UNIVERSIDAD AUTNOMA TOMAS FRIAS

FACULTAD DE CIENCIAS PURAS

CARRERA DE QUMICA

CAMPOS DE POTENCIAL ESCALAR Y VECTORIAL DE

SISTEMAS DE CONDENSADORES

Docente:

Lic. Lucio Cuiza

Nombre:

Univ. Rubn Emilio Choque Gutirrez

Potos - Bolivia

CAMPOS DE POTENCIAL ESCALAR Y VECTORIAL DE

SISTEMAS DE CONDENSADORES

1.- OBJETIVOS:
Determinar las lneas equipotenciales en un campo elctrico generado por dos
electrodos.
Encontrar la forma de las lneas equipotenciales y determine las lneas de campo
elctrico para el dipolo (condensador plano).
2.- PRINCIPIO:
Dada una distribucin de carga, se determinan las posiciones de los puntos de igual
potencial, trazndose a travs de ellos una lnea equipotencial, generndose as una familia
de lneas equipotenciales. A partir de estas es posible graficar las lneas de campo elctrico
asociadas.
3.- FUNDAMENTOS TEORICOS:
El campo elctrico producido por un sistema de electrodos cargados elctricamente es el
mismo, tanto si se produce en el aire (o en el vaco) como en electrolitos, cuyas lneas de
fuerza son perpendiculares
Toda carga puntual q crea en el espacio que la rodea un campo vectorial elctrico E que
depende de la magnitud de la carga q y es funcin de la distancia r del punto en
consideracin a la carga. De acuerdo con la ley de Coulomb, E (q,r) est dado por la
expresin:

As mismo crea un campo escalar llamado potencial elctrico, que nos define el trabajo por
unidad de carga necesario para traer una carga de prueba q0 desde el infinito hasta una
distancia r de la carga que crea el campo y est dado por la expresin:

GRADIENTE DE POTENCIAL
Existe una estrecha relacin entre el campo elctrico y el potencial, si se conoce el
potencial V en diversos puntos, se puede determinar con base en l. Considerando V
como una funcin de las coordenadas (x,y,z) de un punto en el espacio, las componentes de
estn directamente relacionadas con las derivadas parciales de V con respecto a (x,y,z).
Se escribe en trminos de vectores unitarios como sigue:

En notacin vectorial, la operacin siguiente se conoce como el gradiente de la funcin V:

La cantidad se denomina gradiente de potencial, en notacin vectorial el campo

elctrico se expresa de la
siguiente manera.

As mismo, el mdulo del campo elctrico E, para cada intervalo de lneas equipotenciales
est dada por:

Donde V representa la diferencia de potencial y r representa la longitud existente entre

los puntos que se considera la diferencia de potencial
Finalmente, vamos a definir el concepto de superficie equipotencial: es toda superficie
sobre el cual el potencial elctrico permanece constante. Por tanto, la diferencia de
potencial entre dos puntos cualesquiera de la misma es cero. La forma geomtrica de dichas
superficies depende de la distribucin de cargas que crean el campo. En la figura 1
podemos observar algunos ejemplos en el cual se muestra la interseccin de las superficies
equipotenciales con un plano, definiendo lo que se denomina curvas equipotenciales.

4.- MONTAJE Y REALIZACIN DE LA PRCTICA:

En la realizacin experimental se utilizar el siguiente material y equipo:
- Recipiente de fondo plano.
- Papel milimetrado.
- Electrodos (planas).
- Voltmetro digital.
- Fuente de voltaje DC.
- Solucin electroltica de sulfato de cobre (1 cm de profundidad aproximadamente).
- Cables de conexin.

PROCEDIMIENTO A SEGUIR
- En una hoja de papel milimetrado trace un sistema de coordenadas rectangulares (x, y).
- Coloque la hoja de papel milimetrado debajo del recipiente, haciendo coincidir el origen
de coordenadas con el centro de la base del recipiente.
- Vierta la solucin de sulfato de cobre en la cubeta, en una cantidad tal que el nivel del
lquido no sea mayor de 1 cm.
- Antes de colocar los electrodos verifique que estn limpios.

- Instale el circuito mostrado en la Figura 2, conectando cada uno de los dos electrodos en
paralelo con la fuente de tensin; la terminal negativa del voltmetro debe ir conectada a la
terminal negativa de la fuente o al electrodo conectado a la terminal negativa de la fuente,
mientras que el otro terminal del voltmetro llevara una punta exploratoria que podr
moverse a travs de la solucin a fin de determinar el potencial correspondiente.
4.- CLCULOS Y RESULTADOS:
Tabla:
Coordenadas de los electrodos
Positivo X = -4 ; Y = 3
Negativo X = 4 ; Y = 3
Potencial elctrico
V1 = 1.08
V2 = 2.33
V3 = 1.08
V4 = 2.33
Lectura
s
1
2
3
4
5
6

X (cm)
3
3
3
3
3
3

Y (cm)
3
-4
1
-2
3
-2

X (cm)
1
1
1
1
1
1

Y (cm)
3
-4
2
-2
1.5
-0.5

X (cm)
3
3
3
3
3
3

Y (cm)
-3
3
-1
2
-3
2

X (cm)
1
1
1
1
1
1

Y (cm)
-3
4
-2
2
-1.5
0.5

6.- OBSERVACIONES:
Se observ se cumpli con los objetivos y tareas indicadas en la gua.
Se observ que se debe de tener una hoja milimetrada, debajo de la fuente donde
esta la solucin o electrolito que nos ayuda a medir los datos.
Se vio que es muy complicado medir las coordenadas del electrodo, ya que el valor
varias veces cambia.
Se observ que el valor voltaje es proporcional a la distancia del centro entre los dos
electrodos planos.
Se observo que se utiliz una solucin de sulfato de cobre, que es depositada dentro
del recipiente.
7.- CONCLUCIONES:
Se concluye que el papel milimetrado nos ayuda a medir las coordenadas de el
electrodo utilizado, para asi obtener los datos.
En cuanto a las coordenadas se concluye que se debe de sostener firmemente, el
electrodo ya que de lo contrario el valor del voltaje varia y nos dara un resultado
diferente.

 Se concluye que el voltaje es proporcional al centro entre los dos electrodos planos,
ya que al colocar el electrodo mvil ms al centro el voltaje aumenta, pero al alejar
el electrodo mvil el voltaje disminuye.
Se concluye que el sulfato de cobre es una solucin o electrolito que es un buen
conductor de electricidad, que nos ayuda en la prctica a medir el voltaje a los largo
del plano.
8.- RECOMENDACIONES:
Se recomienda tener buena firmeza con el electrodo mvil y as obtener buenos
resultados.
Se debe de colocar en buena posicin el papel milimetrado debajo del recipiente,
para asi tener buenos resultados.
9.- CUESTIONARIO
1. Cundo una carga se mueve sobre una superficie equipotencial la fuerza
electrosttica realiza trabajo? Explique.
2. Cmo son las superficies equipotenciales del campo elctrico creado por una carga
puntual?
3. Qu relacin geomtrica existe entre las lneas de fuerza de un campo conservativo
y las superficies equipotenciales?
4. Todas las cargas elctricas tienden a moverse hacia donde disminuye el potencial
elctrico? Explique.
10.- BIBLIOGRAFIA:
Resnick R.; Halliday R.: FISICA para Estudiantes de Ciencias e Ingeniera. Vol. II
Fernandez J. ; Galloni E. : Trabajos prcticos de FISICA, Centro de estudiantes de
ingeniera.
Annimo: Guas de laboratorio de FISICA Bsica III. Carrera de Fsica, UATF
Goldemberg J.: FISICA EXPERIMENTAL, Vol.II
Juan Goi Galarza: FISICA GENERAL