Confiabilidad

Gregory (2001) define la confiabilidad como la consistencia en la medicin de un

constructo, tanto en la medicin mas mnima, como los tiempos de reaccin, hasta la
repitibilidad de los resultados a lo lego del tiempo, como la gravedad o el peso. La confiabilidad
se define, en trminos ms simples, como la consistencia, precisin o exactitud en la medicin de
un constructo.

Confiabilidad como estabilidad temporal

La confiabilidad como enfoque de estabilidad temporal son aquellos "que miden de
manera directa la consistencia de las puntuaciones de prueba" (Gregory, 2011, p.101). Esta
modalidad de confiabilidad se halla al correlacionar los puntajes de dos pruebas aplicadas en
momentos diferentes.

Confiabilidad test-retest
Segn Gregory (2001) es la forma mas sencilla para hallar la.confiabilidad en los
resultados de una prueba, esta consiste en aplicar dos veces la misma a un grupo representativo y
heterogneo de personas. El resultado de la correlacin entre los puntajes se denomina
coeficiente de correlacin, entre mas cerca este valor se encuentre de 1, mayor es la correlacin
entre las puntuaciones de las pruebas y por ende es ms confiable. Gregory (2011) tambin nos
dice que esta forma de confiabilidad tiene como principal debilidad el aprendizaje de la persona
al momento de responder nuevamente la prueba, factor que puede sesgar los resultados.

Confiabilidad de formas alternas

En esta modalidad, se aplican dos pruebas a los mismos participantes, al igual que en la
confiabilidad test-retes, pero en esta ocasin las pruebas no son idnticas sino equivalentes, es
decir, los tems deben tener la misma dificultad y discriminacin; al ser pruebas equivalentes, en
teora, las puntuaciones obtenidas deben correlacionarse directamente y dicha correlacin debe
ser alta. Los mayores inconvenientes en este tipo de confiabilidad, como sostiene Gregory
(2011), son la dificultad para hacer dos pruebas que sean exactamente equivalentes, ya que si no
lo son pueden sesgar los resultados, y los costos adicionales en que se incurren al doblar los
recursos a usar.

Confiabilidad como consistencia interna

Gregory (2001) define este tipo de confiabilidad como aquella que, a diferencia de las de
estabilidad temporal, necesita de solamente una aplicacin para hallar la confiabilidad de dicha
prueba. La consistencia interna es el grado en que los tems de la prueba se correlacionan entre
si.

Confiabilidad por mitades

Gregory (2001) sostiene que la confiabilidad por mitades corresponde a una forma de
hallar la correlacin entre tems de una prueba por medio de la divisin de esta prueba en dos
mitades iguales, esto se puede hacer por dos mtodos: mitades pares e impares y mitades
automticas. En la primera se toman los tems pares y los tems impares y se correlacionan, por
su parte las mitades automticas se obtienen dividiendo la prueba en la mitad de tems superior y
la mitad inferior para despus correlacionar.

Coeficiente alfa
Es un ndice de la consistencia interna de los reactivos; es decir, de su tendencia a
correlacionarse en sentido positivo entre s (Gregory, 2001, p.105). El alfa de Cronbach logra
determinar la consistencia de la prueba por tems, por dimensiones y en su totalidad, lo cual es
muy til ya que una prueba que tenga una buena consistencia mantendr una estabilidad en las
puntuaciones obtenidas por medio de la modalidad test-retest y por ende la prueba ser ms
confiable.

Ejercicios de consistencia interna

Alfa de Cronbach

Tabla 1
Alfa de Cronbach total y por dimensiones

Dimensin

Total

Planificaci
n

Alfa
tems

0,914
37

0,812
14

Meta
Transcripci Revisi
cognici
n
n
n
0,765
0,737
0,829
6
6
11

Tabla Alfa de Cronbach donde se ve la confiabilidad en el total de la prueba y por cada una de las
dimensiones donde la dimensin menos confiable es Revisin ( r ) y la de mayor confiabilidad
fue Meta cognicin (m). La confiabilidad total de la prueba es excelente.

El cuadro anterior nos muestra el Alfa de Cronbach obtenido para cada dimensin y para
la prueba en general, se encuentra que la prueba total tiene un Alfa: .914 lo cual la hace una

prueba excelente en trminos de confiabilidad. Todas las dimensiones obtuvieron una puntuacin
mayor a .7 es decir que todas las dimensiones son confiablemente aceptables. Planificacin y
metacognicion son tems buenos, hablando de confiabilidad, mientras que transcripcin y
revisin son aceptables.
Se puede concluir que la prueba tiene una buena consistencia interna, por tal razn sus
resultados son confiables.

Dos mitades
Para lograr medir la consistencia interna de una prueba por medio del mtodo
denominado dos mitades, la prueba debe dividirse en dos mitades perfectamente iguales, para
ello se pueden usar dos procedimientos: mitades pares e impares, y mitades automticas.

Mitades automticas
Para encontrar el nivel de confiabilidad de la prueba por el mtodo de mitades
automticas, se divide la prueba en dos mitades, la mitad superior y la mitad inferior y se halla la
correlacin entre estas dos mitades

Tabla 2
Correlacin por mitades
Alfa de Cronbach

Parte 1

Valor

0,857

N de elementos
Valor
Parte 2
N de elementos
N total de elementos
Correlacin entre formas
Coeficiente de Spearman- Longitud igual
Brown
Longitud desigual
Dos mitades de Guttman

19a
0,855
18b
37
0,716
0,835
0,835
0,835

a. Los elementos son: m27conct, m28bcrcit, m29plbyf, m30bnmal, m31msfts, m32csgslir,

m33ntas, m34rvsostrct, m35contplan, m36otroslea, m37tposfzo, p1contorg, p2ltor, p3cohe,
p4listide, p5concl, p6ordidcnt, p7clsargcar, p8ideaauto.
b. Los elementos son: p8ideaauto, p9bsistbd, p10struc, p11citsesq, p12orgcab, p13esqide,
p14piotrs, t15ordfp, t16sino, t17numpbrs, t18plbrstxt, t19pbrsmjrid, t20strcsntx, r21rvsgram,
r22parrfctnd, r23punort, r24stctraok, r25cbiopyf, r26edito.
La tabla muestra la correlacin entre los puntajes de los tems de la mitad superior e
inferior de la prueba. Las correlaciones son directas y son altas, pues sus puntajes estn por
encima de .8. Al igual que por el mtodo de Alfa de Cronbach se comprueba la consistencia
internas de la prueba y, por ende, su confiabilidad.

Mitades pares e impares

Para obtener la confiabilidad de la prueba por medio de mitades pares e impares se crea
nuevas variables, una con los resultados obtenidos por los tems pares y otra con los resultados
obtenidos por los tems impares para ms tarde correlacionarlos.
Para encontrar si los grupos se comportan normalmente se usa la prueba KolmogorovSmirnov para tal fin.

Tabla 3

Kolmogorov-Smirnov
Impares
N
Media
Parmetros
Desviacin
normalesa,b
tpica
Diferencias Absoluta
ms
Positiva
extremas
Negativa
Z de KolmogorovSmirnov
Sig. asintt. (bilateral)

Pares
436
445
48,4633
53,9146
8,05504

8,29424

0,075
0,030
-0,075

0,064
0,032
-0,064

2,575

1,359

0,014

0,050

Prueba Kolmogorov-Smirnov usada para determinar el supuesto de normalidad de una muestra,

en este caso los tems pares e impares, se encuentra que la variable de contraste (pares) presenta
una distribucin normal.
Se encontr los tems pares siguen unas distribucin normal mientras que las variable
impar es no normal, por tal razn se usar el coeficiente de correlacin de Spearman.

Tabla 4
Coeficiente de correlacin de Spearman
Impares
Rho de
Spearman

Impares
Pares

Coeficiente de correlacin
Sig. (bilateral)
N
Coeficiente de correlacin

1
.
436
,862**

Pares
,862**
0,000
405
1,000

Sig. (bilateral)
N

0,000

405

445

Coeficiente de correlacin de Spearman, usado hallar correlacin entre muestras cuya

distribucin es no normal, se encuentra una correlacin directa entre los tem pares e impares de
0,862.

El coeficiente de correlacin para las variables, tems pares e impares, fue de .862. es una
correlacin directa y alta, lo cual indica, al igual que la correlacin por mitades automticas y
alfa de cronbach, que la prueba cuenta con una buena consistencia interna, es decir, es confiable
Conclusin
Se llega a la conclusin de que el cuestionario de estrategias para la escritura de ensayos
argumentativos es una prueba confiable, esto se evidencia por los puntajes obtenidos en el
mtodo de Alfa de Cronbach, mitades automticas y pares e impares. Esto demuestra que la
prueba tiene una buena consistencia interna, es decir, sus tems, dimensiones y la prueba total,
apuntan a medir el mismo constructo, por ende sus resultados son confiables.

Referencias
Gregory, R. J. (2001). Evaluacin Psicolgica: Historia, principios y aplicaciones, Mxico:
Manual Moderno.