Capacidades

Matemticas
I.

Anlisis e Interpretacin
Introduccin
Las capacidades matemticas surgen a partir de situaciones significativas reales, basadas
en las experiencias y expectativas de los estudiantes.

1. Matematizar
La matematizacin es un proceso que ayuda a la resolucin de
problemas de situaciones reales, dando una solucin
matemtica. Ejemplo:
-

Subir las escaleras con mi sobrino(a) y hacer que cuente.

2. Representar
Es fundamental para resolver problemas, organizar el
aprendizaje y socializar los conocimientos matemticos. El
nio(a) representa de manera abstracta a partir de la manipulacin de materiales
concretos. Ejemplo:
Le dibujamos al nio las escaleras que hemos ido subiendo sealndolas con flechas
sucesivamente.

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3. Comunicar

Permite expresarnos con los dems de diferentes maneras: oral, escrita, simblica,
grfica; logrando la identificacin, interpretacin y anlisis de las expresiones
matemticas. El desarrollo de esta capacidad, busca la autonoma del nio en decisiones
individuales y grupales. Ejemplo:
La maestra har una serie de preguntas a los nios como saberes previos. Qu hicimos?
Cmo subimos las escaleras?Cuantos escaleras subimos? Esto har que los nios
comuniquen mediante sus propias ideas lo que se ha realizado en casa.

4. Elaborar estrategias
-

Es la capacidad de dar solucin a una situacin real mediante alternativas ya dadas; o

de lo contario crear alternativas inmediatas para solucionar algo. Ejemplo:
La profesora propone un juego a los nios; en el cual consistir en que el nio que sube
ms rpido las escaleras tendr un premio. Les dar a escoger la forma como suben, por
lo cual los nios se imaginaran y algunos subirn saltando con ambos pies, otros primero
un pie y luego el otro y as sucesivamente cada uno vera la forma de llegar ms rpido y
obtener el premio.

5. Utilizar Expresiones Simblicas

Las expresiones simblicas permiten que el estudiante comprenda de mejor forma las
ideas matemticas; Para ello debe haber un estrecha relacin entre el lenguaje del
problema (situacin problemtica) con el lenguaje simblico (comprensin por medio de
la representacin con smbolos matemticos). El uso de estas expresiones y smbolos
matemticos construyen conocimientos y ayudan a resolver problemas matemticos.
Ejemplo:
La expresin: Hoy hemos subido escaln por escaln hasta llegar al quinto
1+1+1+1+1 = 5
IIII = 5

Usando expresin simblica

6. Argumentar

Es fundamental para establecer conceptos, juicios y razonamientos a una solucin dada;

ayuda a la explicacin, justificacin y verificacin de resultados, dndole validez a cada
una de las respuestas. Ejemplo:
Argumentar cmo y porqu subi las escaleras, llegando a la conclusin que subi 5
escalones.