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ESCUELA THOMPSON MATTHEWS

701 LOTA UTP

EVALUACION COBERTURA CURRICULAR CIENCIAS I SEMESTRE 2015 QUINTOS AOS

PROFESOR___________________________ CURSO___________ FECHA__________________

OA
TRABAJADO
A S O N D

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA)

CIENCIAS DE LA VIDA

OA NO
TRABAJADO

OA 1 Reconocer y explicar que los seres vivos estn formados

por una o ms clulas y que estas se organizan en tejidos,
rganos y sistemas.
OA 2 Identificar y describir por medio de modelos las estructuras
bsicas del sistema digestivo (boca, esfago, estmago, hgado,
intestino delgado, intestino grueso) y sus funciones en la
digestin, la absorcin de alimentos y la eli
OA 4 Explicar la funcin de transporte del sistema circulatorio
(sustancias alimenticias y oxgeno y dixido de carbono),
identificando sus estructuras bsicas (corazn, vasos
sanguneos y sangre).
OA 5 Analizar el consumo de alimento diario (variedad, tamao y
frecuencia de porciones) reconociendo que los alimentos para el
crecimiento, la reparacin, el desarrollo y el movimiento del
cuerpo

CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

OA 12 Describir la distribucin del agua dulce y salada en la
Tierra, considerando ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas
subterrneas, nubes, vapor de agua, etc. y comparar sus
volmenes, reconociendo la escasez relativa de agua dulce.
OA 13 Describir las caractersticas de los ocanos y lagos:
variacin de temperatura, luminosidad y presin en
relacin a la profundidad
diversidad de flora y fauna
OA 14 Investigar y explicar efectos positivos y negativos de la
actividad humana en los ocanos, lagos, ros, glaciares, entre
otros, proponiendo acciones de proteccin de las reservas
hdricas en Chile y comunicando sus resultados.

N OA
enseados

N OA no
enseados

% de OA Enseados
(cobertura curricular)

% ESTIMADO DE
OBJETIVO LOGRADO

E-

ESCUELA THOMPSON MATTHEWS

701 LOTA UTP

EVALUACION COBERTURA CURRICULAR CIENCIAS II SEMESTRE 2015 QUINTOS AOS

PROFESOR___________________________ CURSO___________ FECHA__________________
OA
TRABAJADO
A S O N D

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA)

CIENCIAS DE LA VIDA

OA NO
TRABAJADO

OA 3 Explicar por medio de modelos la respiracin (inspiracinespiracin intercambio de oxgeno y dixido de carbono),
identificando las estructuras bsicas del sistema respiratorio
(nariz, trquea, bronquios, alveolos, pulmones).
OA 6 Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos
nocivos que produce el cigarrillo (humo del tabaco) en el sistema
respiratorio y circulatorio.
OA 7 Investigar e identificar algunos microorganismos
beneficiosos y dainos para la salud (bacterias, virus y hongos),
y proponer medidas de cuidado e higiene del cuer

CIENCIAS FSICAS Y QUMICAS

OA 8 Reconocer los cambios que experimenta la energa
elctrica de una forma a otra (elctrica a calrica, sonora,
lumnica etc.) e investigar los principales aportes de cientficos
en su estudio a travs del tiempo.
OA 9 Construir un circuito elctrico simple (cable, ampolleta,
interruptor y pila) usndolo para resolver problemas cotidianos y
explicar su funcionamiento.
OA 10 Observar y distinguir, por medio de la investigacin
experimental, los materiales conductores (cobre y aluminio) y
aisladores (plsticos y goma) de electricidad, relacionndolos
con la manipulacin segura de artefactos tecnolgicos y circ
OA 11 Explicar la importancia de la energa elctrica en la vida
cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y uso
responsable.

N OA
enseados

N OA no
enseados

% de OA Enseados
(cobertura curricular)

% ESTIMADO DE
OBJETIVO LOGRADO