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07/03/16

Asignatura: Ciencias Sociales.


Curso: 2.
Profesora: Mara Cecilia Gonzlez Castro.
Tema: Todos Pertenecemos a un grupo.
Competencias:
Con esta actividad se busca desarrollar en el nio desde su primer ao
escolar habilidades y despertar en ellos la:

Curiosidad.
Honestidad en la recoleccin de datos y su validacin.
Flexibilidad .
Persistencia.
Critica y apertura mental.
Reflexin sobre el pasado, presente y futuro.

Logros:
Permite desarrollar en l nio la curiosidad, para que cada uno de ellos
tengan la posibilidad de equivocare, para que ellos aprendan de que
todos los seres humanos nos equivocamos, que los adultos que nos
rodean como los padres, hermanos y docentes nos acompaen en
este proceso de aprendizaje.

Actividades:
Con la creatividad y la imaginacin el nio aprender reconocer los
distintos grupos y a ser tolerante con los dems.

MARIA CECILIAGONZALEZ CASTRO

Blog

ger: Mace02@gmail.com

Recursos:

Papel, cartulinas.
Colores.
Temperas.
Revistas.
Tijeras.
Pegante.

Tiempo estipulado:
En el primer tema los nios debern reconocer lo que es un grupo y
realizar la actividad en un promedio de tres horas.
En el segundo tema el nio ya teniendo por entendido lo anterior el
deber realizar la actividad en un tiempo abierto hasta finalizar al
clase para que l no se sienta presionado y pueda utilizar todos los
recursos.
Evaluacin:
Durante la clase se tomara nota de la participacin y la iniciativa que
tendrn los nios se calificara cada uno de los recortes que hicieron
ellos.
Bibliografas:
http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles86313_archivo_pdf.pdf
Tareas:

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con sus padres, pdanles que le cuente como eran sus grupos sociales,
como ellos aprendieron a integrarse y despus escriba en su cuaderno
en que se parece a tu grupo social en el colegio.

TEMA1:
Pertenecemos a un grupo:

Los nios y nias formamos parte de diferentes grupo: los mas


importantes son la familia y la escuela, cuando las personas se renen
forman un grupo.

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qu es un grupo?
Es la reunin de varias personas que se organizan de acuerdo con sus
intereses y necesidades comunes.
Ejemplo: para estudiar, jugar, trabajar etc.

Actividad.
Trabaja en grupo:
Con tus compaeros y amigos del saln renanse en grupos de tres y
realicen un mensaje de amistad para tus dems compaeros, realzalo
en cartulina hojas u otro material.
TEMA 2:
Caractersticas de un grupo:

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Existen diferentes tipos de grupos pero ellos tienen comn elementos


que los permiten permanecer y desarrollarse.
Tienen un objetivo claro que los identifica y los diferencia de los
dems grupos.
Motivan las relaciones cordiales entre los dems grupo y
integrantes.
Tienen un lder reconocido. Este lder debe ser amable,
colaboradora, y que siempre este dispuesto a ayudar al grupo.
Actividad:
Los grupos y sus actividades:
Todos los grupos tienen una actividad diferente de los dems. Aunque
mi grupo familiar me brinda amo, ternura, proteccin y seguridad y
me gusta formar parte de estos grupos.
En este espacio pega actividades que realicen los distintos grupos que
conoces.

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