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Registro de Planificacin y

Evaluacin de actividades.
CURSO:

Programa de Integracin Escolar


Unidad de Fonoaudiologa

I EQUIPO DE AULA 1
1.- Identificacin del Equipo de Aula
Docente(s) de educacin regular del curso:
Nombre

Ncleo, asignatura y/o


mdulo

Telfono

Correo
Electrnico

Firma

Especialidad

Telfono

Correo
Electrnico

Firma

Telfono

Correo
Electrnico

Firma

Correo
Electrnico

Firma

Profesores especializados:
Nombre

Profesionales especializados asistentes de la educacin:


Nombre

Especialidad

Coordinacin del Programa:


Nombre

Telfono

En el
establecimiento
En el DAEM
(si el PIE es comunal)

Con Redes de Apoyo

El Equipo de Aula es aquel grupo de profesionales conformado por el o los profesores de aula respectivo, el profesor especialista,
profesor especializado o psicopedagoga, y otros profesionales asistentes de la educacin, asistentes de aula, intrpretes en lengua de
seas chilena, etc., cuya finalidad comn es el mejoramiento de la calidad de la enseanza en un marco de valorizacin de la diversidad y
de respeto por las diferencias individuales.

2.- Reuniones de Coordinacin del Equipo de Aula2


Es importante planificar las reuniones, definir los tiempos, el tema de la reunin, los responsables de convocar o de
recordar las reuniones, de hacer las actas, de hacer seguimiento del cumplimiento de los compromisos y otros acuerdos.

Calendarizacin de Reuniones de coordinacin:


Primer Semestre
Marzo
Fecha

Horario

Abril
Fecha

Horario

Mayo
Fecha

Horario

Junio
Fecha

Horario

Julio
Fecha

Horario

Lunes
Martes
Mircoles
Jueves
Viernes
REUNIN/FECHA

ASISTENTES

ACUERDOS

Las reuniones de coordinacin del equipo del aula, tienen el propsito de tomar decisiones respecto de la organizacin, planificacin y
la evaluacin del equipo en relacin a los roles, funciones y apoyos de cada uno, en los perodos designados en cada establecimiento.

Segundo Semestre
Agosto
Fecha

Horario

Septiembre
Fecha

Horario

Octubre
Fecha

Horario

Noviembre
Fecha

Horario

Lunes
Martes
Mircoles
Jueves
Viernes
REUNIN/FECHA

ASISTENTES

ACUERDOS

Diciembre
Fecha

Horario

3. Trabajo Colaborativo
a) Acciones que se implementarn
Colaboracin
Entre profesores (educacin

Estrategias y/o acciones

especial y profesor regular)

Co-enseanza
Entre
profesores
y
asistentes de la educacin
(psiclogos,
fonoaudilogos,
auxiliares, intrpretes, etc.)

Entre estudiantes
(Ej:
Colaborativo)

Aprendizaje

Con la familia y entre


familias
Con la comunidad (con
otras
Escuelas,
Centros
Culturales, Servicios, etc)

OBSERVACIONES

b) Organizacin de los apoyos


mbito, asignatura y/o
Mdulo de Aprendizaje

Horas de apoyo
en aula regular

Horas de apoyo
fuera del aula

Tipos de apoyo especializado


(Recursos materiales y/o profesionales)

4. Plan de Apoyo Individual 3 (incluye los ajustes o adecuaciones curriculares)


Nombre del/los
estudiante/s

Apoyo especializado
requerido
Educ. Diferencial
Psicopedagogo/a
Fonoaudilogo/a
Psiclogo/a
Otros (Especificar):

Horario

Fecha de
Inicio

Fecha de
Trmino

Fecha de
Inicio

Fecha de
Trmino

Da/Hora

Fecha de
Inicio

Fecha de
Trmino

Horario

Fecha de

Fecha de

Da/Hora

Observaciones:

Nombre del/los
estudiante/s

Apoyo especializado
requerido
Educ. Diferencial
Psicopedagogo/a
Fonoaudilogo/a
Psiclogo/a
Otros (Especificar):

Horario
Da/Hora

Observaciones:

Nombre del/los
estudiante/s

Apoyo especializado
requerido
Educ. Diferencial
Psicopedagogo/a
Fonoaudilogo/a
Psiclogo/a
Otros (Especificar):

Horario

Observaciones:

Nombre del/los
3

Apoyo especializado

El Plan de Apoyo Individual (PAI), se define como la planificacin del proceso de enseanza aprendizaje para responder a las NEE que presenta el
estudiante, despus de un proceso de evaluacin integral e interdisciplinaria, que incluye la organizacin, los profesionales responsables de los apoyos
especializados y el tipo de ajuste o adecuaciones curriculares que el estudiante requiere o no, para progresar y participar en los aprendizajes del currculo
nacional (incluye el punto 3 Respuesta a la Diversidad y Adecuaciones Curriculares).

estudiante/s

requerido
Educ. Diferencial
Psicopedagogo/a
Fonoaudilogo/a
Psiclogo/a
Otros (Especificar):

Da/Hora

Inicio

Trmino

Horario

Fecha de
Inicio

Fecha de
Trmino

Fecha de
Inicio

Fecha de
Trmino

Observaciones:

Nombre del/los
estudiante/s

Apoyo especializado
requerido
Educ. Diferencial
Psicopedagogo/a
Fonoaudilogo/a
Psiclogo/a
Otros (Especificar):

Da/Hora

Observaciones:

Nombre del/los
estudiante/s

Observaciones:

Apoyo especializado
requerido
Educ. Diferencial
Psicopedagogo/a
Fonoaudilogo/a
Psiclogo/a
Otros (Especificar):

Horario
Da/Hora

5. Estrategias de trabajo con la familia y con la comunidad:


Considerar estrategias de participacin y trabajo colaborativo en distintas etapas e instancias del proceso educativo
(planificacin, evaluacin, experiencias de aprendizaje, etc.).

Estrategias de
participacin
En la
planificacin

En el proceso de
aprendizaje

En la evaluacin

Otras acciones

OBSERVACIONES:

Descripcin

Seguimiento

Evaluacin

II REGISTRO DE LA IMPLEMENTACIN Y EVALUACIN DEL PROCESO EDUCATIVO


1.

Aplicacin y evaluacin de las estrategias diversificadas y trabajo colaborativo


a) Indicar las acciones de aplicacin de las estrategias diversificadas planificadas, en los perodos
estipulados previamente (Item II, 1.b):

1 Perodo

Acciones desarrolladas

Evaluacin (resultados) de las estrategias aplicadas

Acciones desarrolladas

Evaluacin (resultados) de las estrategias aplicadas

Acciones desarrolladas

Evaluacin (resultados) de las estrategias aplicadas

2 Perodo

3 Perodo

2.

Registro de apoyos para cada estudiante o grupo de estudiantes

Registrar, por estudiante o grupos de estudiantes, los apoyos especficos o actividades especiales que se realizan en forma
individual o en pequeos grupos dentro o fuera del aula regular y el o las/os nombres de los profesionales que los
entregan.

Nombre/s estudiante/s

Objetivos de Aprendizaje:

Fecha

Horas
pedaggicas
realizadas

Lugar
(dentro o fuera
del aula)

Actividades realizadas y apoyos


entregados/estudiantes

Nombre y firma
del profesional

Fecha

Horas
pedaggicas
realizadas

Lugar
(dentro o fuera
del aula)

Actividades realizadas y apoyos


entregados/estudiantes

Nombre y firma
del profesional

Fecha

Horas
pedaggicas
realizadas

Lugar
(dentro o fuera
del aula)

Actividades realizadas y apoyos


entregados/estudiantes

Nombre y firma
del profesional

Fecha

Horas
pedaggicas
realizadas

Lugar
(dentro o fuera
del aula)

Actividades realizadas y apoyos


entregados/estudiantes

Nombre y firma
del profesional

Fecha

Horas
pedaggicas
realizadas

Lugar
(dentro o fuera
del aula)

Actividades realizadas y apoyos


entregados/estudiantes

Nombre y firma
del profesional

3. Registro de logros de aprendizaje


Sealar los aprendizajes logrados por aquellos estudiantes que han recibido apoyos especficos, en los perodos definidos
4
por el establecimiento .

Nombre de estudiantes

Logros ms relevantes

Comentarios y Sugerencias

* Multicopiar las veces que sea necesario

La informacin contenida en esta tabla es de utilidad para el proceso de revaluacin anual del/la estudiante.

III REGISTRO DE ACTIVIDADES CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD


1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

III REGISTRO DE ACTIVIDADES CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD


1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

III REGISTRO DE ACTIVIDADES CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD


1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

III REGISTRO DE ACTIVIDADES CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD


1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

III REGISTRO DE ACTIVIDADES CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD


1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
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Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
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participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
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participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
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participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
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participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
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participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
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Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
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profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
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profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
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profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
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participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

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1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

III REGISTRO DE ACTIVIDADES CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD


1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

III REGISTRO DE ACTIVIDADES CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD


1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

III REGISTRO DE ACTIVIDADES CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD


1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

III REGISTRO DE ACTIVIDADES CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD


1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

III REGISTRO DE ACTIVIDADES CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD


1. Trabajo con la familia, apoderados y/o con el o la estudiante:
Fecha: .
Nombre de los/as
participantes

Identifique si es apoderado o
profesional del establecimiento

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

Telfono/Mail

Firma

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.


Fecha: .
Nombre de los/as
Participantes

Identifique si es apoderado o profesional


del establecimiento; o de empresa u
organizaciones sociales

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Telfono

Firma

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.


Fecha: .
Nombre de los/as
Participantes

Identifique si es apoderado o profesional


del establecimiento; o de empresa u
organizaciones sociales

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Telfono

Firma

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.


Fecha: .
Nombre de los/as
Participantes

Identifique si es apoderado o profesional


del establecimiento; o de empresa u
organizaciones sociales

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Telfono

Firma

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.


Fecha: .
Nombre de los/as
Participantes

Identifique si es apoderado o profesional


del establecimiento; o de empresa u
organizaciones sociales

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Telfono

Firma

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.


Fecha: .
Nombre de los/as
Participantes

Identifique si es apoderado o profesional


del establecimiento; o de empresa u
organizaciones sociales

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Telfono

Firma

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.


Fecha: .
Nombre de los/as
Participantes

Identifique si es apoderado o profesional


del establecimiento; o de empresa u
organizaciones sociales

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Telfono

Firma

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.


Fecha: .
Nombre de los/as
Participantes

Identifique si es apoderado o profesional


del establecimiento; o de empresa u
organizaciones sociales

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Telfono

Firma

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.


Fecha: .
Nombre de los/as
Participantes

Identifique si es apoderado o profesional


del establecimiento; o de empresa u
organizaciones sociales

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Telfono

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2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.


Fecha: .
Nombre de los/as
Participantes

Identifique si es apoderado o profesional


del establecimiento; o de empresa u
organizaciones sociales

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Telfono

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2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.


Fecha: .
Nombre de los/as
Participantes

Identifique si es apoderado o profesional


del establecimiento; o de empresa u
organizaciones sociales

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Telfono

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2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.


Fecha: .
Nombre de los/as
Participantes

Identifique si es apoderado o profesional


del establecimiento; o de empresa u
organizaciones sociales

a) Objetivo (s):

b) Actividad:

c) Acuerdo(s)/compromiso(s):

d) Resultado(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Telfono

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IV ACTA DE REUNIONES:
Fecha:
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participantes

Rol que desempea


(profesor, especialista, auxiliar,
intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Rut

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IV ACTA DE REUNIONES:
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Rol que desempea


(profesor, especialista, auxiliar,
intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Rut

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IV ACTA DE REUNIONES:
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Rol que desempea


(profesor, especialista, auxiliar,
intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Rut

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Rol que desempea


(profesor, especialista, auxiliar,
intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Rut

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Rol que desempea


(profesor, especialista, auxiliar,
intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Rut

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(profesor, especialista, auxiliar,
intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

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(profesor, especialista, auxiliar,
intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

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b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

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(profesor, especialista, auxiliar,
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c) Compromiso(s):

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c) Compromiso(s):

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c) Compromiso(s):

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c) Compromiso(s):

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b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

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c) Compromiso(s):

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intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

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(profesor, especialista, auxiliar,
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b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

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(profesor, especialista, auxiliar,
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chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

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b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

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intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

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(profesor, especialista, auxiliar,
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a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

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Fecha:
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(profesor, especialista, auxiliar,
intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

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(profesor, especialista, auxiliar,
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chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

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(profesor, especialista, auxiliar,
intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

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Fecha:
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(profesor, especialista, auxiliar,
intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

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Rol que desempea


(profesor, especialista, auxiliar,
intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

d) Motivo(s):

e) Acuerdo(s):

f)

Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

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(profesor, especialista, auxiliar,
intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Rut

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(profesor, especialista, auxiliar,
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chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

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b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

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b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

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(profesor, especialista, auxiliar,
intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

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Fecha:
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(profesor, especialista, auxiliar,
intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

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Fecha:
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(profesor, especialista, auxiliar,
intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

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b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

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b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

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b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

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(profesor, especialista, auxiliar,
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b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

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(profesor, especialista, auxiliar,
intrprete en lengua de seas
chilena, etc)

a) Motivo(s):

b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

* Multicopiar las veces que sea necesario

Rut

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b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

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b) Acuerdo(s):

c) Compromiso(s):

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c) Compromiso(s):

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