Grado: 1ro y 2do

Proyecto: Cuenta cuentos o La magia de los cuentos

Estrategias

Bienvenida al encuentro de Lectura

Presentacin personal (se presenta el coordinador y los
evaluadores).
Sensibilizacin al encuentro, dinmica de presentacin y entrega de
gafetes
Sugerencia: La ta Mnica o Matas
MATAS
Conocen a Matas
Al seor que pis
un tren
No seor no lo conozco
Quiero que me diga usted
Pobrecito de Matas
Lo agarr una pulmona
Y qued con....... as

Actividad grupal para activar conocimientos previos:

Les gustan los cuentos?
Alguien les lee o le cuenta cuentos?
Qu tipos de cuentos les gustan?
Conocen las partes del cuento?
Les gustara que leamos un cuento?

Lectura en voz alta de un cuento

Escribir el ttulo del cuento en el pizarrn y se pregunta De qu tratar
el cuento?
Anotar las respuestas en el pizarrn
Leer a los nios en vos alta el cuento
Al final comentar y escribir en el pizarrn
Qu pas primero?
Qu paso despus?
Qu pas al final?
Quines eran los personajes?
Dnde sucedi el cuento?

Motivar a los nios sobre la lectura de cuentos

Lectura de cuentos cortos
Ejercicios de comprensin
Entregar una hoja con preguntas a los nios sobre el cuento y/o dibujar
un objeto o personaje del cuento segn la descripcin ejemplo:

Juego de la oca de animales y cosas de la ejemplo la letra: D que

pueden estar en los cuentos, cada nio va escribir el animal que la va
saliendo del tablero.

PALABRAS DEL TABLERO:

DVD, Dados-Daus, Damas-Dames, Delfn-Dof, Desierto-Desert, DetergenteDetergent, Dos, Dinosaurio-Dinosauri, Dragn-Drac, Donut, Delantal-Davantal,
Diana, Dibujar-Dibuixar, Dormir, DNI, Discoteca, Domino, Diamante-Diamant,
Ducha-Dutxa, Dinero-Diners, Dedo-Dit.

Domin de animales: Ejemplo y se tiene completo

Escribir un cuento, pueden utilizar los nombres de los animales del juego
anterior o escoger los dibujos que les mostrar el coordinador (DEL
LIBRO DE COLOREAR, COPIAS)

Qu los nios utilicen un ordenador grafico para escribir un cuento,

considerando las partes del cuento:

Ejemplo:
TTULO

PERSONAJES

LUGAR

POCA

PRINCIPIO:
NUDO:
DESENLACE:

Con el ordenador escriben el cuento

Recordarles que los cuentos tienen una introduccin, un nudo y el

desenlace.

Juego del domin matemtico y/o acertijos matemticos sencillos

Planteamiento y resolucin de problemas Qu me cuenta la cuenta del

domin escogen una ficha que trae una operacin y se les pide que
planteen un problema (Dilo con una cuenta, juega y aprende
matemticas) si hay tiempo otro compaero lo resolver
Cerrar con la guerra de cartas, lotera numrica (Juega y aprende
matemtica)

Aprendizajes esperados de primero y segundo:

Anticipa el contenido de un texto a partir de la informacin que le dan

las ilustraciones y los ttulos

Recupera la trama de un cuento

Espera o pide su turno para hablar

Expresa oralmente sus preferencias y puntos de vistas