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INSTITUCIN EDUCATIVA MARIA AUXILIADORA

CALDAS ANTIOQUIA
Cra 49. No. 131 sur 23. Tel 2780721
www.iemacaldas.edu.co iemacaldas@gmail.com
PROGRAMA ACADMICO ANUAL DE REA

Docentes: Estela Cortinez


Ao lectivo: 2016
rea: Ciencias Naturales

Grado: Cuarto
Duracin Total Estimada: 160 horas

PERIODO ACADMICO UNO


(10 Semanas)
Inicia: 18 Enero de 2016
Termina: Abril 1 de 2016
Duracin Estimada: 40 Horas
EJE GENERADOR: Reconozco las caractersticas de los seres vivos
CONTENIDOS TEMTICOS
Tema 1: La clula, concepto, tamao y forma de la clula.
Tema 2: Diferencia entre clula animal y vegetal.
Tema 3: Partes de la clula.
Tema 4: Organismos unicelulares y pluricelulares (niveles de organizacin celular).
Tema 5: Clasificacin de los seres vivos: Monera, Protistas, Fung, Vegetal y Animal.
Tema 6: Funciones vitales de los seres vivos.
Tema 7: La nutricin en organismos unicelulares, plantas y animales.
ESTANDARES COMPETENCIA

Describo caractersticas de los seres vivos y seres inertes


Establezco semejanzas y diferencias entre los seres vivos y los clasifico
Me identifico como un ser vivo que comparte algunas caractersticas con otros
seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos
desarrollamos
INDICADOR DE COMPETENCIA
Agrupa a los seres vivos de acuerdo con su clasificacin
Describe las caractersticas de las plantas
Describe las caractersticas de los animales
Describe los tipos de alimentacin y reproduccin de los animales
Identifica las diferentes adaptaciones en los seres vivos
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
Exposiciones
Talleres
Sociodramas
Mapas conceptuales
Trabajos en grupo
Trabajo escrito
Consultas
RECURSOS

Cuadernos
Fotocopias
Diccionarios
Docente: Estela Cortinez Departamento de Ciencias Naturales y
Tecnologa
Ciencias Naturales Grado: Cuarto
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Laminas
CD
Videos
Grabadora
Colores
Libros
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA.
- Interactivo-Ciencias 4. Editorial Santillana
- La casa del saber-Ciencias Naturales 4. Editorial Santillana.

Docente: Estela Cortinez Departamento de Ciencias Naturales y


Tecnologa
Ciencias Naturales Grado: Cuarto
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PROGRAMA ACADMICO ANUAL DE REA

PERIODO ACADMICO DOS


(10 Semanas)
Inicia: Abril 4 de 2016
Termina: Junio 10 de 2016
Duracin Estimada: 40 Horas
EJE GENERADOR:
CONTENIDOS TEMTICOS
Tema 1: Los alimentos
Tema 2: Clasificacin de los alimentos
Tema 3: La dieta alimenticia
Tema 4: La digestin.
Tema 5: Sistema Digestivo
Tema 6: La circulacin.
Tema 7: El sistema circulacin
Tema 8: Enfermedades del sistema circulatorio
Tema 9: La respiracin.
Tema 10: El sistema respiratorio
Tema 11: Enfermedades respiratorias
Tema 12: Sistema Excretor
Tema 13: Enfermedades urinarias.
ESTANDARES COMPETENCIA
Describo mi cuerpo y el de mis compaeros
Respeto y cuido mi cuerpo
INDICADOR DE COMPETENCIA

Reconoce la importancia de los alimentos para los seres vivos.


Relaciona la estructura y funcin de los sistemas digestivos, respiratorios,
circulatorios, excretores y locomotores.
Practica hbitos de vida saludable que favorecen los sistemas del cuerpo.
Explica la funcin que realizan los sistemas digestivos, circulatorio, excretror y
locomotor.
Disea y realiza experimentos para poner en prueba mis conocimientos.
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
Exposiciones
Talleres
Sociodramas
Mapas conceptuales
Trabajos en grupo
Trabajo escrito
Consultas
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PROGRAMA ACADMICO ANUAL DE REA

PERIODO ACADMICO TRES


(10 Semanas)
Inicia: Julio 5 de 2016
Termina: Septiembre 9 de 2016
Duracin Estimada: 40 Horas
EJE GENERADOR:
CONTENIDOS TEMTICOS
Tema 1: El medio ambiente.
Tema 2: El ecosistema.
Tema 3: Tipos de ecosistema
Tema 4: Niveles de organizacin de los ecosistemas.
Tema 5: Relaciones de los seres vivos con su medio.
Tema 6: Adaptaciones de los seres vivos
ESTANDARES COMPETENCIA
Identifica y describe la fauna, la flora, el agua y el suelo de mi entorno.
Respeto y cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno
INDICADOR DE COMPETENCIA

Analiza el ecosistema que le rodea y lo compara con otros.


Identifica adaptaciones de los seres vivos, teniendo en cuenta las caractersticas
de los ecosistemas en que viven.
Saca conclusiones de los experimentos
Explica la dinmica de un ecosistema y las relaciones que se establecen entre los
diferentes seres vivos
Ayuda a cuidar las plantas, los animales y el medio ambiente.
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
Exposiciones
Talleres
Sociodramas
Mapas conceptuales
Trabajos en grupo
Trabajo escrito
Consultas
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PERIODO ACADMICO CUARTO


(10 Semanas)
Inicia: Septiembre 12 de 2016
Termina: Noviembre 25 de 2016
Duracin Estimada: 40 Horas
EJE GENERADOR: Como se presenta la materia
CONTENIDOS TEMTICOS
Tema 1: La materia, clasificacin y sus propiedades
Tema 2: Clases de sustancias
Tema 3: Las mezclas, clases separacin de mezclas
Tema 4: El calor
Tema 5: Propagacin del calor y sus efectos
Tema 6: El sonido, propagacin y sus cualidades.
Tema 7: Los sonidos y los animales.
Tema 5: El universo y su origen.
Tema 5: el sistema solar.
ESTANDARES COMPETENCIA

Identifico diferentes estados de la materia y verifico causas para cambios de


estados.
Propongo experiencias para comprobar la propagacin de la luz y el sonido
INDICADOR DE COMPETENCIA

Clasifica diferentes sustancias y propone mtodos para separarlos.


Identifica las clases de sustancias.
Explica los mtodos de separacin de sustancias.
Identifica los diferentes estados de la materia.
Reconoce las diferentes formas de energa y comprende que la energa se
transforma.
Reconoce la luz y el sonido como manifestaciones de energa.
Identifica los tipos de movimientos en seres vivos y objetos.
Reconoce que las fuerzas cambian de estado de movimientos de los cuerpos.
Reconoce la importancia del universo. para los seres vivos.
Explica cmo est organizado el sistema solar.
Establece semejanzas y diferencias entre la tierra y un planeta extrasolar.
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
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Trabajo escrito
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