INTEGRA.

CIDE

INTELIGENCIA EMOCIONAL
Conocer
EN LOS NIÑOS (1) Crear

Transformar

Programa de Desarrollo Integral

INTEGRA
Centro de Investigación
para el Desarrollo Educativo
2010
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Son más seguros, confían y Conocer

Son más felices tienen mayor confianza en
sí mismos
Crear

LOS NIÑOS CON

CAPACIDADES DE
INTELIGENCIA Transformar
EMOCIONAL

Tienen sólidas bases para ser

Tienen mayor éxito en la
adultos responsables, atentos
escuela
y productivos.
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EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DE INTELIGENCIA Conocer

EMOCIONAL, AYUDAN AL NIÑO A SER CAPAZ DE

Crear
Enfrentar y
Reconocer y superar los
Manejar el
controlar los Hacer y problemas
estrés Transformar
sentimientos conservar escolares,
emocional de
negativos amistades familiares y
los tiempos
como ira e íntimas personales
modernos
irritabilidad
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Y en una aldea
La mayoría vivimos Las tensiones
global de más de 6
en ciudades acumulativas de la
mil millones de
superpobladas vida moderna
habitantes Conocer

Crear
Así la dinámica Y enfermedades Han desatado una
actual ha como el sobrepeso, avalancha de
perjudicado nuestra las adicciones y el depresión, angustia
vida emocional cáncer e insomnio Transformar

Por ello necesitamos

Y en buena medida INTELIGENCIA
enseñar a los niños
ha bloqueado su EMOCIONAL
a manejar sus
evolución natural
emociones
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Conocer

Crear

La capacidad de
La empatía, la La independencia,
resolver
expresión y la capacidad de Transformar
problemas, la
comprensión de los adaptación, la
creatividad, la
sentimientos y, el simpatía, la
perseverancia, la
control de nuestro amabilidad y la
asertividad y el
carácter cordialidad
respeto
IE DESCRIBE LAS CUALIDADES EMOCIONALES IMPORTANTES PARA EL ÉXITO
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Conocer

Crear

Estudios sobre la Inteligencia

Emocional, muestran que las mismas
capacidades de IE que dan como Transformar
resultado que un niño sea
considerado un estudiante entusiasta
por sus profesores, o que sea
apreciado por sus amigos en el patio
del recreo, también lo ayudarán
dentro de veinte años en su trabajo o
matrimonio.
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• El término "inteligencia emocional" apareció por primera

vez en los textos de Leuner (1966)
Orígenes del concepto • Wayne Payne (1985) acuñó el término en su tesis doctoral:
(1966-1989) Conocer
Un estudio de las emociones: El desarrollo de la
inteligencia emocional.
• Greenspan presentó en 1989 un modelo de IE

Crear

• “La inteligencia emocional es un subconjunto de la

Peter SALOVEY y John inteligencia social que comprende la capacidad de
controlar los sentimientos y emociones propios, así como
MAYER (1990) Transformar
las de los demás, de discriminar entre ellos y utilizar esta
información para guiar nuestro pensamiento y nuestras
acciones.”

• Populariza el concepto de inteligencia emocional, con el

Daniel GOLEMAN (1995) best seller del mísmo título.
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Conocer

Crear

La Inteligencia Emocional es parte Transformar

de nuestra inteligencia global, una
parte a menudo negada y
desdeñada, opacada por el brillo
de la razón y del Cociente
Intelectual.
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Multiplicar el talento humano,
a través de la educación y el aprendizaje organizacional.

Conocer

Crear

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