ÁFRICAS: GENTES, TIERRAS Y REALIDADES

EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA (18 de enero al 1 de febrero)

IES VALLE DEL EBRO 2016
Con motivo de la semana escolar de la Paz y la
No Violencia se organizaron distintas
actividades y entre ellas fue el montaje de la
exposición
África:
Gentes,
Tierras
y
Realidades.
En colaboración con Javier Aisa, responsable
de la asociación África Imprescindible, se
seleccionaron 26 imágenes, de las fotografías
realizadas por Alfons Rodríguez.
Dichas imágenes se organizaron siguiendo una clasificación temática, destacando
inicialmente fotografías relacionadas con la economía y la obtención de los recursos,
un segundo bloque asociado a los problemas políticos y las distintas realidades
culturales, un tercer bloque dedicado a la educación y la sanidad, para concluir con una
visión panorámica y contrastada entre las distintas poblaciones que cohabitan en
África.
Desde el equipo de convivencia se plantearon distintas actividades para trabajar la
realidad de África antes de realizar el visionado de la exposición.
Después durante la visita a la exposición se organizaba a los alumnos por grupos para
que observaran las imágenes y seleccionaran 4 de ellas para luego realizar un trabajo
sobre sus impresiones personales.
Dichas actividades fueron trabajadas fundamentalmente por alumnos y alumnas de
primer ciclo de la ESO (entre 12 y 15 años). Actualmente cursan estos cursos un total
de 437 alumnos.
También fue utilizada como actividad complementaria en las asignaturas de Geografía
e Historia de 3º y 4º ESO. Su visionado fue utilizado para trabajar con los alumnos las
consecuencias del imperialismo, el proceso de descolonización, las diferencias
socioeconómicas a nivel internacional, etc.

TRABAJO  DE  SOCIALES.  Cristina  Royo  (3º  ESO)  
1º  FOTO  
Descripción  de  la  foto  
En   esta   foto,   podemos   ver   a   una   niña  
en   una   clase   de   una   escuela   africana.    
La  niña  esta  vestida  con  ropas  típicas  de  
allí.   En   la   pared,   un   viejo   corcho   con  
unas  cartulinas  dibujadas    que  intuimos  
que  están  hechas  por  los  alumnos  de  la  
escuela  para  aprender  inglés.    
¿Por  qué  has  elegido  esta  foto?  
He  elegido  esta  foto  porque  refleja  las  
condiciones  de  las  escuelas  en  las  que  estos  niños  aprenden,  y  que  a  pesar  de  esto  se  
sienten  afortunados  por  poder  ir  a  una  escuela.    
 
2º  FOTO  
Descripción  de  la  foto  
 En   esta   foto   podemos   ver   un   campo   de  
refugiados   en   el   que   tanto   hombres   como  
mujeres   y   niños   han   construido   pequeñas  
chabolas  con  solo  palos  y  otras  cosas  que  han  
encontrado  sobre  hectáreas  enteras.  
 
¿Por  qué  has  elegido  esta  foto?  
He  elegido  esta  foto  porque  muestra  lo  duro  
que  es  tener  huir  de  tu  país  y  tener  que  vivir  
en   chabolas,   pasar   frío,   hambre…   solo   para  
poder  sobrevivir.  
 
 
 
 

 
3º  FOTO  
Descripción  de  la  foto  
En  esta  foto  podemos  ver  a  una  mujer  en  medio  del  desierto  tapada  con  una  simple  tela,  
caminando  sobre  la  arena,  que  seguramente  arda  por  el  sol  descalza.  
 
¿Por  qué  has  elegido  
esta  foto?  
He  elegido  esta  foto  
porque  muestra  las  largas  
distancias  que  tienen  que  
recorrer  a  pie  a  altas  
temperaturas  y  puede  que  
con  tormentas  de  arena,    
para  ir  por  ejemplo  a  un  
pozo  a  rellenar  jarros  de  
agua.  
 
 
 
 

Realizado por Juan
Lanciego

Desde 1964, para conmemorar la
muerte de Gandhi, se celebra el 30 de
enero el Día Escolar de la No Violencia
y la Paz, reconocido por la UNESCO en
1993.
En nuestro centro, celebramos
este alegre día con unas descripciones
sobre el tema de la paz y de la igualdad

SÍMBOLO OFICIAL DE LA PAZ

DESCRIPCIONES (I)

Podemos observar como el
deporte une a todos los seres humanos
como personas en opción a intentar
ganar. Esta imagen expresa la felicidad
de un niño con un juguete, en este
caso, un balón mientras el resto de
amigos le observan con entusiasmo
desde el fondo

Esta emocionante imagen nos
muestra la pasión de las personas por lo
nuevo, lo desconocido. Es una de mis
imágenes favoritas porque es tan expresiva
que podemos sentir lo que ellos están
sintiendo (alegría, cansancio, nerviosismo,
entusiasmo). Puede parecer irreal, pero
tenemos que seguir luchando por la igualdad
de todas las personas a través de la
educación.

DESCRIPCIONES (II)

Desde mi punto de vista, esta
imagen es muy relativa. Anteriormente,
dijimos que el cobre que poseen las ruedas
en su interior es muy cotizado en los países
subdesarrollados. Por ello, el hombre esta
sufriendo el inmenso calor para poder sacar
adelante su familia probablemente. Esta
imagen me resulta no del todo dura, debido
al lema de que si quieres, puedes

Para terminar, he elegido esta
humilde imagen ya que resume la
tremenda hospitalidad hecha carne en
estas pobres personas. Es increíble,
como teniendo tan poco pueden llegar a
compartir tanto. Creo que es la principal
diferencia entre Europa con África. No hay
palabras vacías para describir loa bondad
de estas personas.

En mi opinión, este trabajo ha sido excepcional
para sentir la tremenda desesperación que
continuamente sufren estas personas y todo porque
las autoridades de su país no se preocupan por ellos
y solo les importa el dinero a pesar de la pobre vida
que estas personas llevan.
Me gustaría añadir que todas las personas que
pudieran colaboraran para conseguir la igualdad y
mejorar la vida de estos seres humanos que no son
tratados debidamente.

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DESCRIPCIÓN:
Se trata de un hombre adulto, que esta ejerciendo su
labor de trabajo en una mina africana.
Se puede apreciar las armas tan peligrosas y la poca
protección que lleva el hombre, ya que para trabajar
en las minas es necesario el equipamiento de casco
arnés y otra medidas de seguridad. Y como se puede
observar en esta foto el hombre no dispone de estos
métodos.
PORQUE LA HEMOS ELEGIDO
Hemos elegido esta foto porque creemos que refleja
el peligro, la poca seguridad y las malas condiciones a
las que están sometidos a trabajar en el continente
africano.
También para comparar el trabajo y la situación en la
que se encuentran con la nuestra, ya que aquí
disponemos de maquinaria y equipos de seguridad y
allí no disponen de estos recursos.

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DESCRIPCIÓN:
Se trata de un niño menor que esta trabajando
cuidando al rebaño.
Se aprecia como el niño trabaja como pastor y
se pueden ver a las vacas beber agua .
Es un claro ejemplo de cómo cuidan a los
animales como las vacas o las cabras para
luego sacar el mayor provecho de ellas
fabricando alimentos ,tejidos u otros materiales
que les son útiles.
Es un claro ejemplo de la gran explotación
infantil que hay en África.
PORQUÉ LA HEMOS ELEGIDO?
Porque nos sorprende la gran explotación infantil
que hay en estos países en desarrollo y el
maltrato a los menores(en este caso un niño con
aparencia menor de 10 años) trabajando para
sacar adelante y aportar beneficios a su familia.

DESCRIPCIÓN:
Una tribu africana en una ceremonia bailando
semidesnudos con la finalidad de expresar
mejor con el cuerpo sus sentimientos y deseos y
en conmemoración al rey David.
ž  Tanto hombres como mujeres llevan faldas de
trapos y mucha ornamentación . Tienen la
parte superior del cuerpo pintado con dibujos
que adornan su tronco .Cosa que hacen para
la caza ,rituales eventos puntuales.
ž  Se ve como están bailando y disfrutando.
ž  PORQUÉ LA HEMOS ELEGIDO
ž  Porqué nos sorprende como a pesar de sus
pésimas condiciones de vida siguen teniendo
fe y alegría para reunirse ,estar entre su círculo
cercano y disfrutar de estas ceremonias y
rituales.
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SILVIA MARTÍNEZ
LUCÍA GARCÍA
MARÍA RUIZ
ANE SANCHEZ

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