La educacin moral inculca los hbitos de pensar y actuar que ayudan a las

personas a convivir y trabajar juntas como familia, amigos, vecinos, comunidades y

naciones, Es decir es un proceso de aprendizaje que permite a los estudiantes y adultos en
una comunidad escolar

comprender,

practicar

interesarse

por los

valores ticos

fundamentales tales como el respeto, la justicia, la virtud cvica y la ciudadana, y

la responsabilidad por s mismo y por el prjimo. Sobre tales valores fundamentales, se
forman las actitudes y las acciones que son propias de las comunidades seguras, saludables
e informadas que sirven como los cimientos de nuestra sociedad ya que estos sern
desarrollados o llevados en prctica a lo largo de nuestra carrera o nuestra vida, como
persona ntegra, Durante su juventud, los estudiantes pasan muchas horas de la vida en el
saln de clase. El tiempo que se encuentran en la escuela constituye una oportunidad de
explicar y reforzar los valores fundamentales sobre las que se forma el sentido moral.
A lo largo de la vida, en escuelas, o la sociedad, la educacin moral debe abordarse de
manera integral de modo que se abarquen las cualidades emocionales, intelectuales y
morales de una persona y un grupo. Debe ofrecer mltiples oportunidades a los estudiantes
para conocer, discutir y practicar conductas sociales positivas. El liderazgo y la
participacin de los estudiantes son imprescindibles para que la educacin moral se
incorpore a las creencias y las acciones de los estudiantes.
En nuestra dcada la educacin moral se ha convertido en el problema estratgico
principal de la educacin. La educacin moral quiere hacer de cada sujeto el autor de su
propia historia, colocar en sus manos la responsabilidad de inventar su vida, de tomar
decisiones personales en situaciones de conflicto de valor y de construir una forma de ser
deseada. Entendida as, podemos decir que la educacin moral es aqulla mediante la cual
el hombre es formado para poder vivir como un ser que obra libremente. Pretende ensear
a vivir colectivamente de modo justo y solidario. Adems quiere intentarlo respetando a la
vez la conciencia personal de cada sujeto y los normales compromisos de convivencia en
que se sustenta la sociedad, ayudando en el proceso de adquisicin de las capacidades para
pensar, sentir y actuar, as como aportarles los conocimientos necesarios para que se puedan
enfrentar a las situaciones que pueden suponer para ellos un conflicto de valores.

La importancia de la educacin moral es el hecho de ser factor de progreso,

refinamiento y libertad; ya que es el eje central de todo el proceso educativo en la vida del
ser humano y permanente en espacio y tiempo, ante el que ningn grupo social
interesado por los temas y problemas educativos debe quedar indiferente. Es un tema, que
por su importancia para la vida individual y social actual y futura, concierne a todos, de
forma que todos aquellos que tienen algo que aportar sobre el tema deben contribuir con
sus ideas y trabajo a la consolidacin y desarrollo ms adecuados de la educacin moral en
la prctica educativa, as como tambin a la conformacin de una opinin pblica favorable
a la misma, esta se ha convertido en uno de los pilares de la educacin que forma hombres
y ciudadanos; asumiendo como la autonoma de sus miembros, imparte modelos de
ciudadana a la vez nacional y universal, configurados en las caractersticas siguientes:
Autonoma personal, Conciencia de deberes y derechos que deben ser respetados,
Sentimiento colectivo en visin y misin, local y universal.
La educacin moral es uno de los aspectos los que ms se han insistido en los
ltimos textos legales y uno de los temas que s est cuidando especialmente durante el
desarrollo de la reforma del sistema educativo, cuyo objetivo es conseguir que la formacin
moral tenga un papel relevante en el conjunto de actividades educativas en nuestras
escuelas. Aunque la educacin moral no es una preocupacin reciente, si lo es la voluntad
actual de convertida en uno de los pilares de la educacin. Tambin son, en buena parte,
novedosos los instrumentos, pedaggicos que se proponen para hacer posible el tratamiento
de las cuestiones de valor.
La educacin hoy tiene como uno de los fines ms importantes a la educacin moral, y esta
a su vez, tiene como fin primordial elevar el nivel moral de los ciudadanos al contribuir a
la formacin y desarrollo de la personalidad moral autnoma capaz de crear su propio
sistema de valores, la cual a su vez, se complementa con la personalidad de los dems, es
decir, con una consideracin social, a su vez tiene un gran propsito ya que existe una
relacin bidireccional entre educacin moral y educacin para la convivencia, se podra
afirmar que, el propsito de la educacin moral es la formacin de actitudes para
lograr el desarrollo integral de las personas y sobre todo los nios y jvenes, que
constituyen el marco de referencia de la sociedad en el futuro, as como la construccin

de una sociedad pluralista bien cimentada, en la que las propias creencias y valoraciones
han de convivir en el respeto a las creencias y valores de los dems; democrtica y
humanizante, con valores que puedan generar en los individuos la suficiente capacidad de
raciocinio y equilibrio para sentirse realizados y plenamente felices.