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REPERCUSIN DEL DIVORCIO EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA

INVESTIGACIN CUANTITATIVA
FACULTAD DE PSICOLOGA

Martn Alejandro Ipia Gonzlez


David Sandoval Mata
Fernando Alfonso Trevio Blzquez

INTRODUCCIN

ANTECEDENTES

EFECTOS DEL DIVORCIO DE LOS PADRES EN EL


DESEMPEO ACADMICO Y LA CONDUCTA DE LOS HIJOS
En este estudio, mediante la utilizacin de una metodologa cuantitativa, se
determin la relacin entre la conducta y el desempeo acadmico de
estudiantes de primaria, hijos de padres divorciados, y variables tales como la
situacin socioeconmica, el tiempo de divorcio, el nivel de conflicto entre los
padres y la participacin del padre no custodio en la educacin de los hijos. Se
seleccion una muestra de 98 estudiantes, hijos de padres divorciados, de dos
escuelas primarias pblicas de un municipio del sur del estado de Sonora. Los
resultados evidencian que solo existi relacin estadsticamente significativa
entre el nivel de conflicto entre los padres despus del divorcio y el
desempeo acadmico, especialmente el referido a las habilidades
matemticas.

DESEMPEO ACADMICO EN HIJOS DE PADRES


CASADOS Y DIVORCIADOS
Utilizando una metodologa cuantitativa se compar el desempeo acadmico
y la conducta de estudiantes de padres casados y divorciados. Se realiz un
censo de todos los estudiantes de dos primarias rurales de un municipio de
Yucatn cuyos padres estuvieran divorciados, estos fueron 40 en total y se
seleccion una muestra equivalente por edad, sexo y grado escolar de
estudiantes cuyos padres viven juntos. Los resultados evidencian que no
existen diferencias significativas entre el desempeo acadmico y la conducta
de ambos grupos de nios. Lo cual apunta a la necesidad de no estigmatizar a
los nios de padres divorciados, afirmando que siempre van a tener problemas
o que cuando los presentan se deben siempre a la separacin de los padres.

Factores familiares vinculados al bajo rendimiento


Dentro del estudio de los factores que afectan al rendimiento de los alumnos,
encontramos aspectos ligados a caractersticas personales, sociales, escolares
y familiares. Este artculo resume la investigacin sobre stos ltimos
agrupada en torno a dos grandes aspectos: los que hacen referencia a las
caractersticas estructurales de la familia por un lado, y los que hacen
referencia a aspectos ms dinmicos, como es el clima familiar, por otro.
Ambos bloques no pueden considerarse de forma independiente ya que se
afectan mutuamente pudiendo considerar que los segundos son, en cierto
modo, consecuencia de los primeros.

SEPARACIN CONYUGAL: CONSECUENCIAS Y


REACCIONES POSTDIVORCIO DE LOS HIJOS
Los estudios de investigaciones acerca de los efectos de la separacin y
divorcio consideran la edad como uno de los factores de riesgo predictores del
tipo de desrdenes provocados por la separacin conyugal. En concreto, los
ms pequeos tienden a presentar desrdenes conductuales (p.e. conductas
regresivas, comportamientos repetitivos, problemas de aprendizaje,
dificultades escolares y de rendimiento o depresin), mientras que los mayores
suelen manifestar problemas de competencia social (v. gr. comportamiento

disruptivos de violencia, agresividad, aislamiento del grupo de iguales o


dficits en las habilidades sociales). Sobre la base de estas diferencias
mediadas por la edad concretamos las consecuencias y reacciones que los
nios experimentan ante la situacin de separacin y cmo condicionan el
desarrollo evolutivo. A partir de ah disearemos un programa para subsanar el
dficit metacognitivo de los padres en relacin a las pautas conductuales
anmalas que pueden ser derivadas de un mal ajuste post-divorcio, esperando
mediante la implantacin del problema evitar, en la medida de 10 posible, las
consecuencias y reacciones negativas de la separacin en los menores

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Objetivo
Conocer los efectos que tiene el divorcio en el desempeo acadmico a
nivel secundaria en el estado de Nuevo Len

Preguntas
El desempeo acadmico es afectado por el divorcio?
Mejora, empeora o no hay diferencia en el desempeo acadmico en
nios con padres divorciados?
Afecta el divorcio a la conducta en el ambiente educativo del nio?
Ser el mismo resultado en el desempeo acadmico en todos los
nios con padres divorciados?

Habr diferencia en los hijos que se quedan con el padre o con la


madre en el desempeo acadmico?

Justificacin
Para poder conocer si el sujeto tiene bajo rendimiento acadmico siendo
afectado por un divorcio vivido en su infancia o niez.

Viabilidad
Recursos financieros: $25.00
Recursos materiales: Computadora, paquete de plumas, paquete de
hojas de mquina, copiadora, impresora.
Recursos humanos: 25 sujetos con edad aproximada de 12 a 15 aos de
edad
Tiempo: 3 meses

BIBLIOGRAFA