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Embarazo en las adolescentes y Ausentismo escolar

PFP

UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL


FRANCISCO MORAZN
PROGRAMA FORMACIN PERMANENTE
CLASE: PRCTICA INICIAL
Embarazo en las adolescentes y ausentismo escolar, en el alumnado del Instituto
Frank Ramrez Matheu, Jornada Nocturna, en la aldea de Ojo de Agua, Municipio
de Yuscarn, departamento de El Paraso.

GRUPO No. 1
DANILO FABRICIO CASTRO RODRGUEZ

801198600252

KELVIN DAVID FNEZ POSADAS

801198705225

MIGUEL ANGEL FIGUEROA MURILLO

801196300284

MILTON ROBERTH OSEGUERA MONTOYA

801197602550

WALTER JAVIER MEJA

801199020738
SECCIN M

CATEDRTICO

LIC. MIGUEL EDUARDO RIVERA

Tegucigalpa, 24 Octubre de 2015

Prctica Inicial

Embarazo en las adolescentes y Ausentismo escolar


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I.- NDICE

I.- NDICE.......................................................................................................................................................2
II.- INTRODUCCIN......................................................................................................................................3
III.- TEMA DE LA INVESTIGACIN...............................................................................................................4
IV.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA......................................................................................................5
V.- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN.....................................................................................................6
OBJETIVO GENERAL...............................................................................................................................6
OBJETIVOS ESPECFICOS.....................................................................................................................6
VI.- TIPO DE ESTUDIO.................................................................................................................................7
VII.-HIPTESIS..............................................................................................................................................7
VIII.- DISEO DE INVESTIGACIN..............................................................................................................8
IX. JUSTIFICACIN.......................................................................................................................................8
DELIMITACIN..........................................................................................................................................9
X.- MARCO TERICO.................................................................................................................................10
X.- FUENTES DE OBTENCIN O RECOPILACIN DE INFORMACIN.................................................13
XI.- POBLACIN Y MUESTRA....................................................................................................................16
XII.- ANLISIS DE DATOS...........................................................................................................................20
XIII.- CONCLUSIN.....................................................................................................................................28
XIV.- ANEXOS..............................................................................................................................................29

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II.- INTRODUCCIN

El embarazo prematuro, en general es un evento inesperado, sorpresivo donde se


desarrollan reacciones de angustia propias del momento y trastornos en el proceso
normal del desarrollo de la personalidad, porque la adolescencia es un periodo de
transicin entre la niez y la adultez, el cual se caracteriza por la presencia de cambios
biolgicos, psquicos, comportamiento y social del joven.

Cabe mencionar que la sexualidad es una fuente de comunicacin y se expresa en tres


reas: genital o biolgica, que expresa en los aspectos fisiolgicos; rea ertica,
relacionada con la bsqueda de placer y la moral expresada en la estructura social
fijados en los valores o normas aceptados.

Sin duda el embarazo en las adolescentes y ausentismo escolar, es un problema


significativo que afecta directamente el proceso de enseanza aprendizaje debido a
varios factores es por eso que nuestra investigacin la orientamos de la siguiente
manera, dndole un enfoque de estudio de caso y formulando una hiptesis tipo
descriptiva, para lo cual se dise un tipo de investigacin pre experimental,
estableciendo como poblacin a los alumnos del Instituto Fran Ramrez Matheu de la
comunidad de Ojo de Agua, municipio de Yucarn departamento del Paraso.

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III.- TEMA DE LA INVESTIGACIN

Embarazo en las adolescentes y ausentismo escolar, en el alumnado


del Instituto Frank Ramrez Matheu, Jornada Nocturna, en la aldea de
Ojo de Agua, Municipio de Yuscarn, departamento de El Paraso.

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IV.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


Honduras registra segn el Fondo de la Poblacin de las Naciones Unidas es el segundo
lugar a nivel de Amrica Latina con mayores casos de embarazos en adolescentes, y lo
cataloga como un flagelo humanitario, entre algunas de sus consecuencias encontramos,
generador de pobreza, vulnerabilidad en relacin a los derechos humanos, sin contar
con las repercusiones a nivel personal, familiar y social.
Esta problemtica no cabe duda que cambia significativamente la vida de los
adolescentes, situacin que se debe en la mayora de los casos, a la ausencia de
oportunidades, presiones sociales y culturales, adems los problemas econmicos.- Si
bien es cierto esta problemtica no es exclusiva del rea rural, si son las ms
vulnerables, por disponer de un menor grado de escolaridad,

poco acceso a la

educacin sexual y reproductiva, situacin que genera mayor riesgo de tener un parto a
edad temprana.
En la aldea de Ojo de Agua no se ha marcado la diferencia en relacin a otros
departamentos del pas, donde los adolescentes tienen un comportamiento poco o nada
responsable con su sexualidad. - Las consecuencias ms inmediatas tienen relacin
directa con la ausentismo escolar de las aulas de clases, sumada a otros problemas de
tipo social ya propia de nuestro contexto, como ser lejana, situacin socioeconmica
entre otros.
A los docentes les preocupa precisamente el ausentismo, ya que es una determinante a
la hora de obtener el puntaje relacionado a trabajos en clase.

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V.- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

OBJETIVO GENERAL
Conocer los factores y las repercusiones que provocan los embarazos en las
adolescentes y el ausentismo escolar en el alumnado del Instituto Frank Ramrez
Matheu.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Identificar las necesidades e intereses de las estudiantes embarazadas


prematuramente.

Diagnosticar daos fsicos y psicolgicos de las estudiantes embarazadas.

Verificar las hiptesis a travs del anlisis de datos para orientarnos a la


generacin de las posibles conclusiones tanto en el embarazo como en el
ausentismo escolar.
.

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VI.- TIPO DE ESTUDIO


Nuestro investigacin ser el estudio de caso, el tipo de investigacin a desarrollar,
donde hay que reflexionar y dar propuestas para desarrollar habilidades como la
capacidad de analizar, sintetizar y evaluar la informacin; las principales fuentes de la
informacin en el estudio de caso son las personas directamente relacionadas con el
caso, la tcnica a utilizar es la encuesta.- Estudiaremos a detalle nuestro universo de
marco muestral de los estudiantes del Instituto Frank Ramrez Matheu.

VII.-HIPTESIS
El ausentismo escolar y el embarazo en adolescentes es un problema educativo y social
que afecta al desarrollo de la sociedad, que por lo general es atribuida a la falta de
recursos econmicos y la desintegracin familiar.- Es un problema educativo, que afecta
el desarrollo del individuo que est dejando de asistir a la escuela, por tal motivo las
hiptesis que planteamos van encaminadas a descubrir los factores socioeconmico y
demogrficos, personales y pedaggicos.
A continuacin formulamos las siguientes hiptesis:
H0= El ausentismo y el embarazo son causado por el nivel de ingreso, domicilios, con
quienes vive, sexo, edad?
H1= El ausentismo es causado por motivacin, problemas de aprendizaje, relaciones
interpersonales, compromisos familiares o embarazos tempranos?
H2= El ausentismo es causado por los tipos de estrategias, actividades, recursos o
evaluacin pedaggica?

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VIII.- DISEO DE INVESTIGACIN


La investigacin est basado en el diseo preexperimental ya que realizo un muestreo
representativo estadsticamente en relacin a la matricula como universo de muestro
marco muestral.

IX. JUSTIFICACIN
El ausentismo y el embarazo estos fenmenos puede deberse a diferentes causas entre
ellas la situacin econmica de los padres, el movimiento migratorio tanto de los padres
como de los jvenes en esta edad o tambin a que la escuela no es relevante; esta
ltima causa pudiera tener solucin si hacemos un replanteamiento integral de la
educacin secundaria. El embarazo en el adolescente se ha convertido en un problema
de salud pblica importante, debido a que bsicamente son las condiciones
socioculturales las que han determinado un aumento considerable en su prevaleca,
aconteciendo con mayor frecuencia en sectores socioeconmicos ms disminuidos,
aunque se presenta en todos los estratos econmicos de la sociedad.
Todos los maestros tenemos conocimiento de los problemas de los alumnos, entre los
que ms destacan en la actualidad identificamos el ausentismo y embarazo, pero son
pocos los que se interesan por cambiar esta situacin.- Esta investigacin es importante
realizarla porque proporciona elementos importantes para reducir estos problemas y as
contribuir a mejorar el ambiente escolar.
Segn estadsticas mundiales En 2014, la poblacin mundial ya ha superado la cantidad
de 7.000 millones, la poblacin adolescente representa el 32% de la poblacin mundial,
de cuyo total cerca del 85% vive en pases en vas de desarrollo. Se estima que, a la
edad de 20 aos, el 40% ya habr experimentado por lo menos 1 embarazo, el riesgo
potencial para las adolescentes de llegar a quedarse embarazadas incluyen: Los
tempranos contactos sexuales (la edad de 12 aos se asocia con un 91% de
oportunidades de estar embarazadas antes de los 19 aos, y la edad de 13 aos se
asocia con un 56% de embarazos durante la adolescencia).

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Por tal razn es importante que las adolescentes permanezcan y concluyan al menos
esta etapa de la educacin bsica, como resultado de nuestra observacin esto les
generara mejores expectativas de vida as como mayores oportunidades para salir
adelante.
DELIMITACIN
Existen investigaciones que indican el rpido incremento de embarazos en la poblacin
adolescente y su ausentismo en esta comunidad.
Es por ello que nosotros centraremos nuestra investigacin en el Instituto Fran Ramrez
Matheu de la comunidad de Ojo de Agua, municipio de Yuscarn departamento de El
Paraso.

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X.- MARCO TERICO


La adolescencia es un perodo de transicin entre la niez y la
adultez, su definicin no es fcil, puesto que "su caracterizacin
depende de una serie de variables: ubicacin ecolgica (referidos al
medio ambiente natural), estrato socioeconmico, origen tnico y
perodo de la adolescencia, entre otros." (Escobar & Muoz, 1995, p.
7).

En el rea afectivo-social el adolescente debe lograr un


desprendimiento de su ncleo familiar, alcanzar la autonoma y,
adems, dirigir y controlar su conducta de acuerdo a su propia escala
de valores. La autoestima en esta etapa es central, ya que el
adolescente muestra una extraordinaria sensibilidad en relacin con
el concepto de s mismo. (Castillo, Lpez, Muoz & Rivera, 1992).
Otra de las tareas en esta rea es la de "alcanzar la identidad sexual
y bsqueda de pareja, cuya eleccin le llevar a constituir su ncleo
familiar en etapas posteriores." (Castillo et al., p. 12).

El embarazo en adolescentes en edad escolar, en general es un evento inesperado,


sorpresivo, que desarrollan reacciones de angustia propias del momento y trastornos en
el proceso normal del desarrollo de su formacin acadmica.- Como factor de ndole
biolgico se puede sealar que actualmente la pubertad se produce a edades ms
tempranas.- Cientficamente se ha comprobado que hay un adelanto de casi un ao en la
menarquia (primera menstruacin), sta se sita como promedio a los 12 aos, esta
parcial madurez fisiolgica trae como consecuencia la presencia de relaciones sexuales.

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Los jvenes desconocen los riesgos mdicos de un embarazo a tan temprana edad, los
mtodos anticonceptivos, los factores de riesgo, hasta este punto cabe destacar la
influencia que tienen los medios de comunicacin de masas sobre la poblacin
adolescente. - Destacar que uno de los factores que han sido asociados con el embarazo
en adolescentes es la falta de educacin sexual y el inicio temprano de la actividad
sexual, lo cual trae como consecuencia enfermedades de transmisin sexual, abortos,
hijos no deseados, familias con solo madre y un hijo; adems existen mitos e ignorancia
referente al embarazo, parto, anticonceptivos, enfermedades de transmisin sexual que
se convierten en un problema para nuestra sociedad.
Otro fenmeno que azota a nuestra comunidad es el ausentismo, el cual es un factor que
se caracteriza por la falta de presencia del educando en el centro educativo, este se da
desde el inicio de la escuela formal, ya que los estudiantes por diversas causas dejan de
asistir en mayor o menor grado.
Actualmente este mal se ha presentado con mayor frecuencia en los Centro Educativo de
nuestro sistema educativo, especialmente en la jornada nocturna, la reforma del sistema
educativo hondureo se ha centrado en tratar de resolver los problemas de la educacin
bsica, que son muchos. - Los intentos tradicionales, han tratado de frenar el ausentismo
tomando acciones como modificar el currculo o aumentar la capacidad instalada.
Tomando en cuenta que un pas no se desarrolla solamente con la produccin de bienes,
es imprescindible adems un avance de todas las reas de la actividad social, las
exigencias del desarrollo econmico, social y cultural de las sociedades del siglo XXI,
hacen que grupos humanos cada vez ms numerosos, requieran un tipo de educacin
ms integral, no solo por el deseo de perfeccionar sus conocimientos o de contribuir a su
propio desarrollo, sino para poder hacer frente a las necesidades de la sociedad y ofrecer
el mximo de sus potencialidades a una colectividad ms exigente en la medida en que
va alcanzando un mayor desarrollo social, econmico y cultural.
La Educacin contemplada desde ste punto de vista, muestra una gran importancia,
dada la responsabilidad que asume el Estado y la ciudadana en la preparacin de futuro

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profesionales y en general de la mano de obra especializada de acuerdo al nivel


tecnolgico y la organizacin de la produccin que el pas haya alcanzado.
Si consideramos la educacin como un derecho del individuo, es indudable que su valor
sea decisivo en el plano del desarrollo social y econmico del pas, es innegable que la
educacin constituye un tema de importancia universal para todos los hombres que se
preocupan de lograr el avance en todas las reas del saber, es inherente a toda sociedad
y ha constituido al destino de los pueblos en todas las fases de su evolucin.
Entre algunas de las consecuencias podemos sealar: formacin del hbito de faltar
peridicamente a clases, indisciplina escolar, como consecuencias de las anteriores se
generan retrasos en las materias en relacin a sus compaeros de curso y por
consiguiente, un bajo rendimiento escolar, lo que implicara en algunos casos la
repitencia.

El abandono de la escuela secundaria por parte de los alumnos en el transcurso del ciclo
escolar por tiempos cortos o largos segn sea la situacin genera problemas en la
asimilacin de contenidos, un bajo desarrollo en cuanto al nivel de aprendizaje se refiere
as como la adquisicin de ciertas destrezas propias del proceso enseanza aprendizaje.

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X.- FUENTES DE OBTENCIN O RECOPILACIN DE INFORMACIN


El establecer previamente las fuentes de las cuales obtendremos informacin para
nuestro anteproyecto de investigacin contribuye a que se reduzcan considerablemente
los niveles de desviacin,

en cuanto a los objetivos y las hiptesis facilitan el

cumplimiento y la comprobacin respectivamente.


A continuacin detallamos el instrumento tipo encuesta que implementamos en nuestra
investigacin
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZN
PROGRAMA FORMACIN PERMANENTE
ASIGNATURA PRCTICA INICIAL
ENCUESTA
SEXO

EDAD

Instrucciones: Escriba dentro del cuadro de las opciones planteadas, los nmeros del 1 al 5, donde el 1
representa el valor ms alto que usted considera y el 5 es el valor ms bajo considerado.

1. Factores que considera usted influyen ms para que una adolecente salga
embarazada?
FACTORES
Bajos recursos econmicos
Falta de padre o madre en la casa
Edad
Falta de informacin sexual
Necesidad de experimentar sin tomar en cuenta las consecuencias

NMERO

2. Qu tanto te han hablado o has escuchado sobre educacin sexual?


FACTORES
Ninguna vez
Muy pocas veces
Pocas veces
Varias veces
Suficientes veces

NMERO

3. Cules de los siguientes factores provocan, que se ausente de sus asignaturas?


FACTORES
Embarazo
Falta de dinero
Dificultades para aprender
Cuidado de hijos recin nacidos
Falta de motivacin

NMERO

4. Las relaciones sexuales en adolecentes segn usted ocurren por:

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FACTORES
Presiones entre compaeros
Falta de valores morales y religiosos
Falta de deseos de superacin
Falta de comunicacin con los padres
Influencias de medios de comunicacin

NMERO

5. Qu nivel de apoyo crees, que puedes tener de tus padres al quedar embarazada o al
embarazar a alguien

FACTORES
Ninguno
Muy poco
Poco
Lo suficiente
Mucho

NMERO

6. En un mes de clases Cuntos das cree usted que ha faltado?


FACTORES
Ningn da
Menos de 5 das
Entre 5 y 8 das
Entre 8 y 12 das
Ms de 12 das

NMERO

7. En qu afecta ms el ausentarse muy seguido del colegio?

FACTORES
Bajo rendimiento acadmico
Reprobacin en ms de una clase
No le se entiende a los contenidos
Se pierden acumulativos
Me afecta para el siguiente ao

NMERO

8. Al embarazarse una

adolecente Quin tiene ms problemas?


FACTORES
La adolecente que est embarazada
La persona que la embarazo
Los padres de ella
Los padres del muchacho que la embarazo
Ninguno

NMERO

9. Quien lo obliga ms a usted, para que venga a clases


FACTORES
Sus padres o encargados
Sus profesores
Sus compaeros
Usted mismo
Su novia o novio
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NMERO

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!!!!!!!!!!!!! GRACIAS POR SU COLABORACIN !!!!!!!!!!!!!!!

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XI.- POBLACIN Y MUESTRA


La poblacin de nuestro proyecto como universo (N) es la matricula del Instituto Frank
Ramrez Matheu,

de la comunidad de Ojo de Agua, municipio de Yuscarn

departamento del Paraso; que cuenta con una poblacin de 292 alumnos, representados
en 131 femeninos y 162 masculinos matriculados en los siguientes grados y
modalidades:

Matrcula Final

No

Grados

Modalidades

1
2
3
4
5

7
8
9
10
10

III C.B
III C.B
III C.B
BTP CYF
BTP INF

6
7

11
11

BTP CYF
BTP INF

8
9

12
12

BTP CYF
BTP INF

Total

21
28
24
9
10
19
11
12
23

33
23
34
21
17
38
3
6
9

7
9
16
131

8
16
24
161

54
51
58
30
27
57
14
18
32
15
25

40
292

Una vez definido nuestro marco muestra, se procedi a realizar el clculo del muestreo
que representara el total de encuesta a aplicar.- Dicho proceso se realiz haciendo uso
de la frmula que orienta sobre el clculo del tamao de la muestra para datos globales
y es la siguiente:

Dnde:
N: es el tamao de la poblacin o universo (nmero total de posibles encuestados).

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k: es una constante que depende del nivel de confianza que asignemos. El nivel de
confianza indica la probabilidad de que los resultados de nuestra investigacin sean
ciertos: un 95,5 % de confianza es lo mismo que decir que nos podemos equivocar con
una probabilidad del 4,5%.
Los valores k ms utilizados y sus niveles de confianza son:
K

1,15

1,28

1,44

1,65

1,96

2,58

75%

80%

85%

90%

95%

95,5%

99%

Nivel de
confianza

e: es el error muestra deseado. El error muestra es la diferencia que puede haber entre el
resultado que obtenemos preguntando a una muestra de la poblacin y el que
obtendramos si preguntramos al total de ella.
p: es la proporcin de individuos que poseen en la poblacin la caracterstica de estudio.
Este dato es generalmente desconocido y se suele suponer que p=q=0.5 que es la
opcin ms segura.
q: es la proporcin de individuos que no poseen esa caracterstica, es decir, es 1-p.
n: es el tamao de la muestra (nmero de encuestas que vamos a hacer).
Una vez definida la serie de variables procedemos a realizar el clculo, tomando como
referencia lo siguiente:
Desglose de representacin
Representacin
N= Universo/Poblacin de estudio
N
P= Estimacin de la Proporcin de una poblacin con
relacin a la variable de estudio (sin estudios previos
0.5 o varianza desconocida)
q=es la proporcin de individuos que no poseen esa
caracterstica, es decir, es 1-p.
K= Nivel de confianza ver tabla
K^2=K elevado a la potencia de 2
Prctica Inicial

Datos
292

0.5

0.5

K
K^2

1.15
1.3225

Embarazo en las adolescentes y Ausentismo escolar


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Desglose de representacin
Numerador
E= Error de Estimacin (para estimar el Intervalo de
confianza)
E^2= Elevado a la potencia
Denominador

Representacin
K^2*p*q*N

Datos
96.5425

Error ()

0.05

e^2
e^2*(n-1))

0.0025

+k^2*p*q
n= K^2*p*q*N

1.058125

Formula completa Calculo de Muestra estratificada

(e^2*(N-1))

91.2392203

Peso para el Estrato

+k^2*p*q
nh/Nh
Tamao de

0.31246308

Redondeo
Comprobacin

Prctica Inicial

muestra
Comprobacin
Distribucin

91
91
0.31164384

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Quedando un estrato de poblacin para encuestar la siguiente muestra:


No

Grados

Modalidades

III C.B

III C.B

III C.B

10

BTP CYF

10

BTP INF

11

BTP CYF

11

BTP INF

12

BTP CYF

12

BTP INF

Total

Matrcula Final
F

10

17

16

11

18

29

40

69

10

12

41

50

91

Aunque el muestreo est dado por sexo cabe mencionar que no es representativo, ya
que es basado en relacin a la poblacin total del instituto y no por estratificacin de
gnero.

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XII.- ANLISIS DE DATOS


La tabulacin de la informacin obtenida de las encuestas ya habiendo pasado por el
control de calidad, es ingresada en una hoja de clculo para su posterior procesamiento a
travs de cruce de variables haciendo uso de tablas dinmicas en Excel.- Arrojando los
siguientes resultados:
Presiones y factores considerados que influyen ms, para que un adolecente salga
embarazada?

60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

Grfica Pregunta 1

Prctica Inicial

51%
38%
18%
15%
12%
4%

25%
15%
12%

9%

35%
22%
20%
13%
10%

36%
35%
11%
9%
9%

35%
27%
14%
12%
11%

Embarazo en las adolescentes y Ausentismo escolar


PFP
45%
40%
35%
30%
25%

38%

35%

35%

30%
25%
21%

20%
15%
10%

12%
7%

24%

30%
24%

23%24%
19%
18%19%
15%

18%
13%

16% 16%
13%
7%

9% 9%

5%
0%

Grfica pregunta 4

Interpretacin de las grficas


Dentro de los factores que ms influyen para que una adolecente salga embarazada,
dentro de la muestra obtenemos las siguientes premisas:
Uno de los factores que ms influyen en un 35% segn la muestra encuestada es la
necesidad de experimentar, esto puede deberse en la mayora de los casos a la falta de
informacin ya que segn los datos obtenidos la comunicacin entre los padres y los
adolescentes es escasa; factores como escases de recursos, falta de una figura paternal
o maternal as como la edad son factores muy tomados en cuenta pero no determinantes,
ahora bien si cabe mencionar que, los valores juegan un papel importante en esta
problemtica, en el sentido de que muchas jovencitas a esta edad no se valoran lo
suficiente o son vulnerablemente influenciables por los medios de comunicacin.

Prctica Inicial

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Segn la interrogante Qu tanto te han hablado o has escuchado sobre educacin


sexual?

Suficientes veces

Varias veces

18%
19%
18%

3%
9%
9%

43%

21%
22%

40%

11%
13%
12%
14%

Pocas veces

49%

7%
Muy pocas veces
8%
Ninguna vez

0%

45%

20%
21%

54%

12%
7%
11%
16%
10%

20%

30%

40%

50%

60%

Grfica pregunta 2

Interpretacin de grfica
La adolescencia es una etapa de transicin entre la niez a la adultez, donde es propicio
conocer y experimentar nuevas situaciones en aspectos fisiolgicos, psicolgicos y
motrices, lo cual hace necesaria la inclusin de la educacin sexual desde edades
tempranas la cual servir para evitar enfermedades y embarazos tempranos, segn los
datos cuantitativos de la pregunta planteada a los encuestados nos arroja el siguiente
anlisis en relacin a los factores la cual predomina

totalmente en desacuerdo,

correspondiendo al insten ninguna vez donde contestaron un total de 49 alumnos (54%)


de un total de 91 (100%) y la inclinacin ms baja es de varias veces con 36 (40%) .

Prctica Inicial

Embarazo en las adolescentes y Ausentismo escolar


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Factores y consecuencias del ausentismo escolar?

30%

30%

29% 29%
26%
23%

25%

23%

21%
20%

19%
18%

24%
24%

24%

20%

24%

20%

20% 20%
20%

16%

16%
14%

15%

12%

11%
9%

10%

9%

5%
0%

Grfica pregunta 3
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%

Prctica Inicial

43%
34%

34%
25% 23%

15%
14%
11%

33%

38%

21%
21%
20%
19%
19%
16%
15%
14%
13% 15%
12%11% 10%
12%
10%

Embarazo en las adolescentes y Ausentismo escolar


PFP

Grfica pregunta 7
Interpretacin de las grficas
El ausentismo es provocado por el embarazo segn la investigacin realizada y la
alumna es afectada rotundamente en su rendimiento escolar, al igual la falta de recursos
econmicos es un aspecto que influye de manera directa en el aprovechamiento
acadmico, se les denomina as debido a que estos van ms all de la descripcin de
conceptos o fenmenos o del establecimiento de relaciones entre levantamiento de la
muestra; estn dirigidos a responder a causas de los eventos fsicos o sociales. Como su
nombre lo indica, su inters se centra en explicar por qu ocurre un fenmeno y en qu
condiciones se da ste que se observa cada da en los centros educativos y que viene a
sobresalir la falta de inters por los proyectos es un problema educativo, que afecta el
desarrollo del individuo que est dejando de asistir a la escuela y tambin de la sociedad
en la que aqueja, este conviviendo, ausentismo es causado por motivacin, problemas
de aprendizaje, relaciones interpersonales que a la larga igual segn respuesta afectara
el prximo ao.

Qu nivel de apoyo crees, que puedes tener de tus padres al enfrentar un embarazo en
la adolescencia? Y A quin le genera ms problemas?

50%
44%

45%
40%

37%

35%
30%

26%
24%

25%
20%
15%
10%

19%

29%
24%

22%

20%
16%

14%

15%

23%

19%
19%

15% 16%
12%

11%
10%

24%
24%

14%

14%

7%

5%
0%
Ninguno

Prctica Inicial

Muy poco

Poco

Lo suficiente

Mucho

Embarazo en las adolescentes y Ausentismo escolar


PFP

Grfica pregunta 5

60% 55%
48%

50%
37%

40%

27%

30%
20%
10%

53%

37%
26%

18%
15% 14%
15%16% 16%
12%
12%
12%
12%
10%
10%
10%
9%
9% 10%
8%
7%

0%

Grfica pregunta 8
Interpretacin de las grficas
El nivel de apoyo que recibira de parte de sus padres una adolecente al quedar
embarazada se ha llegado a la conclusin que el apoyo sera poco, esta respuesta
significo un 37% del total de los encuestados, un 29% piensa que recibiran el apoyo de
sus padres, as mismo el alumnado opina en ms de un 55% que la adolecente es la
quien tiene el problema ms grande y en segunda instancia con un 49% recibiran el
apoyo de los padres del causantes del embarazo.

Prctica Inicial

Embarazo en las adolescentes y Ausentismo escolar


PFP

En un mes de clases Cuntos das cree usted que ha faltado? Y Quin lo obliga ms
a usted, para que venga a clases?

60%
51%
50%

47%
44%

44%

40%
40%
27%

30%

30%

29%
22%

20%
10%

11%
8%7%

13%
10%
8%

21%
18%
10%
10%

8%

8%

11%
10% 9%
8%

0%

Grfica pregunta 6
60%
50%

52%
46%

30%
20%
10%
0%

Prctica Inicial

36%
30%

33%
30%

40%
20%

15%
12%
7%
7%

18%
13%

16%
5%

12%

34%

30%

15%
11%10%

15%16%
11%
5%

Embarazo en las adolescentes y Ausentismo escolar


PFP

Grfica pregunta 9
Interpretacin de las grficas
En base a la redundancia del muestreo que se presenta la mayor parte de las ausencias
en las aulas de clases son entre 5 a 8 das y la otra parte es constante en la participacin
de asistencias regular en faltistas o el otro 50% es muy regular en asistencia en base a
que su novia o novio lo presionan para asistir o bien primeramente sus padres. Se
precisa que exista una obligacin concentrada.

Prctica Inicial

Embarazo en las adolescentes y Ausentismo escolar


PFP

XIII.- CONCLUSIN
1. La necesidad de experimentar, la falta de informacin y la poca comunicacin son los
factores ms influyentes para que una adolescente salga embarazada.
2. El presente aportar al lector una nueva perspectiva frente a un problema
"tradicional" de nuestro mercado de trabajo y excesivamente presente en nuestras
empresas, y hasta es posible que "inspire" a algn profesional que lo est padeciendo
para adoptar medidas desde un enfoque novedoso.
3. Est claro que la adolecente que sale embarazada es la gran perdedora ya que por lo
general tendra que correr con todos los problemas que genera un embarazo no
analizado de manera correcta.
4. La educacin sexual se debe ensear desde edades tempranas para evitar
enfermedades de transmisin sexual y embarazos en edades tempranas.
5. Como un trmino las ausencias determina en un porcentajes nivelados entre un si
asiste y un si ausencia, que determina la la recoleccin de datos mediante un
instrumento.

Prctica Inicial

Embarazo en las adolescentes y Ausentismo escolar


PFP

XIV.- ANEXOS
Periodo de Observacin

Aula
BTP

Prctica Inicial

de III

Embarazo en las adolescentes y Ausentismo escolar


PFP

Clase Laboratorio IV

Prctica Inicial

Embarazo en las adolescentes y Ausentismo escolar


PFP

Presentacin con los alumnos

Presentacin con los alumnos


Dando a conocer la finalidad de
nuestra presencia en el instituto

Instrucciones para contestar la encuesta

Prctica Inicial

Embarazo en las adolescentes y Ausentismo escolar


PFP

Aplicacin del Instrumento

Stimo Grado

Octavo Grado

Prctica Inicial

Embarazo en las adolescentes y Ausentismo escolar


PFP

I BTP
Finanzas

Tabulacin
de datos

Algunos de los alumnos


Encuestados

Prctica Inicial

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