Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PAINEL:
A
PSICOLOGIA
INSTITUCIONAL
NA
ESCOLA
PSICOLOGIA
INSTITUCIONAL
Marcos
referenciais
tericos
Itala
Maria
Suarez
de
Puga
Suely
Teitelbaurn
PSICOLOGIA INSTITUCIONAL NA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE
DO SUL
Nosso trabalho de Psicologia Institucional teve incio numa escola de 19
e 2 graus, em 1969. Com o auxilio de superviso, conseguiu-se
sistematizar a metodologia de trabalho que foi desenvolvida nesta escola
num perodo de 17 anos. Por esta ocasio, na PUC, a psicologia
institucional limitava-se a alguns contedos tericos, trabalhados na
cadeira de Psicologia Clnica.
No ano de 1976, a pedido da supervisora geral de estgios da PUC, deuse inicio ao primeiro estgio d Psicologia Institucional em escola.
Dois anos aps, em 1978, por sugesto nossa, a disciplina de Psicologia
Institucional passou a ointegrar o currculo de Psicologia daquela
Universidade.
O trabalho de Psicologia Institucional na Universidade Federal do Rio
Grande do Sul foi fruto de um longo processo de conscientizao e de
amadurecimento de uma equipe de psiclogos que, durante anps, viera
desenvolvendo uma ao predominantemente teraptica frente
instituio, correspondendo ao referenci& de psicologia no AS at a
dcada de 60.
Integravam este grupo, psiclogos com interesses profissionais
diversificados em sua rea de atuao privada, muitos dos quais,
desenvolviam atividades com enfoques preventivos. O questionamento
sobre a atividade desenvolvida na UFRGS passou a se fazer presente.
Partiu-se, ento, para a busca de superviso. Esse processo de reflexo
sobre a tarefa, sobre o papel da equipe de psiclogos, deu incio a um
processo de reorientao do grupo frente a si mesmo, tarefa e
Instituio. Com isso, iniciava- se o esboo do que logo viria a constituirse na proposta de trabalho a nivel institucional.
O espao foi conquistado quando, en 1976, a equipe passou a integrar
an Pr-Reitria :de Graduao da UFRGS. A mudanao de um rgo
Suplementar para um rgo da [p.91] Administrao Central ampliou o
mbito de ao do grupo. Novas tcnicas de enquadramento da tarefa
foram definidas. Passou- se pesquisa de campo.
A indagao operativa, num primeiro momento, centrou-se na estrutura,