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El fenmeno de la corrupcin
Esta distincin entre los bienes internos y los externos permite entender en profundidad en
qu consiste el fenmeno de la corrupcin: el corrupto es aquel que deja de lado la consecucin
de los bienes internos de la actividad social en la que ingres y se dedica casi exclusivamente a
procurarse bienes externos. Desde este punto de vista, no slo son corruptos los funcionarios que
se apropian dinero pblico o los ciudadanos que intentan sobornar a otros, o quienes aceptan los
sobornos, sino tambin cualquiera de nosotros en la medida en que vamos olvidando la meta
legitimadora de nuestra actividad o profesin y nos dejamos llevar por la rutina de esperar la paga
sin procurar la excelencia en la tarea y sin gozar de la tarea por s misma. Trabajar en cualquier
actividad con la mirada puesta nicamente en los beneficios econmicos, o en el posible ascenso,
o en la fama que se espera conseguir, es tambin una manera de ser corrupto.
Como ha escrito Adela Cortina, la corrupcin de las distintas actividades e instituciones se
produce cuando aquellos que participan en ellas dejan de buscar los bienes que les son internos
y por los que cobran su sentido, y las realizan exclusivamente por los bienes externos que por
medio de ellas pueden conseguirse: las ventajas econmicas, las ventajas sociales, el poder. Con
lo cual esa actividad y quienes en ella cooperan acaban perdiendo su legitimidad social y, con
ella, toda credibilidad. "Corrupcin", en definitiva, en el ms amplio sentido de la palabra, significa
"cambiar la naturaleza de una cosa volvindola mala", privarle de la naturaleza que le es propia,
pervirtindola.1
Pero debemos advertir de nuevo que en muchos casos las personas comienzan con gran
empuje y altos de moral en el ejercicio de una profesin, y sin embargo las polticas de la
institucin a la que pertenecen o la actitud de minusvaloracin de la sociedad en general hacia a
esa profesin en particular, puede llevar a muchos de sus miembros a la desmoralizacin. Es muy
importante, para evitar la corrupcin, que se analice con mucho cuidado cules son las causas
que la provocan. Porque sin duda los bienes internos han de ser prioritarios para el que ingresa
1
CORTINA, Adela: Hasta un pueblo de demonios. tica pblica y sociedad, Madrid, Taurus, 1998.
en una tarea social, pero es de justicia reconocer que esa labor merece una adecuada
recompensa que se expresa en la expectativa legtima de una porcin de bienes externos. Y si
tales expectativas se ven repetidamente frustradas, no debera sorprender que aparezcan
comportamientos poco profesionales y que la corrupcin avance. En estos casos se puede
producir un crculo vicioso del que es preciso salir cuanto antes: la institucin o la sociedad no
recompensa adecuadamente a sus profesionales porque opina que stos no buscan la excelencia
en el servicio, y los profesionales dejan de buscar la excelencia porque sienten que se les niega
injustamente una porcin de bienes externos que tienen merecida. Probablemente la mejor
manera de salir de ese crculo vicioso sea establecer un dilogo serio y continuado entre las
partes y comprometerse a cumplir escrupulosamente lo acordado en ese dilogo en relacin con
el equitativo reparto de los bienes externos. Esos acuerdos debern ser renovados
peridicamente para introducir en ellos los necesarios ajustes.
Si nos preguntamos cmo hemos llegado a conocer cul es la naturaleza propia de una
profesin o de una institucin social y cmo sabemos cules son realmente los bienes internos
que ha de realizar, la respuesta ms sencilla es que la humanidad en su conjunto ha realizado
avances en este terreno a lo largo de miles de aos de experiencia histrica. No slo ha habido
hallazgos importantes en el terreno cientfico-tcnico, sino tambin en el terreno moral y poltico.
Algunos de esos progresos en el terreno tico son los que se refieren a la conciencia moral en
torno al papel que deben desempear las profesiones e instituciones sociales. Esa conciencia
tica no es esttica, sino dinmica: sus contenidos estn necesariamente sometidos a revisin
continua para adaptarse a los nuevos retos y circunstancias, pero eso no significa que no haya un
ncleo de contenidos ms o menos estables y confiables, que son los que permanecen tras cada
proceso de revisin crtica. Entre tales contenidos dotados de cierta estabilidad estn los que se
refieren a los bienes internos de muchas instituciones sociales, incluida la universidad.