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Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Facultad de Ciencias y Educación
Licenciatura en Pedagogía Infantil
Pensamiento Tecnológico en la interac. Form. Adulto – niño
Herman Castrillón
Julieth Andrea Angarita, Cod. 20142187058

¿Qué es pensamiento tecnológico?
Generalmente reducimos el termino de tecnología a la utilización de un computador,
un celular o cualquier aparato eléctrico, sin embargo, la tecnología se define como un
conjunto de conocimientos y técnicas que se aplican de forma lógica y ordenada,
permitiéndonos modificar nuestro entorno, ya sea material o virtual para satisfacer nuestras
necesidades,

partiendo de esto, el pensamiento tecnológico se puede definir como una

habilidad del ser humano para pensar y solucionar un problema determinado, teniendo en
cuenta el uso de técnicas y procedimientos propios de la tecnología, sin embargo, el
pensamiento tecnológico trata de ir más allá de lo evidente, entendiendo que éste no es una
sustancia sino un proceso mental humano en el que interactúan sus formas lógicas de
pensamiento, haciendo referencia a las representaciones o ideas que se forma la mente
para transformar la realidad.
Con el pensamiento tecnológico le vamos a dar posibles soluciones a situaciones
problemas, que se generan en el contexto cultural y social real, generando una relación con
la ciencia, permitiéndonos un acercamiento entre las formas de conocer, partiendo de una
serie de conocimientos previos, los cuales nos permitirán originar una serie de hipótesis y
posteriormente análisis para una o una serie de soluciones.

Retomado el 26/02/2016 de: http://peapt. enseñándoles a pensar y asombrarse del mundo que los rodea.com. que contempla los conocimientos científicos y tecnológicos en el mejoramiento de la calidad de vida del hombre. pp. C. y a la vez ser capaces de establecer relaciones entre las teorías disciplinares. (2010). somos los educadores los responsables de ofrecer y fortalecer procesos formativos en los niños/as. 16-37 Villada.blogspot. Reflexiones del área de la ciencia para la formación de licenciadas en pedagogía infantil. capaces de construir a partir de sus experiencias nuevos conocimientos. permitiéndoles generar explicaciones alrededor de los fenómenos que suceden en la naturaleza. Desarrollo del pensamiento científico y tecnológico en la enseñanza de las ciencias en el siglo xxi.Teniendo en cuenta que actualmente estamos hablando de una nueva era en la enseñanza llamada tecno-ciencia. que conlleva al desarrollo cognitivo. . cognoscitivo y psicocognitivo del niño/a. Bibliografía: Qué es la Tecnología.html Licenciatura en Pedagogía Infantil (2012).co/p/que-es-latecnologia.