Está en la página 1de 7

Estilos de aprendizaje, 3 fichas para identificarlos

Quieres identificar los estilos de aprendizaje en tu grupo? Seguro que los trminos
visual, auditivo, y kinestsico te suenan muy familiares, tan seguro como que las
Fichas para preescolar de hoy despertarn tu curiosidad.
Ideas para detectar
Ya sabes que identificar la modalidad en que los nios representan la informacin,
puede ayudarnos a disear estrategias didcticas ms efectivas. Por eso, hoy me
atrev a proponer dos actividades que puedes usar como herramienta de diagnstico.
Debo decir que son, ms bien, un experimento, un ensayo que con tu ayuda podra
convertirse en una sencilla herramienta para compartir. Te gustara saber de lo que
trata y apoyarme con la idea?, entonces sigue leyendoAunque seguro conoces el
tema, djame comenzar con un breve repaso.
El Modelo VAK sostiene que tenemos tres sistemas para representar la informacin en
nuestra mente: Visual, Auditivo y Kinestsico.
Ahora bien, el aprendizaje est estrechamente relacionado con la manera en que
representamos mentalmente la informacin, por lo tanto, podemos decir que a partir de
los sistemas de representacin, existen tambin tres estilos de aprendizaje:
Visual:
Visual
Est relacionado con el sentido de la vista. Cuando utilizan el sistema de
representacin visual, los alumnos leen o construyen imgenes que representan las
ideas. Toman notas, elaboran dibujos o diagramas que les ayudan a visualizar y a
procesar una mayor cantidad de datos en poco tiempo, por ello es el modelo ideal para
establecer relaciones entre datos y conceptos.
La capacidad de abstraccin y la capacidad de planificar estn directamente
relacionadas con la capacidad de visualizar.
Auditivo:
Auditivo
Se relaciona con el sentido del odo. El alumno utiliza el sistema auditivo de
representacin cuando recuerda un mensaje verbal o una experiencia sonora,
generalmente de manera secuencial y organizada. Muestra preferencia por recibir
explicaciones orales y a menudo se repite con frecuencia las palabras o conceptos
que juzga importantes. Es muy efectivo en el aprendizaje de idiomas o discursos.
Naturalmente, es el ms apropiado en el aprendizaje de todo lo relacionado a la
msica.

Kinestsico:

Kinestesico
Se relaciona con las emociones, los sentidos del tacto, del olfato y el gusto. Cuando el
alumno procesa la informacin relacionndola a sus sensaciones y movimientos, est
utilizando el sistema de representacin kinestsico. De esta manera consigue un
aprendizaje ms profundo, pero que requiere ms tiempo. La razn es muy sencilla: es
ms rpido aprender, a travs de la vista, qu una bicicleta es un vehculo con dos
ruedas; pero aprender a conducirla requiere movilizar todos los sistemas de nuestro
organismo.
Hasta aqu nuestro repaso. Ahora que ya recuerdas esta valiosa informacin, podrs
utilizar con mayor eficacia las actividades para imprimir que te explico a continuacin:

3 fichas para identificar las modalidades visuales, auditivas y kinestsica-sensorial.


La propuesta consiste en dos actividades para detectar la preferencia que cada
alumno tiene al representar la informacin. Ambas son muy sencillas y para tener
mejores resultados es necesario que se realicen con la mayor autonoma posible.
Actividad de diagnstico 1
La interpretacin de esta ficha es muy sencilla, el dibujo que el nio escoja nos dar la
primera pista sobre su predominancia: visual, auditivo o kinestsico.
Puedes establecer un dilogo previo en el que los alumnos narren las actividades que
hicieron en el da anterior, sin juzgar su preferencia an, esto con la intensin de
llevarlos a un estado de interiorizacin que los prepare para hacer su eleccin.
(Recuerdas cmo hacerlo? si no es as, te recomiendo 4 maneras de utilizar el
lenguaje para ayudarlos acrecer)
Visual auditivo kinestesico
Actividad de diagnstico 2
Esta actividad incluye una serie de imgenes para recortar que el alumno debe
clasificar siguiendo determinados criterios. Te recomiendo comenzar pidindoles que
nombren los dibujos en voz alta. Despus aydales a recortarlos.
Diagnostico recortables
Cuando tengan los dibujos recortados, explcales los tres criterios de clasificacin en
este punto tal vez necesiten ms apoyo, explcales pero evita decidir por ellos.
Clasificacin sistemas de representacin
Puedes pedir que les pongan color, pero hazlo en una sesin previa porque es
importante que toda la atencin y el tiempo estn dedicados a la clasificacin.

La primera clasificacin est dirigida a los alumnos con predominancia kinestsicasensorial, la segunda a los de predominancia visual, y la tercera a los de
predominancia auditiva. Observa que algunos elementos pueden ubicarse en ms de
una categora, Si surge la duda permite que sean los nios quienes decidan, pues as
nos dar pistas de su predominancia. Por ejemplo: Ubicar el pastel entre los objetos
cuadrados indica una predominancia visual, pegarlo entre los que saben rico, indica
una predominancia kinestsica mientras que agruparlo junto a la paloma o la paleta,
indica una predominancia auditiva.
Como dije al principio, las fichas para preescolar de hoy son un experimento que
espero te interese probar. Mientras tanto agradezco como siempre tu vista y quedo en
espera de tus comentarios.
.