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GRANJA INTEGRAL AUTOSUFICIENTE DEL HOGAR JUVENIL CAMPESINO

DE YOTOCO, DEPARTAMENTO DEL VALLE DEL CAUCA


DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO PROBLEMÁTICA DEL ÁREA

Un Hogar Juvenil Campesino es una alternativa para dar atención al niño y al joven del El acceso limitado que tienen los jóvenes del campo a la educación y el no contar con Riesgos
campo en educación, vivienda, salud, alimentación y valores bajo la perspectiva de sus un centro educativo cercano a sus viviendas, incide en el alto porcentaje de
derechos. Los Hogares Juveniles trabajan con campesinos minifudistas y pequeños analfabetismo y de deserción escolar. A ello se suma una concentración de pequeños • El impacto generado entre la población beneficiada con el proceso educativo la hace
propietarios, que son mayoría entre los que habitan el campo colombiano y quienes productores quienes están a la espera de alternativas prácticas, económicas y eficaces. vulnerable a la situación de violencia que amenaza al sector rural.
tienen peores condiciones de vida frente al resto de la población. Se convierte en una Estos hechos sustentan la propuesta del proyecto GRANIA, como sistema productivo • La ampliación de los proyectos de la granja depende de factores externos, como la
posibilidad real y asequible de formación, que sin exigir al niño o al joven dejar el basado en la recirculación y el aprovechamiento de los recursos, que ofrece una forma consecución de recursos con instituciones donantes extranjeras.
campo, le brinda educación formal y le prepara a través de la modalidad del bachillerato más eficaz de mejorar las condiciones de vida del campesino. • La comunidad tiende a confundir un proyecto GRANIA con una granja diversificada
agropecuario o agroecológico y los cursos de educación no formal. • El proyecto GRANIA está desvinculado de la política de los entes gubernamentales
Como respuesta a los problemas sociales surgidos a raíz de la violencia de los años 50
El sub-programa Granja Integral Autosuficiente (GRANIA) del Hogar Juvenil Campesino (desplazados, migración del campo a la ciudad, analfabetismo, aislamiento,
aplica tecnologías de tipo agropecuario, educativo, administrativo y organizativo en hacinamiento urbano), surge en 1963 el primer Hogar Juvenil Campesino en Yotoco al ACTIVIDADES GENERALES PREVISTAS
busca del aprovechamiento máximo de los recursos y la recirculación de mejores igual que su Granja Integral como programa inherente, con la intención de contribuir a
condiciones de vida, bajo el marco del desarrollo sostenible y la seguridad alimentaria. la reconstrucción del tejido social y a la promoción humana mediante el desarrollo • Ofrecer la modalidad del bachillerato agropecuario para los jóvenes
Esta sostenibilidad tiene tres componentes: mayor aplicabilidad de los subproductos, integral, la organización y el liderazgo. El proyecto busca responder a estas realidades: • Vincular a docentes con conocimientos actualizados que estén en contacto con el medio
costos de utilización de los recursos naturales que no excedan los costos de producción y con las líneas de producción que integran el proyecto GRANIA.
y el empleo de tecnologías apropiadas de bajo costo. GRANIA consta de líneas de • Situación de desorientación en cuanto al proyecto de vida del joven campesino • Conseguir los recursos para acceder a la compra de terrenos y ampliar el programa
producción basadas en los principios de agricultura orgánica, cadena trófica y • Ampliación de la brecha entre el desarrollo del medio rural, la conservación del medio GRANIA.
producción de alimentos limpios bajo condiciones ecológicas y de autosuficiencia. ambiente y el aprovechamiento de recursos disponibles y de tecnologías apropiadas.
Además toma en cuenta el mercado y la rentabilidad. • Alta concentración de población campesina en la región central del Valle del Cauca,
PRINCIPALES ACCIONES REALIZADAS
sin opción de educación ni de estrategia para mejorar su calidad de vida.

ENTIDAD EJECUTORA DEL PROYECTO • El proyecto GRANIA ha establecido programas de abonos orgánicos, construcción con
materiales de la región, cultivo de hortalizas, frutales, ganado vacuno, control
RESUMEN DEL PROYECTO
fitosanitario a base de productos orgánicos, tecnologías apropiadas (biodigestor) y líneas
de producción: ponedoras, cerdos, peces, lombricultura, cunicultura, cuyicultura, banco
El Hogar Juvenil Campesino de Yotoco, Valle de Cauca, Colombia, inició labores en
de proteína y piscicultura.
1976 como respuesta a la necesidad expresada por la comunidad. Es una institución Objetivos del Proyecto
sin ánimo de lucro que trabaja por el desarrollo integral de la familia campesina a través • Establecimiento de la granja como pilar de un proyecto educativo y formativo del Hogar
de programas de atención al niño, al joven del campo y a su núcleo familiar. Juvenil Campesino.
• Servir como instrumento de laboratorio vivo para complementar los programas • Se logró la vinculación del SENA y de otras entidades educativas
Actualmente cuenta con una población mixta de 53 alumnos cuyas edades oscilan ente
educativos a nivel agropecuario y agroindustrial.
los 5 y 18 años. En 1997 se presentó un gran crecimiento en la parte agropecuaria a
• Producir alimentos de excelente calidad destinados al autoconsumo y a la generación
nivel de infraestructura y cobertura, lo que posibilitó el apoyo del Instituto Colombiano
de ingresos, que permitan el autosostenimiento y la prestación de un servicio social a LECCIONES APRENDIDAS
de Bienestar Familiar (ICBF).
la comunidad en calidad y precio. Éxitos
• Consolidar un centro de producción y de transferencia de tecnología piloto, que • Se desarrollaron los programas que caracterizan a GRANIA
Se pretende que los niños y jóvenes bajo la perspectiva de sus derechos, forjen su
proyecto de vida mediante la implementación del sub-programa Granja Integral
permita extender los programas a las familias de los beneficiarios y a la comunidad, • Se logró la participación de niños y jóvenes en las actividades del Hogar Campesino
Autosuficiente, la educación formal y no formal, la capacitación mediante convenios con
promoviendo en los egresados el sentido de liderazgo a través de la creación de • La comunidad tiene fácil acceso a GRANIA que cumple con una función educativa.
empresas y la preparación para el trabajo.
el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y el Instituto Técnico Agrícola; el trabajo
• Preparar al egresado para desarrollar la autogestión llevando a cabo actividades, a Problemas
social, la nutrición y la dietética.
nivel institucional y comunitario, enfocados a la enseñanza del manejo de especies • Falta consolidación del proyecto con el área agroindustrial
agrícolas y pecuarias, la elaboración de proyectos, el cumplimiento de días de campo • Existe poca vinculación de sectores académicos con el programa
y la extensión rural. • La comunidad rural no recurre a GRANIA como alternativa para mejorar su bienestar
UBICACIÓN

Municipio : Yotoco (Cabecera municipal) Lecciones


Departamento : Valle del Cauca Objetivo a Largo Plazo • Se debe recurrir a la visión empresarial de largo plazo para proyectar el desarrollo de
País : Colombia áreas con metas más rentables.
Constituirse en un factor de impacto para la población de niños, jóvenes del campo y • El impacto debe lograrse por medio de pasantes de universidades con facultad agrícola
sus comunidades, convirtiendo la adopción de este modelo en una estrategia que • Se requiere de una alianza entre el Estado y el Hogar Juvenil Campesino
contribuya a mejorar su nivel de vida.

Resultados Esperados

• Capacitar mediante los cursos GRANIA a las diferentes comunidades para que
irradien un modelo que contribuya a la seguridad alimentaria, a la recirculación de
recursos, al uso de tecnologías apropiadas y a su sostenibilidad.
• Ampliar la granja para generar más alimento de alta calidad
• Aumentar los ingresos de la población a través de la venta de productos de la granja
• Consolidar el Hogar Juvenil Campesino como modelo en la aplicación de tecnología
agropecuaria, educativa, administrativa y organizativa, para obtener mejoramiento
en el nivel de vida de los jóvenes campesinos.
• Consolidar el proyecto de agroindustia con la adaptación permanente de sistemas de
transformación de alimentos. Contacto: Claudia Valencia- Hogares Juveniles campesinos - Fax: 664 73 23
• Destinar presupuesto para dar continuidad a los proyectos pedagógicos productivos Diseño : Paola Andrea Mazuera García - Jenny Correa Gutiérrez
• Ampliar el presupuesto para el galpón y la tecnificación de porquerizas Desarrollo de Agroempresas Rurales-CIAT

• Aprovechar la infraestructura para consolidar la capacitación en producción,


autoabastecimiento y generación de microempresas con proyección intrafamiliar.

IIII Curso
Curso Internacional
Internacional sobre
sobre lala Promoción
Promoción de
de lala Agroempresa
Agroempresa Rural
Rural para
para elel Desarrollo
Desarrollo Microregional
Microregional Sostenible
Sostenible
Módulo
Módulo 5: 5: Construyendo
Construyendo sobre
sobre Nuestras
Nuestras Experiencias
Experiencias