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LEO BUSCAGLIA
VIVIR,
AMAR Y
APRENDER
EMEC EDITORES
PRLOGO
L.B.
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somos.
Qu les pareci?
Cosas sumamente interesantes estn ocurriendo en todo el pas.
Se han creado institutos para el desarrollo de la persona. Herbert
Otto, Fitzgerald y Carl Rogers lo estn haciendo sin recibir pago
alguno. Estn fundando institutos y viviendo de las regalas de sus
libros para ayudar a la gente a desarrollar nuevamente su potencial,
porque si no, estamos perdidos. Esto es lo que propugna Fuller:
"Retornemos a nosotros mismos". Poseemos una capacidad
potencial de ver, de sentir, de tocar, de oler que jams hubiramos
sospechado. Pero hemos olvidado cmo se hace. stas son las
cosas que debemos hacer si nos amamos a nosotros mIsmos.
Hace unos siete aos tuve una experiencia inigualable. Vend
todo. Hice algo que todos calificaron como una locura total. Vend
todas aquellas cosas a las que nuestra cultura asignaba valor: el
equipo de alta fidelidad, los discos, los libros, la pliza de seguro,
el auto, reun un poco de dinero y me pas dos aos recorriendo el
mundo. La mayor parte del tiempo estuve en Asia porque era el
sitio que menos conoca. Dos tercios del mundo no pertenecen a la
esfera occidental. Esa gente piensa, siente y comprende en distintas
formas. Se aprende mucho sobre uno mismo y sobre la condicin
humana saliendo de nuestro ambiente occidental, comprobando que
existen personas y regiones donde ni siquiera se conoce a Jess.
Hay lugares donde no tienen ni idea de lo que piensa, hace y siente
nuestra cultura occidental. Y sos son los pueblos con los que nos
enfrentamos en conflictos. Su lenguaje no es el nuestro. Sus
sentimientos no son los nuestros. Y sin embargo yo aprend
muchsimo recorriendo esos pases.
Viv una experiencia nica cuando estaba en Camboya. Me
hallaba en Angkor Wat contemplando las maravillosas ruinas
budistas. Son fantsticas. Enormes cabezas de Buda devoradas por
higueras de Bengala, monos mecindose en el aire, todo salvaje,
hermossimo, ruinas como nunca las hemos soado... un mundo
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Hoy prtense bien porque estoy nervioso", Vern que los chicos
pueden entenderlo y se movern en silencio por el aula porque son
capaces de identificarse con un ser humano. Y cuando alguien haga
algn ruido, le darn un codazo y le advertirn: "Basta, ya, no ves
que el profesor est nervioso..." Pero es imprescindible que el
maestro se muestre ante ellos como un ser humano. Si tienen ganas
de rerse por el chiste de un alumno, ranse. Siempre me llama la
atencin que los maestros se mueran de risa en 1a sala de maestros
por algo que dijo Johnny. Pero nunca permiten que Johnny los vea
rerse como locos. Por el contrario, le dicen: "Johnny, ya es
suficiente!" Por qu no se ren con l? Que extrao. "Johnny, eres
un payaso. Ahora sintate y cllate la boca". Por qu nadie puede
ser l mismo? Ser espontneos. Pero para todo tenemos que pedir
permiso porque ya no podemos confiar ms en nuestros
sentimientos.
Siempre me divierto cuando les hablo a grupos formales. Antes
de entrar, ya s lo que va a suceder. Para m es muy importante
tocar a la gente. Creo mucho en la espontaneidad. Al tocar a
alguien uno sabe quin es el otro. El movimiento existencialista
haba alcanzado su pico mximo cuando afirmaba: "Para llegar a
ser uno mismo, hay que matar a alguien o matarse a s mismo
porque entonces uno sabr que existe". Si uno era capaz de tirarse
de un edificio podra haber vivido. Estamos tan alienados que
nadie nos mira, nadie nos toca, nadie nos reconoce en medio del
ambiente. Somos criaturas invisibles. No es necesario llegar hasta
ese punto. Prueben de tocar a alguien porque es algo bello. En
Europa, todo el mundo se abraza y se besa. En mi familia, para
Navidad y todas las fiestas, cada persona que llega besa a las
dems. Eso es lo primero que hacen todos, desde el benjamn .hasta
el abuelo. Nos contagiamos las enfermedades, pero es hermoso. Sin
embargo Emily Post nos dice que una dama debe darle la mano a
un caballero slo si lo desea. Fenmenos distanciadores!
Si desean comprobar cun alienados estamos, miren cuando se
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hay temor. "Qu le pasa a este nio?", se pregunta con culpa. "Es
por algo que hice yo?" Somos humanos.
La idea de la perfeccin me aterroriza. Ya casi no hacemos
nada por temor a no ser perfectos. Maslow dice que hay ciertas
experiencias supremas que todos deberamos intentar, como por
ejemplo, hacer una vasija de cermica o pintar un cuadro, colgarlo
y pensar: "Esto es una prolongacin de m mismo". Hay otra teora
existencialista que afirma: "Debo de existir porque he hecho algo.
He creado algo, por consiguiente, existo". Sin embargo, nos
resistimos a hacerlo porque no nos va a salir bien, porque no
recibir aprobacin. Si tienes deseos de ensuciar la pared con tinta,
hazlo! Eres t, all te encuentras en ese momento y puedes estar
orgulloso de ello. Piensa: "Eso sali.de m, es mi creacin. Yo lo
hice y es bello". Pese a todo sentimos miedo porque queremos las
cosas perfectas y pretendemos que nuestros hijos tambin lo sean,
Rememorando mi experiencia personal (es lo nico que puedo
hacer), recuerdo las clases de educacin fsica secundario. Si hay
aqu algn profesor de gimnasia, espero que me escuche muy
atentamente porque hablo en serio. Recuerdo que nos esforzbamos
por obtener la perfeccin. Educacin fsica debera ser una clase
donde a todos se nos diera una oportunidad. Si no sabamos arrojar
una pelota, deberamos aprender a hacerlo lo mejor que
pudiramos. Pero no era as; aspirbamos a la perfeccin. Siempre
haba esos tipos corpulentos que se paraban adelante, que eran las
estrellas. Y estaba yo, todo piel y huesos, con mi pauelo con ajo
alrededor del cuello y unos shorts que no eran de mi medida.
Siempre permaneca en la hilera esperando que me eligieran, y era
un suplicio diario. Recuerdo que nos hacan, poner en fila y los
grandotes, sacando pecho, iban escogiendo. "A ver t, y tu", y la
hilera iba desapareciendo, hasta que quedaban solamente dos otro
esmirriado y yo. "Muy bien, que venga el tano Busscaglia", y uno
se adelantaba muerto de miedo porque no era la imagen del atleta
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Pero para aprender, para cambiar y poder ser uno mismo hace
falta la libertad. Hay que tener personas interesadas en el rbol de
uno, no en el que se pareca a un chupetn, y hay que interesarse
por el rbol de los dems. "Mustrame tu rbol muchacho.
Mustrame quin eres, entonces sabr dnde puedo comenzar".
Debemos ser libres para crear.
Hace poco me pas algo increble. Estaba hablando a un grupo
de chicos muy talentosos de un distrito escolar de California; yo
gritaba y gesticulaba como es mi costumbre, y ellos estaban ah
como pegados a sus asientos. Las vibraciones que
intercambibamos eran notables. Despus de la disertacin de la
maana, los colegas me invitaron a almorzar. Al regresar, los
chicos me recibieron y me contaron: "Ha pasado algo terrible. Se
acuerda del chico que estaba sentado justo frente a Usted?" "S,
claro, jams lo olvidar. Estaba muy impresionado". "Bueno, lo
suspendieron del colegio por quince das". "Por qu?" pregunt.
En mi charla yo haba sealado que la nica forma de llegar a
conocer algo a fondo era experimentndolo, y dije. "Si
verdaderamente desean conocer un rbol, tienen que treparse a l,
palparlo, sentarse en sus ramas, or el sonido del viento entre sus
hojas. Entonces podrn decir que conocen ese rbol". As fue
como, durante la hora del almuerzo, el muchacho vio un rbol y se
trep. El vicedirector acert a pasar por ah, lo vio all arriba, lo
hizo bajar y lo mand a su casa.
Yo reaccion: "Debe de haber un error, un malentendido. Voy
a ir a hablar con el vicedirector". No s por qu, los vicedirectores
son siempre ex profesores de educacin fsica. Fui a su despacho,
donde lo encontr sentado con sus msculos protuberantes, y me
present. "Soy el doctor Buscaglia". l me mir y se puso furioso.
"Usted es el hombre que viene aqu y les dice a los chicos que se
suban a los rboles? Usted es un peligro!" Yo logr articular: "No
me comprende. Debe haber un malenten..." EI hombre me grit:
"Usted es un peligro! Cmo se le ocurre aconsejarles a los chicos
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lenguaje verbal es slo uno de ellos. A veces, con slo abrir la boca
cometemos errores espantosos. Tanto ms agradable es
simplemente mirar a alguien y vibrar. He decidido que uno de estos
das me liberar de mis dems responsabilidades para ponerme a
estudiar las vibraciones humanas porque estoy seguro de que
existen tanto como las vibraciones que transportan el sonido.
Cuando descubramos ese secreto quizs hayamos encontrado algn
medio de comunicacin ms eficaz que la palabra. Creo que
escuchar es tremendamente importante, y sin embargo le tenemos
pnico al silencio. Las cosas ms bellas podran ocurrir si nos
quedramos callados. Si alguna vez quieren que la gente hable, no
abran la boca. Al cabo de un minuto ellos habrn dicho algo.
Hay que ser reales. No seamos falsos. Mostrmonos como
somos. Lo ms difcil del mundo es ser una cosa que uno no es.
Cuando nos vayamos aproximando cada vez ms a nuestra
verdadera esencia, actuaremos siempre de esa manera.
Encontraremos un modo fcil de vivir. Lo ms fcil del mundo es
ser uno mismo. Lo ms complicado, ser lo que los dems pretenden
que uno sea. No permitamos que nos pongan en esa situacin.
Entonces viviremos con sencillez. Podremos usar toda la energa
que se requiere para "contener los miedos", como dice Richard
Alpert, porque ya no experimentaremos temor alguno. Digamos:
"Aqu estoy yo. Acptame como soy, con mis debilidades, mi
estupidez, etctera. Y si no puedes, aljate de m".
Y otro detalle: no le ordenemos nada a nadie. No somos Dios,
no sabemos lo que pasa por la cabeza de los dems. Se puede guiar
pero no ordenar. Y tratemos de comunicamos; de comprender. A
menudo el profesional se sienta del otro lado del escritorio, frente a
una madre que est evidentemente aterrorizada, sujetando
fuertemente su cartera. El profesional le dice: "Hemos realizado un
diagnstico completo de su hijo y llegamos a la conclusin de que
padece de dislexia debido a una mnima disfuncin cerebral.
Entiende?" Qu puede responder esa madre? Sonre tristemente y
dice: "Mmm". Yo me la imagino volviendo a su casa, cuando el
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quiere sufrir
Pertenecemos a una cultura que aborrece y teme al sufrimiento.
Por favor, no estoy abogando por que nos pongamos sufrir. No me
entiendan mal! Prefiero absolutamente ensear y aprender con
felicidad. La felicidad una gran maestra. Pero tambin lo es la
desesperanza. El asombro es un gran maestro, como tambin lo es
la ilusin y la vida es una gran maestra, como tambin lo es la
muerte. Negarse, a s mismo cualquiera de esos actos es no
experimentar la vida en su totalidad. No conozco ninguna otra
cultura del mundo donde transiten sin experimentar la vida. Tantos
de nosotros no sabemos siquiera lo que es! Estamos protegidos
contra la vida. No conocemos el valor del dinero, de las cosas, del
hambre. No comprendemos el dolor, y (Dios no lo permita!) no
entendemos la muerte. A un nio no se le permite siquiera
acercarse a un muerto.
Muchos de ustedes sabrn que provengo de una familia de
inmigrantes. Haban vivido en el norte de Italia la zona de viedos,
y nos criaron de manera muy sencilla. Pero no nos protegieron de
la vida. Siempre vivimos al tanto de todo. De la alegra de la casa,
de la msica, del asombro de la casa. Pero el dolor y la
desesperacin de la casa tambin eran nuestros. No se nos ocultaba.
Mi familia era muy extraa porque a veces tenamos lo que
queramos, y en otras ocasiones no tenamos prcticamente nada.
Hacamos entonces una gran polenta. Conocen la polenta? Es un
plato del norte de Italia hecho de harina de maz, que alimenta
mucho. Con seis bocados uno se siente repleto! Al menos no nos
quedbamos con el estmago vaco. No nos protegan contra el
dolor porque cada vez que pap llegaba y le veamos la cara larga,
l anunciaba: "No tenemos ms dinero". A continuacin agregaba:
"Qu vamos a hacer?" Y era tan lindo ver reunirse a todos como
un grupo. Yo me converta en vendedor de revistas. Recuerdan las
pocas en vendamos revistas de puerta en puerta? Cunto que
serva como educacin. Todos hacan algo, y experimentbamos la
sensacin de estar juntos.
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Puentes, no barreras
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grupo, creo que el primer puente que hay que levantar es el puente
hacia cada uno.
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no resultara.
Uno de los momentos ms fascinantes de mi carrera docente
fue cuando comenc en la Universidad de California del Sur.
Nunca haba enseado en el nivel terciario. Mi experiencia con la
escuela primaria y secundaria, me haba encantado, pero despus
me fui dos aos al Asia. Al regresar pens que me gustara probar
en la universidad.
Cuando me enfrent por primera vez a esa enorme clase,
descubr que habamos creado un montn de personas apticas a lo
largo de los niveles de enseanza, alumnos hartos de aprender.
Cuando el maestro entraba en el aula con entusiasmo, slo se
encontraba con gente que anotaba automticamente todo lo que uno
deca por temor a toparse con alguna pregunta capciosa en los
exmenes. A veces me vea obligado a decir: "Suelten esos
malditos lpices y escuchen!" (Creo ser un docente muy
persuasivo. En ocasiones les he arrojado naranjas a los estudiantes.
De alguna manera hay que despertarlos!).
"Qu diablos quiere ste?", pensaban en la clase.
Simplemente, establecer un contacto humano. Lo primero que hice
en ese curso de la universidad fue buscar ojos bondadosos, y no vi
muchos. Cabezas bajas, s. Lpices en movimiento, s. Pero ojos,
no. Encontr un par de ojos bellsimos, era una jovencita de la
cuarta o quinta fila, y not que reaccionaba a todo lo que yo deca.
Supe, entonces; qu me estaba comunicando por lo menos con una
persona, y eso era un buen comienzo. Pero si alguien adopta
conmigo la actitud de "seguir al gur", se sentir perdido porque
advertir que estoy tan confundido como l. La diferencia est en
que yo lo s. Un maestro budista, me dijo cierta vez: "Por qu
sigues movindote, si ya ests ah?" Y de repente ca en la cuenta:
"Dios mo, estoy!"
Ser una experiencia maravillosa el da en que comprendamos
que cada uno es un ser nico en el mundo. Nada hay que sea un
accidente. Cada uno es una combinacin especial con un propsito,
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criatura con paso vacilante pues se notaba que apenas saba andar.
La historia tiene un final feliz: el nio no se ahog. Estoy seguro de
que el corazn de la madre lata con fuerza. Pero toda maduracin
implica un riesgo.
Debemos regresar a ese punto de nuestra infancia donde todo
el mundo era un gigantesco misterio que haba que descifrar.
Siempre me digo: "Quiero saberlo todo Quiero sentir, tocar,
saborear y comprender todo, y como no hay tiempo en la vida, es
preciso hacerlo ahora Debemos valorar cada momento como si
realmente fuese el ltimo que nos quedara porque bien podra serlo.
Mucha gente tiene pnico a la muerte. Felizmente yo he
llegado a hacer las paces con ella. La considero un factor muy
positivo porque me indica que cuento con un tiempo limitado, y no
hay trucos que valgan. La muerte nos ensea esto desde el
momento en que nacemos. Jams se haocultado. Si est escondida
es por culpa nuestra. Nadie aldr vivo de este mundo. Pero aunque
les parezca mentira, algunos as lo creen. Actuamos como si
contramos con la eternidad! "Eso lo har maana!" "Siempre
quise trepar una montaa. Maana lo har". Tal vez no puedan.
Mis alumnos suelen decir: "Cuando termine los estudios tendr
tiempo para leer". Yo les respondo: "No lo hars! Si no lees ahora,
nunca vas a leer".
Por eso, debemos recordar que todo comienza con nosotros y
que no podemos alegramos con nadie en este mundo si no estamos
felices con nosotros mismos. Con todas nuestras locuras y olvidos!
Incluso con la capacidad de hacer dao.
Uno de los mayores atributos del ser humano es la capacidad
de perdonar. "Te perdno por ser algo menos que perfecto".
Exijamos que todos sean perfectos el da que uno tambin lo sea.
As estaremos todos seguros! Que cada uno se celebre a s mismo,
con alegra y admiracin y, al mismo tiempo, a los dems.
La mayora de ustedes saben que soy loco por el otoo, que es
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Tu yo ntimo
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predecibles!
Cuando asesoraba a padres, una pareja me cont este episodio
verdico. Haban criado tres hijos. Tuvieron que trabajar muchsimo, y
finalmente se cas la hija menor. Al finalizar la boda, volvieron a su
casa y se sentaron uno frente al otro. El marido mir a su mujer y le
dijo: Quin diablos eres t" Eso sucede con ms frecuencia de lo
que nosotros creemos! Estamos tan atareados organizndoles la vida a
los dems que olvidamos que lo esencial es la nuestra.
Otra cosa que destruye la intimidad es la inmovilidad. Le tenemos
miedo al cambio, pero la intimidad lo necesita. Todo se halla en estado
de cambio constante, y no se puede suponer que los dems
permanecern siempre en el mismo lugar.
Nadie va a ser o hacer siempre lo que uno deseara. Todo tiene
que llegar como sorpresa, y si uno se pone a pensarlo, se dar cuenta
de que sus momentos de depresin se deben a que alguien no cumpli
con sus expectativas. Medtenlo! Cada vez que nos deprimimos es
porque alguien no llam, o no se acord de nuestro cumpleaos. Si lo
recuerdan, demos saltos de alegra. Si no, no importa. Es preciso ser
espontneo en el modo de encarar las relaciones. Ver qu ocurre.
Rerse alegremente ante aquello que nos fastidiara. Si queremos ser
fascinantes y no aburridos seamos imprevisibles. En lo que a m
respecta, mis amigos slo pueden contar con mi modalidad
impredecible. Nunca sabrn lo que estoy por hacer o decir puesto que
cambio constantemente, y eso me gusta. Cuando los alumnos levantan
la mano y protestan porque eso no fue lo que dije el martes anterior,
les contesto: "Ya lo s, pero he crecdo desde el martes. Querran
ustedes que hoy fuese el mismo de la semana pasada?"
Por favor, no esperemos para comunicar nuestros sentimientos.
Creo que uno de los elementos-ms destructivos en las relaciones es
nuestra incapacidad para dejar traslucir lo que sentimos. Siempre
aconsejo: "No tengan peleas cortas". El problema de las discusiones es
que suelen terminarse antes de que se haya resuelto nada, antes de que
sepamos el verdadero motivo de la discusin. Cuando ms discutan,
ms podrn llegar hasta el fondo del asunto, y cuando vean que la otra
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Escoge la vida
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seguros. Pero si hay alguien que no nos asegura de nada, son las
compaas de seguros. Nos meten todo tipo de ideas extraas en la
cabeza respecto de la necesidad de protegemos, que terminamos
preocupndonos por la preocupacin.
Tambin somos un presente, un "ahora", con voluntad, intelecto y
deseos. Partiendo de esto, podemos llegar a convertimos en lo que
deseemos.
Esto quiz suene ingenuo, pero yo lo creo firmemente. Si esta
noche al salir de aqu cada uno decidiera: "Voy a averiguar lo que
significa escoger la vida", o "voy a averiguar lo que significa ser una
persona amante a partir de hoy"; lo que sucedera en las prximas tres
o cuatro semanas sera sorprendente.
Somos un pasado? S. Somos un futuro? S, pero lo verdaderamente
esencial a que debemos dedicamos si pretendemos elegir la vida, es
elegida en el presente. Ahora mismo! Porque eso es lo ms
importante. Porque tambin somos algo en potencia. Y para desarrollar
este potencial es menester que nos libremos del yo autodestructivo.
Paul Reps lo denomina "La parafernalia del anti-yo". Y cuanto que
tenemos de eso! Debemos libramos de los "no". Qu mundo tan
negativo! Debemos desprendemos de los imposibles puesto que nada
es imposible. Debemos desterrar lo irremediable porque nada es
irremediable. sas son palabras que emplean los tontos, no los
inteligentes.
Los ms grandes sueos que han hecho realidad hombres y
mujeres haban sido considerados como algo imposible, hasta que
alguien demostr lo contrario. Lean La voluntad de curarse, de
Norman Cousins. A Cousins' le haban pronosticado dos meses de
vida. Han pasado diez aos, y el hombre sigue escribiendo artculos
para ..el Saturday Review, da conferencias por todo el mundo y acaba
de publicar su libro con. su actividad.
*:- Emec (Bs. Aires, 1979). (N. del E.).
Nos demuestra su falta de pnico frente a la muerte, Estoy convencido
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Ensea la vida
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El yo negativo.
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hay en ti".
Luego de una larga pausa dijo: "Soy demasiado baja".
"S, pero eres una excelente alumna. Sabas que te sacaste la mejor
nota en el examen?"
Fue pura suerte".
Pero sabes que eres nica en el mundo...? No! Y basta de
tonteras. S que no soy bonita. Son muy pocos los que buscan mi
compaa. Casi todo el tiempo estoy sola".
Por supuesto; si estaba convencida de que era baja, fea y estpida y
no tena nada que contar, quin ira a acercrsele? Cmo trabaj con
esa chica. Cuando sali de mi despacho era diez centmetros ms alta.
Jack Paar dice algo magnfico: Mi vida parece una larga carrera de
obstculos, y yo soy el principal."
Quiero tampin leerles algo que me gusta mucho. Se titula
Encerrado", y lo escribi un hombre llamado Gustavson:
Toda mi vida viv dentro de un coco.
Era un lugar oscuro y estrecho, especialmente de maana, cuando
tena que afeitarme. Pero lo que ms me mortificaba era que no haba
forma de tomar contacto con el mundo exterior. Si nadie encontraba
el coco por casualidad y lo golpeaba para abrirlo, estaba condenado
a pasarme la vida encerrado adentro. Y quiz morir all tambin.
Mor en ese coco. Dos aos ms tarde alguien se top con el
coco, y lo abri y me encontr all, encogido, seco como una pasa.
"Qu pena", dijeron. "Si lo hubiramos hallado antes, tal vez
habramos podido salvarlo. A lo mejor hay otros encerrados como l".
Salieron y rmpieron todos los cocos que encontraron. Pero fue en
vano. Slo un loco como yo puede vivir dentro de un coco. Lstima
que no pudiera contarles de mi primo, que vive en una bellota.
No vivamos dentro de un coco ni de una bellota. Hay un mundo
afuera. Hay cosas fantsticas para ver, sentir, desear y lograr. La
intencin del Creador no fue que nos pasramos la vida dentro de un
coco o de una bellota. se sera el mayor de los pecados: no
arriesgarse a salir del cascarn.
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