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I. E.

FAP “MANUEL POLO JIMÉNEZ”
SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIA

OFICINA DE EVALUACIÓN

PANEL DE VALORES Y ACTITUDES – PRIMER BIMESTRE
I BIMESTRE: IDENTIDAD - RESPETO
II BIMESTRE: IDENTIDAD - RESPONSABILIDAD
ÁREA CURRICULAR

MATEMÁTICA

III BIMESTRE: IDENTIDAD - CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
IV BIMESTRE: IDENTIDAD - PERSEVERANCIA

IDENTIDAD












RESPETO

Conciencia de pertenencia
Participa
Se compromete.
Muestra satisfacción
Valora
Acepta
Se adapta
Colabora
Se socializa
Convive en armonía
Comparte
Confianza en sí mismo
Se reconoce










Tolerante
Valora
Estimado
Leal
Cordial
Fraterno
Escucha
Aprecia
Participa democráticamente
Es prudente



Autoestima
Espíritu de servicio
Toma de conciencia de la riqueza cultural de su
país





Uso adecuado del lenguaje
Honestidad
Urbanidad
Actitud de escucha
Disposición al diálogo.

CIENCIAS SOCIALES







Se acepta
Se aprecia
Promueve
Ayuda
Participa
Se compromete
Sentido pertenencia







Es amable
Es honesto
Es tolerante
Es sensible
Es flexible
Acepta
Aprecia

CIENCIA,
TECNOLOGÍA Y
AMBIENTE







Participa
Colabora
Se socializa.
Se compromete.
Convive en armonía.
Comparte
Valora





Cumple normas y acuerdos.
Respeta opiniones.
Es tolerante.
Reconoce errores.
Participa democráticamente








Se respeta así mismo
Participa democráticamente
Se compromete
Valora su entorno
Toma conciencia
Cultiva
Asume
Sentido de pertenencia









Puntualidad
Cumple
Asume
Es ordenado.
Planifica
Participa
Decide asertivamente.
Colabora
Se integra








Manifiesta su amor a Dios
Toma conciencia de su realidad
Participa
Se valora
Promueve acciones positivas
Cultiva valores
Asume compromisos
Reconoce sus logros y errores








Es justo
Es honesto
Es tolerante
Acepta normas de convivencia
Es fraterno
Es cordial
Se autocontrola
Sabe escuchar

COMUNICACIÓN

INGLÉS

EDUCACIÓN
RELIGIOSA

Acuerdos .Normas .A sí mismo Se autocontrola Es honrado Valora Escucha Dialoga Es justo Es honesto Es tolerante Acepta Aprecia Es fraterno Es cordial Es cordial Se auto valora Es tolerante Cumple con las normas Es honesto Valora a sus compañeros Es fraterno Es ordenado Sabe escuchar Acepta Aprecia Se controla Es tolerante Es honesto Es justo Es cordial Es fraterno Demuestra empatía Es asertivo .Decisiones .Turnos .Ideas . Es seguro Es autónomo Es líder Es coherente Se autovalora        Se Compromete Es honesto consigo mismo y con los demás Reconoce sus habilidades y limitaciones Cumple Sentido de pertenencia Se enorgullece              Se reconoce Se acepta Se aprecia Expresa Asume Participa Se compromete Colabora Trabaja en equipo Cumple Promueve Sentido de pertenencia Se enorgullece                                  Aprecia Valora Tolera Cumple normas Sabe escuchar Convive en armonía Participa en forma ordenada Es atento Es cortés Es respetuoso Responde con educación Respeta su producción artística y la de sus compañeros Atiende Aprecia Respeta: .ÁREA CURRICULAR ARTE EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO TUTORÍA IDENTIDAD RESPETO                 Participa Se compromete Valora Acepta Se adapta Colabora Se socializa Comparte Confía en si mismo Convive en armonía Se reconoce Es solidario Agradecido Servicial Conciencia de pertenencia Muestra satisfacción                                 Se Identifica Se reconoce Se acepta Se aprecia Manifiesta Respeta Toma conciencia Participa Cumple Valora Promueve Cultiva Asume Sentido de pertenencia Es tolerante.A los demás .