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Universidad Abierta y a Distancia

de México
Nombre: Alfredo Doniz Alarcón
Asignatu Metodología de la Investigación
ra:
Unida
d:

2 Activida
d:

E
A

Fecha de
entrega:

Noviembre 182014

Universidad Abierta y a Distancia
de México
Licenciatura en Desarrollo Comunitario

Asignatura: Metodología de la Investigación

Evidencia de aprendizaje
La redacción del objetivo, cierres de campo y supuestos

Movimiento Estudiantil del 68
Ideas de Libertad
Nombre: Alfredo Doniz Alarcón
Profesora: Columba Armenta Armenta

Fecha de entrega: Noviembre 18, 2014
Alfredo Doniz Alarcón Metodología de la Investigación

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Para la realización de mi proyecto de investigación. Analizar las principales discrepancias en los acuerdos y desacuerdos entre los líderes del movimiento estudiantil y el gobierno. Objetivos Especificos 1. A través de una investigación de campo que nos permita conocer de viva voz de aquellos actores de aquella tan memorable fecha histórica y así saber cómo podemos ayudar a cambiar a nuestra sociedad hoy en día. para poder dar una conclusión critica que pueda ser directa y que le permita a la gente saber lo que realmente paso en aquella época. Estructurar de una manera más detallada los sucesos acaecidos durante el Movimiento Estudiantil de 1968. y así conocer las causas ideológicas y sociales que generaron y sus repercusiones en la vida política y social de nuestro país. además de obtener conocimientos nuevos y precisos de cómo fueron los hechos. me propuse contestar las siguientes interrogantes con la finalidad de no divagar en la información proveniente de la investigación realizada: Alfredo Doniz Alarcón Metodología de la Investigación Página 2 . Dar a conocer un instrumento de consulta sólido y eficaz que pone en evidencia la manipulación de la información que llevaron a cabo los medios de comunicación durante el movimiento. 3. 2.Universidad Abierta y a Distancia de México Nombre: Alfredo Doniz Alarcón Asignatu Metodología de la Investigación ra: Unida d: 2 Activida d: E A Fecha de entrega: Noviembre 182014 Movimiento estudiantil del 68 Ideas de libertad Objetivo General 1. Identificar las principales causas y demandas que originaron el Movimiento Estudiantil de 1968.

en la sociedad actual? 5 ¿Es posible que los jóvenes hoy en día sepan actuar ante la realidad de un país tan desigual social y económicamente hablando? Cierres de campo El Movimiento Estudiantil de 1968. políticas o sociales que impedirán recabar la información al 100%. traía tras de sí una gran tendencia ideológica. Y que la historia no olvida y en un futuro se verá si lo que hicieron tuvo eco en nuestra sociedad y el grupo político que hoy nos representa. si en algún momento dado dicho bando trasgredio los derechos de otros al hacer valer los propios. Supuestos ¿Cuál es el impacto que ocasiona un movimiento de jóvenes estudiantes en una sociedad desequilibrada como la que se vive hoy en día? De responsabilidad. Ya que cada grupo inmiscuido en estos sucesos tienen su propia versión de los hechos y que. ¿Es posible que los jóvenes hoy en día estén tan ocupados por cosas materiales. La información que se trata de obtener trae consigo una serie de problemáticas que al momento de ser abordadas contraerán una serie de problemáticas al tocar cuestiones familiares. sino todo lo contrario. que ocasiona el Movimiento Estudiantil de 1968. que en busca de ver la realidad de un país tan desigual social y económicamente Alfredo Doniz Alarcón Metodología de la Investigación Página 3 . no fue un movimiento aislado. marcada por sucesos tanto nacionales como internacionales.Universidad Abierta y a Distancia de México Nombre: Alfredo Doniz Alarcón Asignatu Metodología de la Investigación ra: Unida d: 2 Activida d: E A Fecha de entrega: Noviembre 182014 1 2 3 4 ¿Qué querían los estudiantes? ¿Cuáles eran sus demandas? ¿Cuál fue la causa real que origino el Movimiento Estudiantil de 1968? ¿Cuál es el impacto social. político y cultural. ya que hoy en día los jóvenes de nuestro país vuelven a alzar la mano para exigir que sus derechos no sean quebrantados ni impuestos. Por eso es muy importante que al realizar la investigación de campo el investigador sea 100% parcial y no tomar partido por ninguna de las partes participante en el Movimiento Estudiantil de 1968. de alguna forma trataran de evidenciar al grupo opositor y mucho menos aceptaran.

la falta de información y la poca credibilidad que tienen los mayores en los jóvenes. a la falta de organización. Alfredo Doniz Alarcón Metodología de la Investigación Página 4 . En esta investigación se tratara de ondear en la información existente basándose en dos postulados muy importantes: la ideología de los participantes y las reacciones del aparato gubernamental ante el Movimiento Estudiantiles de 1968. donde nuestros derechos los maquilaban al antojo del partido en el gobierno. la manipulación mediática. partiendo de las problemáticas generadas por los constantes cambios sociales. Justificación Conocer realmente las causas que dieron origen al último de los movimientos sociales más grandes en la historia de México. son la indiferencia y la injusticia.Universidad Abierta y a Distancia de México Nombre: Alfredo Doniz Alarcón Asignatu Metodología de la Investigación ra: Unida d: 2 Activida d: E A Fecha de entrega: Noviembre 182014 hablando. hoy en día existen marchas que en la mayoría de los casos. Sin embargo. podemos afirmar que las ideas se han transformado incluso más rápido que la misma sociedad. además de los excesos de algunos participantes quienes han logrado llevar al movimiento a una muerte prematura en la que los únicos restos que quedan. la reputación generada por otros movimientos. de su sistema corrupto que solo busca un beneficio propio y creer que no podemos hacer nada al respecto? Claramente se ve que están despertando de un letargo de 40 años. cuáles fueron sus ideales y las consecuencias que estos trajeron al desafiar a un Gobierno autoritario.