Está en la página 1de 5

INSTITUTO TCNICO AGRCOLA ITA

ESTABLECIMIENTO PBLICO DE EDUCACIN SUPERIOR


MODULO DE HABILIADES MATEMATICA
PRACTICA DE MATEMTICAS
LA PROPORCIN DEL COLOR

1. INTRODUCCION

La proporcionalidad es una relacin entre magnitudes medibles. Es uno de los


escasos conceptos matemticos ampliamente difundido en la poblacin. Esto se
debe a que es en buena medida intuitiva y de uso muy comn. La proporcionalidad
directa es un caso particular de las variaciones lineales. El factor constante de
proporcionalidad puede utilizarse para expresar las relaciones entre las
magnitudes
2. .OBJETIVOS:
Construir un crculo cromtico matemticamente.
o Aplicar la teora de la proporcin para la construccin del circulo cromtico
3. INTEGRANTES:
Individual
4. MATERIAL ( SE PUEDEN COMPRAR EN GRUPO)
1/64 pintura vinilo de los colores primarios
16 Vasos de 2 onza con tapa
Dos pinceles
Un vaso plstico desechable
Una jeringa de 10 cm
Una foto de circulo cromtico
3 pliegos de papel peridico
Un royo de cinta de enmascara
Plantilla del circulo cromtico (la entrega el profesor)
5. TEORIA

Que es Razn y Proporcin?


Proporcin, en aritmtica y geometra, relacin especial entre un grupo de nmeros o
cantidades. Segn la definicin aritmtica, proporcin es la igualdad de dos razones.
La razn es la relacin entre dos nmeros, definida como el cociente de un nmero
por el otro. As, la razn de 12 a 3, expresada como 12/3 o como 4, indica que 12
contiene a 3 cuatro veces. La razn de 8 a 2 es tambin 4, y por tanto, segn la
definicin de proporcin, los cuatro nmeros 12, 3 y 8, 2 estn en proporcin. Esta
proporcin se expresa como 12:3::8:2, que se lee 12 es a 3 como 8 es a 2. En una
proporcin vlida, el producto del primer trmino por el ltimo (conocidos como los
extremos) es igual al producto del segundo por el tercero (conocidos como los

INSTITUTO TCNICO AGRCOLA ITA


ESTABLECIMIENTO PBLICO DE EDUCACIN SUPERIOR
MODULO DE HABILIADES MATEMATICA
PRACTICA DE MATEMTICAS
LA PROPORCIN DEL COLOR

medios); la regla de tres aritmtica est basada directamente en esta propiedad. El


objeto de esta regla es encontrar un cuarto nmero que es proporcional a tres
nmeros dados; este nmero se halla multiplicando el segundo nmero por el tercero
y dividiendo el producto por el primero. La proporcin continua es la propiedad de
cada tres trminos consecutivos o equidistantes de una progresin geomtrica; por
ejemplo, en la secuencia 2, 4, 8, 16, 32..., 2:4::4:8 y 4:8::8:16.
En la antigua Grecia, la teora de nmeros no era adecuada para describir
aritmticamente las magnitudes geomtricas. Por tanto, el astrnomo y matemtico
griego Eudoxo propuso una teora separada para la proporcin geomtrica en el siglo
IV a. C. Una descripcin detallada de esta teora, escrita por el matemtico griego
Euclides, se puede encontrar en los libros quinto y sexto de los Elementos de
geometra.
Qu es el crculo cromtico?
El crculo cromtico es una clasificacin de
los
colores. Se denomina crculo cromtico al
resultante
de distribuir alrededor de un crculo los
colores
que conforman el segmento de la luz.
Los colores ms comunes de encontrar en un
crculo
cromtico son seis: amarillo, anaranjado, rojo,
violeta,
azul y verde, aunque para las artes grficas
en
el
formato digital los colores sean amarillo, rojo,
magenta,
azul, cian y verde.
La mezcla de estos colores puede ser representada en un crculo de 12 colores,
haciendo una mezcla de un color con el siguiente y as sucesivamente se puede crear
un crculo cromtico con millones de colores.
El hexagrama es una estrella de seis picos que se coloca en el centro del crculo
cromtico. Aunque depende del nmero de colores usados en el crculo es la cantidad
de picos que tenga dicha estrella. Esta estrella muestra los colores complementarios.

INSTITUTO TCNICO AGRCOLA ITA


ESTABLECIMIENTO PBLICO DE EDUCACIN SUPERIOR
MODULO DE HABILIADES MATEMATICA
PRACTICA DE MATEMTICAS
LA PROPORCIN DEL COLOR

Los colores opuestos en el crculo cromtico son aquellos que se encuentran uno
frente al otro.
El amarillo es el color opuesto al azul.
El magenta es el color opuesto al verde.
El cian es el color opuesto al rojo.
Y as sucesivamente con todos los colores, como podra ser el azul-verde (verde mar)
o el naranja-rojo (naranja rojizo).
El blanco y el negro podran considerarse opuestos, pero nunca colores y por lo tanto
no aparecen en un crculo cromtico, el blanco es la presencia de todos los colores y
el negro es su ausencia total.
Sin embargo el negro y el blanco al combinarse forman el gris el cual tambin se
marca en escalas. Esto forma un crculo propio llamado "crculo cromtico en escala a
grises" o "crculo de grises"
Esta triada de colores no es la generadora de la infinitud de todos los colores posibles
de ser percibidos por el ojo o factibles de usarse en las artes grficas, ya que permite
una finita cantidad de subdivisiones. De esta triada por, ejemplo, no pueden obtenerse
los colores llamados "pasteles" que son los que tienen agregado de blanco en
diferentes proporciones.

INSTITUTO TCNICO AGRCOLA ITA


ESTABLECIMIENTO PBLICO DE EDUCACIN SUPERIOR
MODULO DE HABILIADES MATEMATICA
PRACTICA DE MATEMTICAS
LA PROPORCIN DEL COLOR

6. PROCEDIMIENTO:
COLORES PRIMARIOS
1. Se toma una vaso de 2 onzas y se vierte en pintura de color amarrillo con la
jeringa tantas veces para el vaso este lleno
2. Tomamos apuntes de cuantos centmetros cbicos utilizamos
3. Pintamos el color amarrillo en le circulo cromtico
4. Repetimos el procedimiento con los otros dos colores azul y rojo

COLORES SEGUNDARIOS
1. Se toma una vaso de 2 onzas y se vierte en pintura de color verde con la jeringa
tantas veces quede a la mitad y luego vertimos color azul hasta formare el verde
2. Tomamos apuntes de cuantos centmetros cbicos utilizamos
3. Pintamos el color verde en el circulo cromtico
4. Repetimos el procedimiento con los otros colores
COLORES TERCIARIOS
1. Se toma una vaso con el sobrante de uno los colores secundarios onzas y se
vierte con la jeringa un color primario tantas veces que sea necesario para formar el
color
2. Tomamos apuntes de cuantos centmetros cbicos utilizamos

INSTITUTO TCNICO AGRCOLA ITA


ESTABLECIMIENTO PBLICO DE EDUCACIN SUPERIOR
MODULO DE HABILIADES MATEMATICA
PRACTICA DE MATEMTICAS
LA PROPORCIN DEL COLOR
3. Pintamos el color verde en el circulo cromtico
4. Repetimos el procedimiento con los otros colores

7. INFORME
El informe de una prctica debe de tener las siguientes partes:
1. Titulo.
2. Resumen.
3. Introduccin
4. Mtodos y Materiales
5. Resultados y tablas
6. Conclusiones