1.

INTRODUCCION:

Tarjetones para puntaje (10)

A cada persona se le har entrega de un tarjetn en donde acumular puntos
en el transcurso del recorrido. Los participantes deben tener en cuenta que
el tarjetn equivale al premio que reclamara al final de la jornada, lo que
significa que ste debe permanecer en perfectas condiciones, de lo
contrario no har entrega del premio.
TOCAR A LOS PARTICIPITANTES PARA QUE REALICEN LAS DIFERENTES
ACCIONES REFERENCIADAS ANTES DE INICIAR LA EXPLICACIN.
1. Ser humano: escultura del renacimiento
2. Hablar
3. Cantar
4. Rer
5. Llorar
6. Gritar
7. Ira
8. Sorpresa
9. Felicidad
A los voluntarios que hicieron bien su labor se les dar puntos.
La voz humana consiste en un sonido emitido por un ser humano usando
las cuerdas vocales para hablar, cantar, rer, llorar, gritar, etc. Los pulmones deben
producir un flujo de aire adecuado para que las cuerdas vocales vibren. Las
cuerdas vocales son una estructura vibradora, que realizan un 'ajuste fino' de
tono y timbre. Los articuladores (tracto vocal) articulan y filtran el sonido.
Las cuerdas vocales, en combinacin con los articulares, son capaces de producir
grandes rangos de sonidos.1 2 3 El tono de la voz se puede modular para
mostrar emociones tales como ira, sorpresa, o felicidad.4 5 Los cantantes usan
la voz (msica) humana como un instrumento para crear msica.6
2. ARTICULADORES:

Tarjetas bibliogrficas con silabas de los

articuladores para que ellos los armen.
Se arman grupos de 7 personas. Cada grupo va a tener unas letras para
conformar los nombres de los 7 articuladores.

El primer grupo en terminar obtendr el mayor puntaje en su tarjetn.

El Sistema Articulador

2 lpices de ojos para que se dibujen y/o

escriban el articulador que les correspondi.
La voz humana, una vez que sale de los resonadores, es moldeada por los
articuladores (mandbula, paladar superior e inferior, lengua, dientes, labios y
glotis), transformndose en sonidos articulados: fonemas, slabas, palabras y
frases. La posicin concreta de los articuladores determinar el sonido que emita
la voz.
El tracto vocal est constituido por la cavidad oral, nasal, la faringe y la laringe.
Dentro de estas cavidades estn los rganos de la articulacin que pueden ser
divididos en activos y pasivos.
Articuladores activos (mviles) son las partes del cuerpo que se mueven para
causar una obstruccin e impedir en consecuencia la corriente de aire.
Los rganos articulatorios activos son la 1.lengua, 2.mandbula, 3.velo del paladar
y 4.los labios,
Articuladores pasivos (inmviles) son las partes del cuerpo a las cuales los
articuladores activos tocan o se acercan para causar una obstruccin para impedir
el movimiento de la corriente de aire.
Los rganos pasivos son los 1.dientes, 2.paladar duro y 3.maxilar superior
Cada grupo va a conformar el tracto vocal de un ser humano, por ende, cada uno
de ustedes debe escoger un solo articulador para distinguir un articulador del
otro este debe ser ilustrado facialmente por cada integrante del grupo . Luego de
la explicacin de activos y pasivos (sin mencionarlos) ellos tendrn que dividirse
en las dos clasificaciones anteriores.
Los primeros en terminar obtendrn puntos.
3. modificacin y diferentes posiciones

Fichas para las consonantes.

A travs de la modificacin y diferentes posiciones que adoptan los
rganos articulatorios, el tracto vocal tendr variadas formas o configuraciones
que actuaran como diferentes filtros acsticos para el sonido producido en la

laringe. Cada configuracin diferente del tracto vocal constituye por lo tanto un
filtro diferente y por ende el sonido vocal escuchado ser distinto. Un ejemplo de
esto son las vocales, cada vocal tiene una forma distinta en tracto vocal y por lo
tanto valores formnticos distintos, hecho que permite diferenciar perceptualmente
una vocal de otra.
Las vocales:
/a/, /e/, /i/, /o/, /u/
En la emisin de las vocales la vibracin de las cuerdas no encuentra ningn
obstculo, cambiando entre ellas nicamente la forma del tracto voclico
(configuracin boca lengua, paladar).
Las consonantes:
Repitamos en voz alta cada una de las consonantes con la mano apoyada en la
laringe y percibiremos la diferencia entre unas y otras. Cada una de las
consonantes tiene un punto y un modo de articulacin particular. Cualquier
modificacin de la posicin de los articulares modifica la consonante.
Consonantes segn el modo en que se articulan[editar]
Las consonantes se producen por oposicin de unos articuladores con respecto a
otros. Es decir, si pensamos en la c, por poner una, la punta de la lengua se apoya
entre los dientes, es decir, se articula por la oposicin de la punta de la lengua con
los dientes.
Las consonantes glotales son las nicas en las que no se produce dicha
oposicin, dado que como la glotis es flexible, puede articularlas por s misma.
En la pared se colocan 10 modos de articulaciones de las consonantes con su
respectiva definicin, teniendo en cuenta esto, a cada uno de los grupos anteriores
(4) se les va a hacer entrega de unas fichas (con las consonantes) con un color
distintivo referente a cada grupo.

Glotales: consonantes articuladas en la propia glotis (sin cambios

bucales ni nasales), mediante una compresin de la cavidad glotal con
respecto a su punto de equilibrio.

Bilabiales: se articulan por la oposicin de ambos labios.(ej.: /b/ y /p/)

Labiodentales: se articulan por la oposicin de los dientes superiores

con el labio inferior. (ej: /f/ y /v/)

Linguodentales: se articulan por la oposicin de la punta de la lengua

con los dientes superiores. (ej.: /d/)

Alveolares: se articulan por la oposicin de la punta de la lengua con la

regin alveolar del paladar. (ej, /g/)

Palatales: se articulan por la oposicin de la lengua con el paladar duro.

(ej.: sonido erre)

Velares: se articulan por la oposicin de la parte posterior de la lengua

con el paladar blando. (ej.: sonido jota).

Consonantes segn la oclusin

Oclusivas: el flujo es completamente obstruido durante un instante, y

luego se suelta, para producir el sonido. Los sonidos /p/, /t/, /k/, /b/, /d/
y /g/ son oclusivos, los tres primeros son sordos y los segundos
sonoros.

Fricativas: el flujo de aire no se detiene totalmente, pero hay una

obstruccin perceptible. Por ejemplo: /f/, /s/, /z/, etc.

Aproximantes: el flujo de aire apenas es obstaculizado, pero hay una

variacin en el perceptible. Por ejemplo: /l/, /r/.

Relajacin previa a los ejercicios de vocalizacin:

Que cada uno lleve 1 Lpiz para morder.

. Bostezo: Inspiramos por nariz o boca, ahuecamos la garganta y provocamos un
bostezo. Al soltar el aire emitimos un suspiro prolongado. Esto nos ayudar a
relajar los msculos faciales pero adems a liberar tensiones en general.
. Mandbula: Con los dedos de las manos recorremos las mejillas desde la sien
hasta el mentn. Nos acariciamos la cara con movimientos circulares de adelante
hacia atrs, con la boca siempre entreabierta.
. Lengua: Sacamos la lengua y la estiramos tratando de que la punta toque el
mentn. Mantenemos la lengua afuera y estirada por diez segundos. Repetimos el
ejercicio con la lengua hacia la izquierda y luego hacia la derecha.
. Agilizar la lengua: Sin mover la mandbula, llevamos la punta de la lengua arriba
y abajo diez veces. Primero dentro de la boca y luego fuera. Hacemos lo mismo de

derecha a izquierda. Finalmente hacemos movimientos circulares por dentro y por

fuera.
Ejercicios de Articulacin de Vocales:
- Cantamos la serie de vocales U-O-A-E-I (en este orden especfico y en su
inversin I-E-A-O-U) sobre notas largas. Podemos hacerlo primero sobre una nota
sola y despus en base a una escala que nos resulte cmoda.
- Suavizamos la transicin entre vocales.
- Para la I, no debemos tirar la comisura de los labios demasiado hacia atrs. La I
tiene que tener tambin espacio interior en la boca.
- Nos escuchamos con atencin y buscamos una gran resonancia para todas las
vocales.
Ejercicios de Articulacin de Consonantes:
- Mordemos de forma atravesada un lpiz.
- Pronunciamos un texto con la mayor claridad posible y manteniendo la tonalidad.
- Trabalenguas: Inspiramos, retenemos y articulamos en una expiracin:
Hilario hroe areo ara la era la aurora ara la era la aurora Hilario hroe areo.
El sueldo han dado dando por saldadas las deudas dos soldados dados a los
dados.
Al verte, Alberto arvejas record. Arvejas, en las verjas verdes que al verte,
Alberto, a Berta le llev.

RECOMENDACIONES: (RELAJACION)
1.
2.
3.
4.
5.

Mandbula: su apertura no debe ejercer tensin porque esto comprime la

laringe, reduciendo el espacio.
Labios: deben permanecer relajados para no intervenir negativamente en la
proyeccin del sonido. No es necesario hacer cambios drsticos en las vocales
para lograr un sonido de calidad.
Comisuras de los Labios: deben permanecer cerca, porque cuando se separan
el sonido pierde calidad y enfoque.
Msculo Orbicular: hace parte de los msculos del rostro y su elevacin influye
tambin en la elevacin del velo del paladar. Esto, afecta directamente el sonido.
Paladar Blando o Velo del Paladar: es la zona blanda del paladar que se
encuentra en la parte posterior del paladar duro. Est formado por fibras
musculares que le permiten elevarse y dar as mayor espacio al tracto vocal.

6.

Lengua: es uno de los articuladores ms importantes, la forma que toma

determina gran porcentaje del espacio en la boca para un sonido, modificando as
los fonemas la calidad de los mismos.

ENTREGA DE PREMIOS:

VASOS CON AGUA.

PREMIOS PARA LAS PERSONAS.