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Gua Pedaggica y de Evaluacin del Mdulo:

Programacin de videojuegos

10. Matriz de Valoracin o Rbrica

MATRIZ DE VALORACIN O RBRICA


Siglema: POVI-02

Nombre del
Mdulo:

Nombre del
Alumno:

Programacin de videojuegos

Docente evaluador:

Grupo:

Resultado de
Aprendizaje:

Actividad de
evaluacin:

1.1 Determina los elementos segn el desarrollo de


videojuegos con base en tecnologas y herramientas
de software.

Fecha:
1.1.1 Realiza un cuadro comparativo donde se consideren
los elementos
dispositivos y herramientas de
ambiente de programacin para videojuegos.

C R I T E R I O S
INDICADORES

ELEMENTOS DE
ENTORNO

30

HERRAMIENTAS DE
PROGRAMACIN

30

Excelente

Suficiente

Insuficiente

Describe lo siguiente:
Entorno
de
desarrollo
de
videojuegos
Caractersticas de los videojuegos
- Funcionamiento en tiempo real.
- Realizacin de tareas
independientes al usuario dibujar los objetos, actualizar
coordenadas, calcular
colisiones.
- Trabajo bajo ciclos en espera
de evento- respuesta.
Estructura bsica de un videojuego.
Adicionalmente identifica el pblico
hacia donde estn dirigidos los
videojuegos.
Describe las siguientes
herramientas:
Sistema operativo.

Describe lo siguiente:
Entorno
de
desarrollo
de
videojuegos
Caractersticas de los videojuegos
- Funcionamiento en tiempo real.
- Realizacin de tareas
independientes al usuario dibujar los objetos, actualizar
coordenadas, calcular
colisiones.
- Trabajo bajo ciclos en espera de
evento- respuesta.
Estructura bsica de un videojuego.

Omite alguno de las siguientes


elementos:
Entorno
de
desarrollo
de
videojuegos
Caractersticas de los videojuegos
- Funcionamiento en tiempo real.
- Realizacin de tareas
independientes al usuario dibujar los objetos, actualizar
coordenadas, calcular
colisiones.
- Trabajo bajo ciclos en espera
de evento- respuesta.
Estructura bsica de un videojuego.

Describe las siguientes


herramientas:
Sistema operativo.

Omite alguno de los siguientes


elementos:
Sistema operativo.

POVI-02

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Gua Pedaggica y de Evaluacin del Mdulo:


Programacin de videojuegos

C R I T E R I O S
INDICADORES

DISPOSITIVOS
PARA
VIDEOJUEGOS

PRESENTACIN DE
LA INFORMACIN
AUTOEVALUACIN

ACTITUDES

25

10

Excelente

Suficiente

Insuficiente

Lenguajes de programacin.
Estructuras y bases de datos.
Editores de texto.
Archivos scripts.
Comunicacin de datos a travs de
redes.
Bibliotecas.
APIs Grficas.
Ventajas y desventajas de los
lenguajes de desarrollo.
Describe :
Ubicacin por generacin de cada
consola y modelo.
Caractersticas de cada consola y
tecnologas adicionales que ocupa.
Tipo
de
dispositivo
de
almacenamiento y de juego que
soporta cada consola y la
capacidad en bits.
Ventajas o desventajas del uso de
cada dispositivo.
Presenta el cuadro comparativo en
formato impreso y/o digital (en hoja
de clculo o similar).
Aplica las reglas ortogrficas y
gramaticales.
Demuestra adems orden y
limpieza en la informacin, en
forma estructurada.
Cumple con asistencia total y
participacin activa en clase.
Muestra
perseverancia
al
aprovechar los errores marcados
en actividades previas para mejorar

Lenguajes de programacin.
Estructuras y bases de datos.
Editores de texto.
Archivos scripts.
Comunicacin de datos a travs de
redes.
Bibliotecas.
APIs Grficas.

Lenguajes de programacin.
Estructuras y bases de datos.
Editores de texto.
Archivos scripts.
Comunicacin de datos a travs de
redes.
Bibliotecas.
APIs Grficas.

Describe:
Ubicacin por generacin de cada
consola y modelo
Caractersticas de cada consola y
tecnologas adicionales que ocupa
Tipo
de
dispositivo
de
almacenamiento y de juego que
soporta cada consola y la capacidad
en bits.

Omite la descripcin de alguno de


los siguientes aspectos:
Ubicacin por generacin de cada
consola y modelo.
Caractersticas de cada consola y
tecnologas adicionales que ocupa.
Tipo
de
dispositivo
de
almacenamiento y de juego que
soporta cada consola y la
capacidad en bits.

Presenta el cuadro comparativo en


formato impreso y/o digital.
Aplica las reglas ortogrficas y
gramaticales.

Omite alguno de estos aspectos:


Presenta el cuadro comparativo en
formato impreso y/o digital.
Aplica las reglas ortogrficas y
gramaticales.

Cumple con asistencia al 90 %.


Muestra
perseverancia
al
aprovechar los errores marcados en
actividades previas para mejorar su
trabajo.

Carece de lo siguiente:
Cumple con asistencia al 90 %.
Muestra
perseverancia
al
aprovechar los errores marcados
en actividades previas para mejorar

POVI-02

82/91

Gua Pedaggica y de Evaluacin del Mdulo:


Programacin de videojuegos

C R I T E R I O S
INDICADORES

%
Excelente

Suficiente

Insuficiente

su trabajo.
Muestra
organizacin
y
responsabilidad al entregar en
fecha previa a la establecida por el
docente.
Trabaja con limpieza y orden.
Tiene disposicin y asume rol
asignado en el trabajo colaborativo

Muestra responsabilidad al entregar


en la fecha establecida por el
docente.
Trabaja con limpieza y orden.
Muestra disposicin y asume rol
asignado en el trabajo colaborativo

su trabajo.
Muestra responsabilidad al entregar
en la fecha establecida por el
docente.
Trabaja con limpieza y orden.
Muestra disposicin y asume rol
asignado en el trabajo colaborativo

100

POVI-02

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Programacin de videojuegos

MATRIZ DE VALORACIN O RBRICA


Siglema: POVI-02

Nombre del
Mdulo:

Programacin de videojuegos

Docente evaluador:
Resultado de 1.2 Elabora el plan de proyecto del desarrollo de
videojuegos mediante metodologa especfica, tareas
Aprendizaje:
de ejecucin y ayuda de herramientas de software.

Nombre del
Alumno:
Grupo:
Actividad de
evaluacin:

Fecha:
1.2.1.

Elabora un plan estructural de diseo y accin para


el desarrollo de un videojuego

C R I T E R I O S
INDICADORES

DISEO DEL
PROYECTO

50

Excelente

Suficiente

Insuficiente

Describe:
El asunto en torno al cual se realiza
el proyecto y su alcance.
Esquema o bosquejo de la idea en
general.
Objetivos.
Tipo de juego a hacer.
Elementos de software necesarios.
Disposicin de equipo de cmputo.
Utilizacin de dibujos, bosquejos,
story board de las pantallas.
Comportamiento o mecnica de los
objetos del juego.
Estudio de la sintaxis del lenguaje
de programacin a utilizar.
El lenguaje de desarrollo a ocupar.
Las herramientas de desarrollo
para crear las imgenes.
Las caractersticas tcnicas del
equipo de cmputo o dispositivo
para el desarrollo.
El equipo de personas de
desarrollo
o
nmero
de
programadores.
Las ventajas y limitaciones que se
pueden tener con el uso de la

Describe:
El asunto en torno al cual se realiza
el proyecto y su alcance.
Esquema o bosquejo de la idea en
general.
Objetivos.
Tipo de juego a hacer.
Elementos de software necesarios.
Disposicin de equipo de cmputo.
Utilizacin de dibujos, bosquejos,
story board de las pantallas.
Comportamiento o mecnica de los
objetos del juego.
Estudio de la sintaxis del lenguaje
de programacin a utilizar.
El lenguaje de desarrollo a ocupar.
Las herramientas de desarrollo para
crear las imgenes.
Las caractersticas tcnicas del
equipo de cmputo o dispositivo
para el desarrollo.
El equipo de personas de desarrollo
o nmero de programadores.

Excluye alguno de estos elementos:


El asunto en torno al cual se realiza
el proyecto y su alcance.
Esquema o bosquejo de la idea en
general.
Objetivos.
Tipo de juego a hacer.
Elementos de software necesarios.
Disposicin de equipo de cmputo.
Utilizacin de dibujos, bosquejos,
story board de las pantallas.
Comportamiento o mecnica de los
objetos del juego.
Estudio de la sintaxis del lenguaje
de programacin a utilizar.
El lenguaje de desarrollo a ocupar.
Las herramientas de desarrollo para
crear las imgenes.
Las caractersticas tcnicas del
equipo de cmputo o dispositivo
para el desarrollo.
El equipo de personas de desarrollo
o nmero de programadores.

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Programacin de videojuegos
C R I T E R I O S
INDICADORES

Excelente

Suficiente

Insuficiente

Define orden, tiempos, holgura y las


actividades de:
Diseo del videojuego.
Produccin o elaboracin de las
rutinas de programacin.
Prueba piloto y puesta a punto.
Fases de implementacin en una
grfica o tabla elaborada en hoja de
clculo.
Presenta el plan de diseo en
formato
impreso
y/o
digital,
demostrando orden y limpieza.
Aplica
reglas
ortogrficas
y
gramaticales.

Excluye alguno de los siguientes


elementos:
Diseo del videojuego.
Elaboracin de las rutinas de
programacin.
Prueba piloto y puesta a punto.
Fases de implementacin en una
grfica o tabla elaborada en hoja de
clculo.
Omite alguno de los siguientes
elementos:
Presentacin del plan de diseo en
formato
impreso
y/o
digital,
demostrando orden y limpieza.
Aplicacin de las reglas ortogrficas
y gramaticales.

Cumple con asistencia al 90 %.


Muestra
perseverancia
al
aprovechar los errores marcados en
actividades previas para mejorar su
trabajo.
Muestra responsabilidad al entregar
en la fecha establecida por el
docente.
Trabaja con limpieza y orden.
Muestra disposicin y asume rol
asignado en el trabajo colaborativo

Carece de lo siguiente:
Cumple con asistencia al 90 %.
Muestra
perseverancia
al
aprovechar los errores marcados en
actividades previas para mejorar su
trabajo.
Muestra responsabilidad al entregar
en la fecha establecida por el
docente.
Trabaja con limpieza y orden.
Muestra disposicin y asume rol
asignado en el trabajo colaborativo

tecnologa seleccionada.

CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES

PRESENTACIN DE
LA INFORMACIN

ACTITUDES

30

10

10

Define orden, tiempos, holgura y las


actividades de:
Diseo del videojuego.
Produccin o elaboracin de las
rutinas de programacin.
Prueba piloto y puesta a punto.
Fases de implementacin en una
grfica de Gantt elaborada con
software de planeacin.
Presenta el plan de diseo en
formato
impreso
y/o
digital,
demostrando orden y limpieza, en
forma estructurada con un ndice e
incluyendo
las
fuentes
documentales.
Aplica las reglas ortogrficas y
gramaticales.
Cumple con asistencia total y
participacin activa en clase.
Muestra
perseverancia
al
aprovechar los errores marcados
en actividades previas para mejorar
su trabajo.
Muestra
organizacin
y
responsabilidad al entregar en
fecha previa a la establecida por el
docente.
Trabaja con limpieza y orden.
Tiene disposicin y asume rol
asignado en el trabajo colaborativo

100

POVI-02

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Programacin de videojuegos

MATRIZ DE VALORACIN O RBRICA


Siglema: POVI-02

Nombre del
Mdulo:

Nombre del
Alumno:

Programacin de videojuegos

Docente evaluador:
Resultado de 2.1 Maneja elementos del entorno de desarrollo
para videojuegos mediante herramientas,
Aprendizaje:
rutinas con tecnicas de
componentes de lenguajes.

programacin

Grupo:
Fecha:
2.1.1 Realiza rutinas de programacin estructurada o POO
Actividad
aplicado a casos prcticos de videojuegos con lenguaje de
de
programacin seleccionado donde se genere el cdigo fuente
evaluacin:
y cdigo ejecutable..

C R I T E R I O S
INDICADORES

MANEJO DE
COMPONENTES DE
LENGUAJE
ESTRUCTURADO

MANEJO DE
COMPONENTES DE
LENGUAJE POO

35

35

Excelente

Suficiente

Insuficiente

Elabora rutinas de programacin


con herramientas del lenguaje (C++,
Java, C#.) considerando:
El desarrollo de algoritmos de
casos prcticos.
La estructura bsica de un
programa.
Las caractersticas generales del
lenguaje seleccionado.
- Uso de tipos de datos.
- Declaracin de variables y
arreglos.
- Operadores principales.
- Cambios de estado.
- Mostrado y peticin de datos.
- Estructura de decisin y
control.
Adems, hace uso de la ayuda
desde sitios web en internet.
Elabora algoritmos de programacin
con herramientas del lenguaje POO
(C++, Java, C#.) considerando:
La estructura bsica de un
programa y caractersticas en

Elabora rutinas de programacin con


herramientas del lenguaje (C++,
Java, C#.) considerando:
El desarrollo de algoritmos de
casos prcticos.
La estructura bsica de un
programa.
Las caractersticas generales del
lenguaje seleccionado.
- Uso de tipos de datos.
- Declaracin de variables y
arreglos.
- Operadores principales.
- Cambios de estado.
- Mostrado y peticin de datos.
- Estructura de decisin y
control.

Omite alguno de los siguientes


aspectos:
El desarrollo de algoritmos de
casos prcticos.
La estructura bsica de un
programa.
Las caractersticas generales del
lenguaje seleccionado.
- Uso de tipos de datos.
- Declaracin de variables y
arreglos.
- Operadores principales.
- Cambios de estado.
- Mostrado y peticin de datos.
- Estructura de decisin y
control.

Elabora algoritmos de programacin


con herramientas del lenguaje POO
(C++, Java, C#.) considerando:
La estructura bsica de un
programa y caractersticas en POO.

Omite en la elaboracin algoritmos


de programacin POO algn
elemento:
La estructura bsica de un
programa y caractersticas en POO.

POVI-02

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Programacin de videojuegos

C R I T E R I O S
INDICADORES

GENERACIN DEL
CDIGO DE
PROGRAMACIN

10

PRESENTACIN DE

10

Excelente

Suficiente

Insuficiente

POO.
- Clases y objetos.
- Propiedades, mtodos y
eventos.
- Encapsulamiento.
- Herencia.
- Polimorfismo.
Con elementos esenciales de los
objetos.
Creando una clase y generando
una instancia.
Creando jerarqua de clases por
herencia.
Comprobando polimorfismo basado
en herencia.
Adems, hace uso de la ayuda
desde sitios web en internet.
Instala el compilador, libreras o
bibliotecas
y
estructuras
de
programacin
del
lenguaje
seleccionado (C, C++, Java)
Genera el cdigo ejecutable
mediante la compilacin de los
programas
Verifica que el programa se ejecuta
sin errores, en orden y sintaxis del
lenguaje de programacin.
Realiza
pruebas
de
funcionamiento.
Adiciona comentarios explicativos
dentro del desarrollo del cdigo
fuente.
Presenta el cdigo fuente,
considerando:

- Clases y objetos.
- Propiedades, mtodos y
eventos.
- Encapsulamiento.
- Herencia.
- Polimorfismo.
Con elementos esenciales de los
objetos.
Creando una clase y generando una
instancia.
Creando jerarqua de clases por
herencia.
Comprobando polimorfismo basado
en herencia.

- Clases y objetos.
- Propiedades, mtodos y
eventos.
- Encapsulamiento.
- Herencia.
- Polimorfismo.
Con elementos esenciales de los
objetos.
Creando una clase y generando
una instancia.
Creando jerarqua de clases por
herencia.
Comprobando polimorfismo basado
en herencia.

Instala el compilador, libreras o


bibliotecas
y
estructuras
de
programacin
del
lenguaje
seleccionado (C, C++, Java)
Genera
el
cdigo
ejecutable
mediante la compilacin de los
programas
Verifica que el programa se ejecuta
sin errores, en orden y sintaxis del
lenguaje de programacin.
Realiza pruebas de funcionamiento.

Omite alguno de estos elementos:


Instala el compilador, libreras o
bibliotecas
y
estructuras
de
programacin
del
lenguaje
seleccionado (C, C++, Java)
Genera el cdigo ejecutable
mediante la compilacin de los
programas
Verifica que el programa se ejecuta
sin errores, en orden y sintaxis del
lenguaje de programacin.
Realiza pruebas de funcionamiento.

Presenta el cdigo fuente,


considerando:

Excluye e alguno de los siguientes


elementos:

POVI-02

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Programacin de videojuegos

C R I T E R I O S
INDICADORES

%
Excelente

CDIGO

ACTITUDES

10

Suficiente

Escritura
de
rutinas
lgicas Escritura
de
rutinas
lgicas
secuenciales en lenguaje de
secuenciales en lenguaje de
programacin.
programacin.
Instrucciones y procedimientos de Instrucciones y procedimientos de
manera
reflexiva
durante
la
manera
reflexiva
durante
la
programacin de componentes.
programacin de componentes.
Instrucciones en lneas de texto de Instrucciones en lneas de texto de
los programas a seguir, de manera
los programas a seguir, de manera
impresa y/o digital en el editor del
impresa y/o digital en el editor del
compilador.
compilador.
Documenta adicionalmente todas
las rutinas de programacin que va
desarrollando.
Cumple con asistencia total y Cumple con asistencia al 90 %.
participacin activa en clase.
Muestra
perseverancia
al
Muestra
perseverancia
al
aprovechar los errores marcados en
aprovechar los errores marcados
actividades previas para mejorar su
en actividades previas para mejorar
trabajo.
su trabajo.
Muestra responsabilidad al entregar
Muestra
organizacin
y
en la fecha establecida por el
responsabilidad al entregar en
docente.
fecha previa a la establecida por el Trabaja con limpieza y orden.
docente.
Muestra disposicin y asume rol
Trabaja con limpieza y orden.
asignado en el trabajo colaborativo
Tiene disposicin y asume rol
asignado en el trabajo colaborativo

Insuficiente
Escritura
de
rutinas
lgicas
secuenciales en lenguaje de
programacin.
Instrucciones y procedimientos de
manera
reflexiva
durante
la
programacin de componentes.
Instrucciones en lneas de texto de
los programas a seguir, de manera
impresa y/o digital en el editor del
compilador.

Carece de lo siguiente:
Cumple con asistencia al 90 %.
Muestra
perseverancia
al
aprovechar los errores marcados en
actividades previas para mejorar su
trabajo.
Muestra responsabilidad al entregar
en la fecha establecida por el
docente.
Trabaja con limpieza y orden.
Muestra disposicin y asume rol
asignado en el trabajo colaborativo

100

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Programacin de videojuegos

MATRIZ DE VALORACIN O RBRICA


Siglema: POVI-02

Nombre del
Mdulo:

Programacin de videojuegos

Docente evaluador:
Resultado de 2.2 Programa aplicaciones de videojuego de acuerdo al
diseo establecido y al lenguaje de programacin
Aprendizaje:
especfico.

Nombre del
Alumno:
Grupo:
Actividad de
evaluacin:

Fecha:
2.2.1 Desarrolla aplicaciones de videojuegos donde se
genere el cdigo fuente, cdigo ejecutable y pruebas
de funcionamiento
HETEROEVALUACIN

C R I T E R I O S
INDICADORES

DISEO DEL
VIDEOJUEGO

GENERACIN DEL
CDIGO DE
PROGRAMACIN

20

25

Excelente

Suficiente

Insuficiente

Incluye:
Propuesta, definiendo un curso de
accin con pasos especficos.
Objetivo, argumento y mecnica de
juego que incluya imgenes o
dibujos, bosquejos, story board de
las pantallas y efectos de sonido.
Dibujos en modo grfico de
acuerdo con las posibilidades del
equipo de cmputo.
Apoyo de herramientas para crear
las imgenes (Fractal Design
Painter, 3D Studio, Paintbrush,
Photoshop, Corel Draw).
Instala el entorno de desarrollo
(compiladores a utilizar, sistema
operativo
y
herramientas
alternativas).
Toma como base el compilador,
libreras o bibliotecas y estructuras
de programacin del lenguaje
seleccionado (C, C++, Java):
Se apega a la estructura de
programas de ciclo de videojuegos
(entrada, procesamiento, salida) y

Incluye:
Propuesta, definiendo un curso de
accin con pasos especficos.
Objetivo, argumento y mecnica de
juego que incluya imgenes o
dibujos, bosquejos, story board de
las pantallas y efectos de sonido.
Dibujos en modo grfico de acuerdo
con las posibilidades del equipo de
cmputo.

Omite alguno de los sioguientes


elementos:
Propuesta, definiendo un curso de
accin con pasos especficos.
Objetivo, argumento y mecnica de
juego que incluya imgenes o
dibujos, bosquejos, story board de
las pantallas y efectos de sonido.
Dibujos en modo grfico de acuerdo
con las posibilidades del equipo de
cmputo.

Instala el entorno de desarrollo


(compiladores a utilizar, sistema
operativo
y
herramientas
alternativas).
Toma como base el compilador,
libreras o bibliotecas y estructuras
de programacin del lenguaje
seleccionado (C, C++, Java):
Se apega a la estructura de
programas de ciclo de videojuegos
(entrada, procesamiento, salida) y

Omite alguno de estos elementos:


Instala el entorno de desarrollo
(compiladores a utilizar, sistema
operativo
y
herramientas
alternativas).
Toma como base el compilador,
libreras o bibliotecas y estructuras
de programacin del lenguaje
seleccionado (C, C++, Java):
Se apega a la estructura de
programas de ciclo de videojuegos

POVI-02

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Gua Pedaggica y de Evaluacin del Mdulo:


Programacin de videojuegos
C R I T E R I O S
INDICADORES

DESARROLLO DE
LA APLICACIN

30

Excelente

Suficiente

Insuficiente

finalizacin.
Genera el cdigo ejecutable
mediante la compilacin de los
programas.
Verifica que el programa se ejecuta
sin errores, en orden y sintaxis del
lenguaje de programacin.
Realiza
pruebas
de
funcionamiento.
Adiciona comentarios explicativos
dentro del desarrollo del cdigo
fuente.
Realiza los siguientes
procedimientos.
Genera nmeros al azar, evita la
espera del teclado con uso de
funciones.
Usa "mapas" para memorizar
posiciones de la pantalla y
obstculos.
Crea figuras multicolores que se
muevan con rutinas.
Evita parpadeos con empleo con
uso de doble buffer.
Cambiar la paleta de colores
estndar y el tamao de una barra
con arreglos.
Maneja el ratn con bibliotecas de
funciones ya creadas.
Reproduce sonidos a travs del
altavoz o usando bibliotecas de
funciones o secuencia de rdenes.
Lee imgenes desde archivos
como mapa de bits o vectorial de
cualquier formato (JPG, JPEG,
GIF, TIFF, BMP, PCX, LBM, PNG,

finalizacin.
Genera
el
cdigo
ejecutable
mediante la compilacin de los
programas.
Verifica que el programa se ejecuta
sin errores, en orden y sintaxis del
lenguaje de programacin.
Realiza pruebas de funcionamiento.

(entrada, procesamiento, salida) y


finalizacin.
Genera el cdigo ejecutable
mediante la compilacin de los
programas.
Verifica que el programa se ejecuta
sin errores, en orden y sintaxis del
lenguaje de programacin.
Realiza pruebas de funcionamiento.

Realiza los siguientes procedimientos


Genera nmeros al azar, evita la
espera del teclado con uso de
funciones.
Usa "mapas" para memorizar
posiciones de la pantalla y
obstculos.
Crea figuras multicolores que se
muevan con rutinas.
Evita parpadeos con empleo con
uso de doble buffer.
Cambiar la paleta de colores
estndar y el tamao de una barra
con arreglos.
Maneja el ratn con bibliotecas de
funciones ya creadas.
Reproduce sonidos a travs del
altavoz o usando bibliotecas de
funciones o secuencia de rdenes.
Lee imgenes desde archivos como
mapa de bits o vectorial de cualquier
formato (JPG, JPEG, GIF, TIFF,
BMP, PCX, LBM, PNG, PSD, CPT).
Carga, muestra, mueve imgenes y

Omite alguno de estos elementos:


Genera nmeros al azar, evita la
espera del teclado con uso de
funciones.
Usa "mapas" para memorizar
posiciones de la pantalla y
obstculos.
Crea figuras multicolores que se
muevan con rutinas.
Evita parpadeos con empleo con
uso de doble buffer.
Cambiar la paleta de colores
estndar y el tamao de una barra
con arreglos.
Maneja el ratn con bibliotecas de
funciones ya creadas.
Reproduce sonidos a travs del
altavoz o usando bibliotecas de
funciones o secuencia de rdenes.
Lee imgenes desde archivos como
mapa de bits o vectorial de
cualquier formato (JPG, JPEG, GIF,
TIFF, BMP, PCX, LBM, PNG, PSD,
CPT).

POVI-02

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Gua Pedaggica y de Evaluacin del Mdulo:


Programacin de videojuegos
C R I T E R I O S
INDICADORES

PRESENTACIN DE
CDIGO DE
PROGRAMACIN

ACTITUDES

15

10

Excelente

Suficiente

PSD, CPT).
avanza columnas creando funciones
y rdenes.
Carga, muestra, mueve imgenes
y avanza columnas creando
funciones y rdenes.
Realiza actividades adicionales
apoyadas en la programacin
orientada a objetos.
El cdigo considera:
El cdigo considera:
Escritura
de
rutinas
lgicas Escritura
de
rutinas
lgicas
secuenciales en lenguaje de
secuenciales en
lenguaje de
programacin.
programacin.
Cdigo fuente y compilacin en Instrucciones en lneas de texto de
instrucciones en lneas de texto de
los programas a seguir, de manera
los programas a seguir, de manera
impresa y/o digital en el editor del
impresa y/o digital en el editor del
compilador.
compilador.
Documenta adicionalmente todas
las rutinas de programacin que va
desarrollando.
Cumple con asistencia total y Cumple con asistencia al 90 %.
participacin activa en clase.
Muestra
perseverancia
al
Muestra
perseverancia
al
aprovechar los errores marcados en
aprovechar los errores marcados
actividades previas para mejorar su
en actividades previas para mejorar
trabajo.
su trabajo.
Muestra responsabilidad al entregar
Muestra
organizacin
y
en la fecha establecida por el
responsabilidad al entregar en
docente.
fecha previa a la establecida por el Trabaja con limpieza y orden.
docente.
Muestra disposicin y asume rol
Trabaja con limpieza y orden.
asignado en el trabajo colaborativo
Tiene disposicin y asume rol
asignado en el trabajo colaborativo

Insuficiente
Carga, muestra, mueve imgenes y
avanza
columnas
creando
funciones y rdenes.

Excluye alguno de estos elementos:


Escritura
de
rutinas
lgicas
secuenciales en lenguaje de
programacin.
Instrucciones en lneas de texto de
los programas a seguir, de manera
impresa y/o digital en el editor del
compilador.

Carece de lo siguiente:
Cumple con asistencia al 90 %.
Muestra
perseverancia
al
aprovechar los errores marcados en
actividades previas para mejorar su
trabajo.
Muestra responsabilidad al entregar
en la fecha establecida por el
docente.
Trabaja con limpieza y orden.
Muestra disposicin y asume rol
asignado en el trabajo colaborativo

100

POVI-02

91/91