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Contexto

La escuela secundaria tcnica No 12 Federico Arriaga Rangel se encuentra


ubicada en la regin norte del estado de Mxico, en una zona semiurbana en
el municipio de san Felipe del progreso, a un costado de la plaza municipal; la
institucin mencionada es de fcil acceso para los educandos que da a da se
trasladan de comunidades aledaas, como los son: cabecera, San Juan,
Palmillas, Ejido, El obraje etc. Por lo que se observa las condiciones de
traslado no impiden las actividades acadmicas, debido a que son pocos los
alumnos que llegan tarde a clases.
La situacin econmica de los alumnos de la institucin antes mencionada se
considera muy diversa, debido a que asisten alumnos de trabajadores de
gobierno, as como tambin comerciantes y dems empleos no formales; como
se menciona se cuanta con alumnos que tienen acceso a diversos materiales y
nuevas tecnologas que si bien apoyan el desarrollo acadmico. Por lo
contrario se presentan casos en los cuales los alumnos no cuentan con los
recursos necesarios pero la intencin acadmica es similar.
Con respecto a la estructura familiar se puede observar en diversos casos
separacin y problemas familiares que si bien no corresponden a la institucin,
afecta el desenvolvimiento acadmico de los alumnos; con respecto al nivel
acadmico de padres de familia es diverso, son pocos los que cuentan con una
profesin. Con respecto a los cdigos lingsticos la poblacin est
estructurada por comunidades indgenas con una lengua adicionas mazahua,
el cual lo practican por lo general las personas adultas, pero es un
fortalecimiento a la cultura mexicana.
La institucin est delimitada por una barda que divide el espacio escolar de la
calle y cuenta con: 18 aulas de clases, una direccin, 3 talleres de agricultura,
una biblioteca, un sanitario, una tienda escolar, una sala de cmputo, dos
canchas deportivas y para actividades escolares, reas verdes. La
organizacin escolar es de tiempo completo y esta distribuida de la siguiente
manera: un director, un subdirector, dos coordinadores acadmicos, 22
docentes, 3 prefectos, 3 secretarias, una bibliotecaria y dos conserjes.
Los alumnos de la institucin cuentan con diversas tradiciones debido a que
tiene contacto con familiares que provienen de culturas indgenas por lo cual
comparten situaciones propias de la comunidad como lo son: fiestas
regionales, palabras propias de la lengua, definiciones y algunos
comportamientos etc. Es necesario generar un clima de confianza y buena
convivencia entre los alumnos, con la finalidad de no dar pauta a malos
comentarios.

El ingreso a la institucin por lo general es a las 7:00 AM, pero las clases inicia
a las 7:30 AM, al ingresar los alumnos se dirigen a las aulas de clases, las
cuales cuentan con espacio apenas suficiente para albergar a 45 alumnos, en
el cual se favorece el trabajo individual pero no tanto en el colaborativo debido
a la distribucin de las butacas; los recursos con los que cuenta el aula son los
materiales didcticos que el docente y el alumno genera. Con respecto a la
interaccin entre docente-alumno se considera acertada debido a que se brinda
la confianza de expresar dudas, sugerencias y aclaraciones en las diversas
sesione que se llevan a cabo.
Para finalizar es importante retomar que la localidad es tranquila, al igual sus
habitantes y la forma de vida aun es aceptable y no tan problemtica a
comparacin de otras poblaciones; cabe mencionar que dentro de lo observado
an se conservan valores sumamente importantes para la convivencia hoy en
da; la escuela es una de la instancias que fortalece estos valores necesarios
para las exigencias que la sociedad presenta. Por lo cual es un compromiso de
la comunidad padres de familia y docentes, lograr un bienestar y luchar por una
mejor sociedad.