Plan de desarrollo escolar Ciencias

Sociales

Ciencias Sociales 1
Rudys Barrera Patio.
Lic. En Educacin Infantil.

Competencias:
A) Mi cuerpo.
B) Soy nico.
Logros:
1.1 Reconozco mi cuerpo
1.2 expreso con claridad que hace de m un ser nico.

Evaluacin:
A. 1.1 segunda semana.
B. 1.2 cuarta semana.

Rudys Barrera atio1

Mi cuerpo

Identificando mi cuerpo
En primer lugar se introduce el tema hablando sobre las diferentes partes del cuerpo y las
diferencias entre nias y nios, partiendo de lmina n 1 alusiva al tema. Observar en qu son
diferentes nios y nias
A continuacin, se sita a cada nio o nia ante un espejo y animar a observar su imagen
mirndose atentamente, tambin se puede observar una fotografa a continuacin se le anima a
que haga una descripcin oral de su propio cuerpo y se identifique como nio o nia.
Debemos ir realizando preguntas como:
Cmo te ves?,Te sientes bien?,Te gusta mirarte al espejo?,Dime algunas partes de tu
cuerpo?eres un nio o una nia?qu parte de tu cuerpo te gusta ms?
Tipo de actividad: colaborativa.
Descripcin: el nio o nia debe colorear la figura del cuerpo humano segn el perteneciente a su
gnero.
Material de apoyo: el computador, hojas, recursos didcticos.
Tiempo: 2 horas.
Producto: dibujo coloreando segn el gnero.
Evaluacin: reconocimiento de su genero.
Recomendaciones: colorear nicamente el gnero al cual pertenece.

Colorea tu cuerpo
Actividad en clase.

Rudys Barrera atio1

Soy nico

Soy nico nadie es igual a m. Tengo caractersticas y opiniones que son mas y una historia
Que me pertenece. Eso me hace distinto a los dems.
Tengo un sexo que define parte de mis caractersticas. Sexo que no me hace superior ni
Inferior respecto del otro sexo
ACTIVIDADES:
Los nios leen el cuento soy nico e irrepetible
Objetivo:
Reflexionar sobre s mismo
Desarrollar un sentimiento de identidad
Aumentar la conciencia de las caractersticas personales
Tomar conciencia de su singularidad
Tipo de actividad: participativa
Descripcin: el nio o nia debe describirse tal como se imagina que es.
Tiempo: 1 hora.
Material de apoyo: cuento: soy nico e irrepetible
Producto: expreso con claridad la percepcin de m como ser nico.
Evaluacin: reconocimiento del nio como ser nico.

Soy nico e irrepetible

Haba una vez una manada de elefantes. Haba elefantes jvenes, elefantes viejos,
elefantes gordos, elefantes altos y elefantes flacos. Elefantes as y as y de
cualquier otra forma, todos diferentes, pero todos felices y todos del mismo
color. . . menos Elmer.
Elmer era diferente. Elmer era de colores. Elmer era amarillo y naranja y rojo y rosa
y morado y azul y verde y negro y blanco. Elmer no era igual al resto.

Y era Elmer el que haca felices a los elefantes. Algunas veces Elmer jugaba con los
elefantes, otras veces los elefantes jugaban con l; pero casi siempre que alguien
se rea era porque Elmer haba hecho algo divertido.

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Una noche Elmer no poda dormir porque se puso a pensar que ya no quera ser
diferente. Quin ha odo nunca hablar de un elefante de colores?, pens. Por
eso todos se ren cuando me ven. Y por la maana temprano, cuando casi estaba
todava despierto del todo, Elmer se fue sin que los dems se dieran cuenta.
Camin a travs de la selva y se encontr con otros animales. Todos le deca:
Buenos das, Elmer. Y Elmer contestaba a cada uno: Buenos das!

Despus de una larga caminata, Elmer encontr lo que andaba buscando: un rbol
bastante alto. Un rbol lleno de frutos color elefante. Elmer agarr el tronco con la
trompa y sacudi el rbol hasta que todos los frutos cayeron al suelo.
Cuando el suelo qued cubierto de frutos, Elmer se tir encima de ellos y se
revolvi una vez y otra, de un lado y del otro, hasta que no qued ni rastro de
amarillo, de naranja, de rojo, de rosa, de morado, de azul, de verde, de negro o de
blanco. Cuando termin de revolcarse, Elmer era igual que cualquier otro elefante.

Despus de esto, Elmer emprendi el camino de vuelta a su rebao. Se encontr de

nuevo con los animales. Esta vez le decan todos:
Buenos das, elefante. Y Elmer sonrea y contestaba:
Buenos das y estaba encantado de que no le reconocieran.
Cuando Elmer se encontr con los otros elefantes vio que estaban todos de pie y
muy quietos. Ninguno se dio cuenta de que Elmer se acercaba y se pona en el
centro del rebao.
Al cabo de un rato Elmer se dio cuenta de que algo raro pasaba; pero Qu poda
ser? Mir a su alrededor: era la misma selva de siempre, el mismo cielo luminoso
de siempre, la misma nube cargada de lluvia que apareca siempre de vez en
cuando y finalmente los mismos elefantes de siempre. Elmer los mir bien.

Los elefantes permanecan completamente quietos. Elmer no los haba visto nunca
tan serios. Cuanto ms miraba a aquellos elefantes tan cerios, tan silenciosos, tan
quietos y tan aburridos, ms ganas le entraban de rer. Por fin no pudo aguantarse
ms, levant la trompa y grit con todas sus fuerzas:
TURUR. . . .!!!
Los elefantes saltaron por el aire de pura sorpresa y cayeron patas arriba:
Ah, uh, oh. . .! exclamaron, y luego vieron a Elmer que se mora de risa.
Elmer! dijeron. Seguro que es Elmer! Y todos los elefantes empezaron a rerse
como nunca se haban redo antes.

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Y mientras se estaba riendo empez a llover; la nube descargaba toda el agua que
llevaba y los colores de Elmer empezaban a verse otra vez. Los elefantes se rean
cada vez ms al ver que la lluvia duchaba a Elmer y le devolva sus colores
naturales.

Ay, Elmer! Tus bromas han sido siempre divertidas, pero sta ha sido la ms
divertida de todas dijo un viejo elefante, ahogndose de risa. Y otro propuso:
Vamos a celebrar una fiesta en honor de Elmer. Todos nos pintaremos de colores y
Elmer se pondr de color elefante.
Y eso fue justamente lo que todos los elefantes hicieron. Cada uno se pint como
mejor le pareci y, desde entonces, una vez al ao repiten esta fiesta. Si en uno de
esos das especiales alguien ve a un elefante color elefante, puede estar seguro de
que es Elmer.

Bibliografa: libro el conocimiento para el saber 1

http://delostales.blogspot.com.co/2013/02/soy-unico-e-irrepetible.html

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