengo en relacin al rol del estudiante en lnea.
En relacin a las recomendaciones que se hacen, no quise resumirlas
ya que de la forma que est puntualizadas son de mucha ayuda para
cada uno de los interesados a estudiar bajo este esquema.

Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en lnea


Como parte de un aprendizaje en el manejo de las emociones resultan tiles las
siguientes recomendaciones;
Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en

nosotros mismos y en los dems.


Controlar y manejar nuestras emociones y el como reaccionamos para as poder
adaptarnos a las circunstancias que todo el tiempo estn cambiando a nuestro
alrededor.
Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y

entender a los dems.


Saber tratar con los dems, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en

equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.


-Las competencias interpersonales constituyen herramientas bsicas para el
desarrollo humano. En la medida que el estudiante en lnea desarrolle y potencie las
habilidades tanto acadmicas como interpersonales descritas en los apartados
anteriores, el estudiante podr en paralelo superar retos propios a su vida acadmica.
-El proceso de aprendizaje llevar al estudiante a pensar creativamente, a desarrollar
y potenciar el desarrollo de habilidades cientficas, tecnolgicas y sociales que
favorezcan la toma de decisiones, la solucin de problemas, la integracin,
organizacin y comprensin de la informacin, pero principalmente el aprender a
aprender.

Retos para el estudiante en lnea


Adoptar una actitud crtica y creativa de las Tecnologas de la Informacin y la

Comunicacin y participar activamente durante su formacin acadmica.

Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el

impulso de seguir explorando y generar la oportunidad para obtener ms


conocimientos.
Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valindose de la creatividad, la

comunicacin, la colaboracin y la resolucin de problemas.


Optimizar la comunicacin escrita, prcticamente es el recurso ms slido para

expresarse en la modalidad en lnea, por lo que se deber optimizar el uso de la


gramtica, sintaxis y semntica.
De acuerdo a la informacin presentada, el ser un estudiante en lnea implica ciertos
saberes, actitudes, retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero sobre todo la
disposicin de aprender, la educacin en lnea no tiene porque concebirse como fcil
o difcil, el estudiante en lnea tiene ante s la oportunidad de marcar su propio ritmo
de aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas
acadmicas.
En relacin a los retos aqu mencionados creo que muchos de ellos no solo
deben ser para los estudiantes en lnea, todo los estudiantes deberamos tener
la mayora de esos si, no es que todos para tener un mejor rendimiento y
resultados en sus estudios.