Rbrica de evaluacin

NOTA

EVALUACIN FINAL 2015-I

ASIGNATURA: COMUNICACIN
Apellidos y Nombres: ...... Seccin: ..
Escala de
valoracin

Fecha: ...../.../15

Inaceptable

Deficiente

Regular

Bueno

Excelente

(0)

(1)

(2)

(3)

(4)

su
de

Presenta su ficha de
planificacin
en
el
momento oportuno.

Presenta su ficha de planificacin

en el momento oportuno con el
diseo de la presentacin que incluye
la introduccin (marco y tesis) y el
desarrollo (tipos de argumentos).

Presenta su ficha de planificacin en el

momento oportuno con el diseo de la
presentacin que incluye la introduccin
(marco y tesis), el desarrollo (tipos de
argumentos) y la conclusin (sntesis de los
argumentos y reiteracin de la tesis) los
mismos que guardan coherencia entre s.

(
)
Se
evidencia
deficiencia en el
manejo
de
los
componentes de la
voz.
(
)
No
tiene
una
adecuada postura.

(
)
Se evidencia volumen
bajo y vocalizacin
imperceptible.

(
)
Se evidencia suficiente volumen y
vocalizacin perceptible.

(
)
Se
evidencia
suficiente
volumen
y
vocalizacin perceptible con tonos y matices
adecuados o ritmo y pausas apropiados

Presenta su ficha de planificacin en el

momento oportuno con el diseo de la
presentacin que incluye la introduccin (marco
y tesis), el desarrollo (tipos de argumentos) y la
conclusin (sntesis de los argumentos y
reiteracin de la tesis) los mismos que guardan
coherencia entre s y se evidencia correccin y
propiedad gramatical.
(
)
Se evidencia suficiente volumen, vocalizacin
perceptible, tonos y matices adecuados, y ritmo y
pausas apropiados.

(
)
adecuada

(
)
Tiene una adecuada postura y
distancia respecto al ambiente y la
audiencia.

(
)
Tiene una adecuada postura y distancia respecto
al ambiente y la audiencia, demostrando
naturalidad en su expresin facial con nfasis en
el contacto visual (mirada); asimismo, sus
movimientos corporales y desplazamiento en
el escenario son acorde a su intencin discursiva.

(
)
No presenta la
introduccin (marco
y
tesis)
ni
conclusin
de
manera coherente.

(
)
Presenta la introduccin
o
conclusin,
sin
embargo
no
se
relacionan
con
los
argumentos
presentados.
(
)
Los
argumentos
presentados
no se
relacionan con la tesis
planteada.

(
)
Presenta la introduccin (marco o
tesis) o conclusin (reiteracin de la
tesis o sntesis) los mismos que
guardan cierta relacin con los
argumentos presentados.

(
)
Tiene una adecuada postura y distancia
respecto al ambiente y la audiencia,
demostrando naturalidad en su expresin
facial con nfasis en el contacto visual
(mirada) o sus movimientos corporales y
desplazamiento en el escenario son acorde
a su intencin discursiva.
(
)
Presenta la introduccin (marco o tesis) y
conclusin (reiteracin de la tesis o sntesis)
los mismos que se relacionan con los
argumentos
presentados
(cohesin
y
coherencia)
(
)
Los argumentos presentados sustentan de
cierta manera la tesis planteada, haciendo
uso adecuado de diferentes tipos de
argumentos
(ejemplificacin,
autoridad,
analoga, causa-efecto, deductivos)

(
)
Los argumentos sustentan slidamente la tesis
planteada, haciendo uso adecuado de diferentes
tipos de argumentos (ejemplificacin, autoridad,
analoga,
causa-efecto,
deductivos),
manteniendo coherencia con la introduccin y
conclusin en el tiempo establecido (4 a 5
minutos

Criterios
PLANIFICACIN DE
LA EXPOSICIN

COMPONENTES DE
LA VOZ

COMPONENTES
DEL
LENGUAJE
CORPORAL

DOMINIO DE LA
INTRODUCCIN Y
CONCLUSIN

DOMINIO DE LA
ARGUMENTACIN
Y TIEMPO

No presenta
ficha
planificacin.

(
)
Los
argumentos
presentados
solo
cumplen un rol
informativo.

Tiene una
postura.

(
)
Los
argumentos
presentados
sustentan dbilmente la tesis
planteada
y
evidencia
uso
inadecuado de los diferentes tipos
de argumentos (ejemplificacin,
autoridad, analoga, causa-efecto,
deductivos)
(
)

TOTAL

(
)
Presenta la introduccin (marco y tesis) y
conclusin (reiteracin de la tesis y sntesis) los
mismos que se relacionan con los argumentos
presentados (cohesin y coherencia)