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INSTITUTO SUPERIOR TERRAS

Comunicación Multimedial

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y COMUNICACIÓN


Lic. Susana Chercasky

INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN


Prof. Susana Micheli

GABRIELA ALEJANDRA AGUIRRE


31.586.607 - gabyenbarilo@hotmail.com - 03783·15655244
Vargas Gomez 2596 - Corrientes, Argentina.

AGUSTIN LENCINA PISARELLO


DNI 33.071.676 - Agustin_lp02@hotmail.com - 03783·1572224
Rivadavia 1667 1er Piso - Corrientes

MAXIMILIANO FRETTE
DNI 34.623.106 - maxif_rouby@hotmail.com - 03783·15627522
Bº Independencia 65viv. Mz.13 Casa28 - Corrientes, Argentina.

COMACHI SABRINA PATRICIA


DNI 34.609.797 - chavi_pb@hotmail.com - 03783·15622503
Bº Mil viviendas mz F casa10 - Corrientes, Argentina.

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UNIVERSO DIGITAL DE LA SIA LA SIC LAALFABETIZACIÓN
LA SIC

EL TECNOCONOCIMIENTO LAS 4 “I”DE LA INFORMACION


ELINFOCONOCIMIENTO

2
HUMOR QUIENES SOMOS
UNIVERSO DIGITAL. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN.

Vivimos en una Sociedad donde las Tecnologías de la Información y


la Comunicación son el Capital por excelencia, fuentes de
productividad y poder.

Afrontamos un mundo sobrecargado de datos, frases e íconos. Nuestra


percepción del entorno, en relación a distancia-tiempo ha cambiado y nuestros
horizontes ya no son los mismos. Hoy en día se podría decir que estamos
conectados con el resto del mundo a través de un clic. Pero a su vez, nos
enfrentamos cotidianamente con un bombardeo de información constante,
proveniente de fuentes diversas, de las cuales desconocemos su origen.
La “SI” anunciada como la Sociedad del Siglo XXI, no tiene un significado
único y está relacionada con muchos términos utilizados en la actualidad.
En la década del 90’ se instala el modelo neoliberal del mundo con el
surgimiento de Internet. Entonces surgen dos visiones distintas de la SI:

La SI entendida como el acceso a


Una SI que trasciende las TICS
las TICS

“Comprometida con el aprendizaje a lo


Se aspira reducir la brecha digital y largo de toda la vida y con la
lograr un mundo de conectados a la construcción de un nuevo paradigma
Red. societal con justicia económica,
(Rosa María Torres, 2006, Pág.2) equidad y bienestar para todos.”
(Rosa María Torres, 2006, Pág.2)

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RASGOS

· Exuberancia
· Omnipotencia
· Irradiación
· Velocidad
· Multilateralidad/Centralidad VER VIDEO DE RASGOS
· Interactividad/Unilateralidad
· Desigualdad
· Heterogeneidad
· Desorientación
· Ciudadanía Pasiva

DE LA SI A LA SIC
(SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO)

INTERNET: “(…) no solo puede considerarse un conjunto de herramientas y


un medio de comunicación si no también un espacio cultural y un fenómenos
social. Un contexto de Globalización Económica y Cultural en el cual se utilizan
masivamente las TIC’s con una penetración que genera transformaciones en
todos los campos de la actividad humana, hace que la sociedad actual se
caracterice por el cambio y la complejidad.”
(Herminia Azimian. 2006, Pág. 3)
En la transición de la sociedad de la información a la sociedad del
conocimiento, es necesaria la capacitación (alfabetización) para transformar la
información en conocimiento.

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LA ALFABETIZACIÓN

“(…)Con relación a brecha en relación con acceso a las nuevas


las nuevas la alfabetización tecnologías y quienes
tecnologías, las digital. Los no"”. “(…) se aborda
tecnologías de la analfabetos digitales la cuestión de la
información y la serían los individuos alfabetización
comunicación no preparados para informática como
(TIC’s), hay un trabajos del llamado parte de una
discurso dominante y Primer Mundo. Se multiplicidad de
una fascinación social, plantean iniciativas alfabetizaciones
alimentada por la para que las TIC’s necesarias para que
propaganda acerca de colaboren “a los sujetos desarrollen
un presente y un desarrollar e las competencias
futuro mejor gracias a incentivar el personales, sociales y
ellas, como si los aprendizaje de los profesionales
problemas sociales alumnos de hoy, los necesarias para
-de naturaleza trabajadores del desempeñarse dentro
compleja- se pudieran mañana", de la sociedad actual.”
solucionar argumentando que la (Herminia Azinian,
mágicamente por su brecha digital es el 2006, Pág. 2y3)
presencia. espacio de exclusión
Se plantea la que se abre entre
existencia de una quienes cuentan con

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ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA

Una persona tecnológicamente alfabetizada está capacitada para comprender


las aplicaciones de las tecnologías y desiciones que implican su utilización.
Fourez (1997) señala tres maneras de relacionarse con la tecnología:

♦ La lógica de la subordinación, que es la de la adaptación, en la cual el


usuario recibe las “prescripciones” que indican el modo de empleo y las
sigue al pie de la letra”.
♦ La lógica del dominio, que es la del dominio a través del saber sin aporte
exterior.
♦ La lógica de la negociación, mediante la cual se intenta comprender el
funcionamiento para poder discernir estrategias frente a las que el
sistema impone.

NUEVAS COMPETENCIAS
Personales, Sociales y Profesionales

La sociedad demanda personas que colaboren en la solución de problemas que


pueden ir surgiendo en la sociedad, para lo cual es requerido el manejo
adecuado de las tecnologías disponibles socialmente.
Se torna necesario entonces, el desarrollo de nuevas competencias personales
y sociales.

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ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA E INFORMACIONAL

Para la construcción de saberes, se necesita desarrollar habilidades básicas,


que lleven gradualmente a la alfabetización informática.
Para que una persona logre un buen nivel de alfabetización informacional, ésta
debe:

♦ Utilizar herramientas específicas ♦ Definir y aplicar criterios de


de las áreas y disciplinas evaluación.
requeridas. ♦ Evaluar críticamente la utilidad y
♦ Tener el dominio de relevancia de los datos obtenidos
herramientas informáticas que ♦ Procesar y gestionar la información.
faciliten la organización. ♦ Elegir para qué, cómo y con quien
♦ Reconocer la necesidad de comunicarse, acceder y
información y establecer la beneficiarse de los potenciales
naturaleza y dimensión de esa recursos de Internet para cumplir
necesidad. sus objetivos.
♦ Encontrar los datos necesarios
con eficiencia y eficacia.

EL TECNOCONOCIMIENTO
El tecnoconocimiento es una problemáticas de la modelización, de la
conexión profunda entre tecnologías interactividad y los hipertextos.
y conocimiento. Se trata de una Las tecnologías son herramientas que
apertura a canales enriquecidos para utilizamos cotidianamente en todos los
la apropiación, reelaboración y ámbitos de nuestra vida, hasta el punto
reconstrucción del conocimiento. A de depender de ellas. Las nuevas
través de la valoración de la imagen, tecnologías se adaptan a nuestras
de los procesos preceptivos y de las necesidades, pero al mismo tiempo
nosotros nos adaptamos a ellas.
EL INFOCONOCIMIENTO • La información que se • La información no
encuentra ya la que se necesita estar
Un primer planteo crucial accede no es igual al contextualizada; el
al que nos enfrenta conocimiento construido conocimiento es siempre
Internet es la sobre su base. Es tal vez parte de un contexto.
discriminación entre por esta razón que • La información requiere
información y hablamos de la claridad; la construcción
conocimiento. Herbert "autopista de la del conocimiento se
Simon ha señalado que información" y de la "era favorece con la
el concepto de de la información" y no ambigüedad, la
conocimiento, que hasta de la "autopista del provisionalidad, el
ahora se tomó como un conocimiento" ni de la conflicto y la falta de
sustantivo denotando "era del conocimiento". certezas.
posesión, gradualmente • La información es • El dominio de la
se está transformando discreta, el conocimiento información puede ser
en un verbo que denota está dispuesto en redes demostrado por su
acceso. conceptuales con reproducción; el dominio
conexiones significativas del conocimiento se
La observación de Simon entre nodos de sentido y demuestra por sus
implica una importante de significación. nuevas transferencias.
distinción entre acceso a • La información puede
la información y al ser transmitida como • "En educación se trata
conocimiento que la guía está; el conocimiento de que los estudiantes
y resulta de ella. El necesita ser construido piensen sobre la
énfasis creciente en el como una red de información. Se trata de
acceso ala información y conexiones significativas comprensión,
los procesos de selección por un sujeto en una conocimiento y
e integración que implica situación determinada. sabiduría" (Cuban,
llevan a la siguiente 1993).
distinción:
LAS 4 “I” DE LA INFORMACIÓN

INFORMACIÓN INEXACTA

Provoca desinformación. Brinda información errónea, proveniente de fuentes


no confiables, con pocos mecanismos de vigilancia y control de calidad.
Ejemplo

INFORMACIÓN INJURIOSA

Es significativa e interesante para algunos y ofensiva para otros. Es peligrosa


ya que se accede a información real sin restricciones. Ejemplo

INFORMACIÓN INTRINCADA

Paginas web sobrecargadas, con un orden poco entendible. Problemas de


orientación e interpretación. Ejemplo

INFORMACIÓN INÚTIL

Inútil para algunos, útil e interesante para otros. Depende de quienes la


producen y de quienes la usan. Ejemplo
QUIENES SOMOS
PERFILES

GABRIELA AGUIRRE

AGUSTIN PISARELLO

SABRINA COMACHI

MAXIMILIANO FRETTE

INICIO
Me llamo Gabriela Alejandra Aguirre. Tengo 22 años. Me llaman
Gaby. Nací en la Provincia de Buenos Aires, pero vivo en Corrientes
desde los 5 años. Nací el 28 de agosto de 1985. Mi familia está
integrada por 5 miembros: mis padres, mis dos hermanas y yo.
¿Que importancia ocupa en mi vida la tecnología y la información?
Mucha importancia. Me veo como una persona de la postmodernidad,
crecí y nací en ella. Estoy muy interesada en lo que respecta al diseño. A medida que
pasan los años, cada vez me involucro más en el tema. Además me encanta estar
actualizada en lo que se refiere a las tecnologías, aunque ya es algo cotidiano lidiar con
ellas.

Esta relación que tengo con la postmodernidad, es provechosa porque me permite estar
constantemente comunicada con las personas de mi agrado o interés, y a la vez es
peligrosa, ya que mediante esos medios tecnológicos de comunicación se accede a
información privada de una manera rápida y anónima.

La información que encontramos en la red es muy diversa, hay para todos los gustos,
pero así también puede ser falsa. Por eso siempre hay que tomar los contenidos “con
pinzas” y a la hora de organizar y seleccionar el material hay que ser precavidos.

El nacimiento de Internet abrió nuevos horizontes. Estar al día y utilizar las herramientas
tecnológicas son vitales para nuestro desempeño en la sociedad actual.

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PERFILES INICIO
Me llamo Agustin, tengo 20 años, 2 hermanos mayores de los cuales uno
esta casado. Vivo en una sociedad de comunicación, información y
conocimiento, una sociedad en la cual tenemos acceso a nuevas
tecnologías que nos sirven de herramientas para estar comunicados con el
mundo, para interactuar con cada persona desde cualquier lugar.
Me considero una persona que vive en la Postmodernidad, que pertenece
a esa nueva era de tecnologías ya que me crié con ellas. En la época que vivieron mis
padres no existía nada de esto, ya que por ejemplo las cartas se enviaban por correo y
ahora con solo presionar un botón enviamos miles y miles de archivos a los destinatarios
que deseamos a través del conocido “correo electrónico” (e-mail).
La Sociedad del Conocimiento surge con el uso de las nuevas tecnologías de la información
y las comunicaciones, aumentando así la forma de transferencia de información. Sabemos
que la información es un instrumento del conocimiento, ella depende de nosotros, acerca
de lo que queramos saber e informarnos.
(…) “La Sociedad de la Información es expresión de las realidades y capacidades de los
medios de comunicación más nuevos, a los desarrollos tecnológicos que se consolidaron en
la última década del siglo. La digitalización de la información es el sustento de la nueva
revolución informática. Su expresión hasta ahora más compleja, aunque sin duda seguirá
desarrollándose para quizá asumir nuevos formatos en el mediano plazo, es la Internet.”
(Raúl Trejo Delarbre. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad e
Innovación. Número 1 / Septiembre – Diciembre 2001. Monográfico. La Sociedad de la
Información.)
Estoy en la “Era Informática”, en la cual me mantengo en contacto con tecnologías todo el
tiempo, porque ya son parte de mi vida, me facilitan todo tipo de comunicación o búsqueda
de información que quiera obtener. Esta era de comunicación e información día a día sigue
creciendo, y nosotros vivimos con ellas, aprendemos, la utilizamos, por eso se puede decir
que nosotros vivimos en el mundo de lo nuevo, la nueva era, la “era informática” que se
introdujo en nuestras vidas y promete seguir creciendo para así lograr nuevos objetivos.

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Me llamo Sabrina mi segundo nombre es Patricia (que no es de mi
agrado) y mi apellido es Comachi. Tengo 18 años de edad, nací el 21
de julio del año 1989 en Bahía Blanca provincia de Buenos Aires; pero
prácticamente me crié en un pueblo llamado Comandante Luís Piedra
buena, ubicado en la provincia de Santa Cruz.
Podría decir que soy de la POSTMODERNIDAD porque nací con ella y
hoy en día forma parte de mi vida, ya se hizo una costumbre el estar CONECTADA a la
RED DE REDES o por ejemplo con el celular, la verdad que es impresionante como las
NTIC´s se incorporan a nosotros y nosotros a ellas, el celular para mi ya es algo que si o
si lo tengo que tener conmigo vaya a donde vaya y si por ahí me estoy yendo a algún lado
y me lo estoy olvidando vuelvo solamente para buscarlo porque siento que algo me falta
si salgo sin el, si no suena un día o no tengo crédito ya entro en pánico, o el mismo Chat
como el MSN que es el que yo uso, si no me conecto un día ya es catastrófico, yo rescato
muchas ventajas sobre la Internet pero a la vez tiene sus desventajas, las ventajas para
mi son que es mas fácil poder estar en contacto con mis familiares, mis amigos, o
inclusive con mis compañeros del instituto que es tan normal para nosotros que
acordamos una hora y vía online hacemos los trabajos, para muchos esto ya es muy loco
pero para nosotros no. Y una de las desventajas mas peligrosas que tiene para mi es el
MANIPULEO de la RED DE REDES, por ejemplo los estudiantes que lo usan como método
de estudio, pero lo que no tienen en cuenta es que hay mucha información Falsa, Errónea,
Incompleta, Incomprensible que les juega en contra. También otra manera es el famoso
FLOG o BLOG que son paginas en donde uno sube fotos de cada uno o de lo que quiera,
donde expresa sus sentimientos, inquietudes, se relaciona con gente de todo el mundo
donde ellos pueden dejar sus mensajes a estas personas y conocerlas, creo que en parte
también tiene una desventaja y es visible en este momento con todos los conflictos que
se crean en la actualidad tan solo por una pagina. Aparte para muchos hoy es accesible la
Internet, ya que antes las únicas personas que la tenían en sus casas eran las personas
de clase social alta y media, ahora es muy normal estar conectado con sus comodidades,
OJO no quiero decir que las personas con recursos muy bajos hoy en día tengan Internet
en su casa porque las hay y también personas que simplemente no le es de su gusto este
tipo de conexión o no les llama la atención.

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Me llamo Oscar Maximiliano Frette, me dicen Maxi! Tengo 18 años,
cumplo 19 en junio, vivo en argentina, provincia de Corrientes.
Es difícil describirse, pero por lo que me dicen los demás, soy
optimista, divertido y un poco distraído. Me gustan las cosas
creativas, trato siempre de ser original y de disfrutar de todo,
aprender cosas nuevas, conocer gente nueva.

Hace poco descubrí que soy un chico de la posmodernidad, y la verdad q si, la


afirmación tiene sentido. Al mirarme un poco a mi mismo me di cuenta de que dependo
de mi teléfono celular casi en forma absoluta, si no lo tengo ciento que algo me falta y no
puedo estar tranquilo. Internet! El Messenger, para organizar salidas con amigos, charlar
con gente que tenemos lejos, gracias a él la distancia no existe y es casi imposible
imaginarse que hace pocos años no existía.

Los últimos trabajos prácticos del instituto fueron grupales, y nos reunimos con los
chicos, acordamos la hora y realizamos el práctico, solo que nadie se movió de su casa;
para eso está el chat y para nosotros es lo más normal del mundo.
Un tema aparte es el fotolog, un blog en el que colgamos fotos, expresamos
sentimientos, gustos, hablamos de música, moda, etc. Personalmente lo disfruto
muchísimo, aunque digan que es de huecos.

Las tecnologías forman parte de la cotidianeidad de nuestros días, en nuestro


vocabulario, la forma en la que nos relacionamos con los demás, como vemos el mundo,
hasta un punto en que dependemos de ellas. El futuro es hoy dicen, ya nada es
impensado, las fronteras no existen para el hombre de la SIC. Pero para el que está
afuera de esta sociedad de la información la cosa es muy distinta.

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