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UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA INTEGRANTES: ELECTRONICA ANALOGICA II -Bucheli José Luis -Mera Holger -Sinchire
UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA
INTEGRANTES:
ELECTRONICA ANALOGICA II
-Bucheli José Luis
-Mera Holger
-Sinchire Fernanda
PRACTICA 2
Amplificador de Potencia

INTRODUCCIÓN

Amplificadores de potencia aquellos que, aparte de suministrar una mayor tensión, suministran también un mayor corriente (amplificación de tensión y amplificación de corriente y, por ende, amplificación de potencia) Podemos, según esto, tener: amplificadores de tensión (tanto para B.F. como para R.F.) y amplificadores de potencia (también, para ambas gamas de frecuencias). En este tema únicamente vamos a entrar en los amplificadores de potencia, que son los que nos interesan para iniciar el campo de las R.F., el resto los damos por estudiados y aprendidos (porque son los montajes de amplificadores que se estudian en los principios básicos).

Tal y como decíamos en el punto anterior, este tipo de amplificadores (amplificadores de potencia, ya sean para B.F. o para R.F.), tienen la particularidad de que en su salida tenemos ganancia de tensión y de corriente con respecto a la señal de entrada. Este tipo de amplificadores pueden entregarnos en su salida toda la señal de entrada o una parte de la misma; atendiendo a esta característica, los amplificadores de potencia, podemos clasificarlos de la siguiente forma:

A. Amplificadores de clase A: un amplificador de potencia funciona en clase A cuando la tensión de polarización y la amplitud máxima de la señal de entrada poseen valores tales que hacen que la corriente de salida circule durante todo el período de la señal de entrada. B. Amplificadores de clase B: un amplificador de potencia funciona en clase B cuando la tensión de polarización y la amplitud máxima de la señal de entrada poseen valores tales que hacen que la corriente de salida circule durante un semiperíodo de la señal de entrada.

OBJETIVOS

-Familiarizarse con el uso de equipo usado generalmente en las prácticas de electrónica analógica, conexiones y comprobación del funcionamiento de fuentes simétricas y variables.

-Familiarización de forma práctica con el amplificador de clase “a” con acoplamiento de transformador

verificar la respuesta de la señal.

-Familiarización de forma práctica con el amplificador de clase “B” y la respuesta de la señal.

MARCO TEÓRICO

TIP41

MARCO TEÓRICO TIP41 TIP42 Transistor de potencia semiconductor PNP de silicona utilizado comúnmente para amplificadores

TIP42

Transistor de potencia semiconductor PNP de silicona utilizado comúnmente para amplificadores de audio donde se clasifican en TIP42, (TIP42-A- TIP42-B, TIP42-C) cada una de estas clasificaciones corresponden a un grado de tolerancia de voltajes negativos máximos, a continuación mostramos esta tabla de los voltajes tanto entre colector-base como colector-emisor:

los voltajes tanto entre colector-base como colector-emisor: También proporciona 65 watts a una temperatura de 25º

También proporciona 65 watts a una temperatura de 25º C al ambiente con una corriente de colector continua de 6A (Amperios) con una corriente de colector pico de 10A, también

proporcionaremos una gráfica donde indica la distribución adecuada de cada pin de la base, colector, emisor en este orden:

de cada pin de la base, colector, emisor en este orden: TRANSFORMADOR DE AUDIO Como hicimos

TRANSFORMADOR DE AUDIO

Como hicimos en el anterior, para mejorar la respuesta en las frecuencias más altas, procederemos a bobinar el transformador intercalando capas del primario con los secundarios. Tal como se muestra en la imagen.

con los secundarios. Tal como se muestra en la imagen. Dividiremos el primario en cuatro partes

Dividiremos el primario en cuatro partes iguales y las iremos intercalando con los secundarios. Empezando y terminando con el primario.

1885 / 4 = 471,25

Redondeamos a 472 vueltas.

En el caso de los transformadores Push Pull en configuración A/B, el primario está dividido en dos bobinas, usándose cada una de ellas, para amplificar media onda. Por lo que tendremos que intentar que sean lo más parecidas posibles entre si. En nuestro caso tenemos cuatro bobinas conectadas de dos en dos para hacer los dos bobinados.

Aunque el numero de vueltas sea el mismo en todos los bobinados, La longitud del hilo será mucho mayor en el más exterior que en el primero. Como nos interesa que sean lo más parecidos entre si que se pueda, procederemos a conectarlos de la siguiente manera:

se pueda, procederemos a conectarlos de la siguiente manera: en los laterales. Primario = 218 v

en los laterales.

Primario = 218 v

Secundario de 4 ohms = 7,59 v.

Secundario de 8 ohms = 10,78 v.

Tener mucho cuidado de respetar el orden de las entradas y salidas, para no conectar ninguna bobina invertida. Como siempre, aplicaremos barniz aislante y una capa de papel parafinado (la cinta de carrocero/pintor también vale). A la hora de armar las chapas, procederemos como en los transformadores de alimentación. Es decir, colocaremos las “E” alternándolas por cada lado y luego pondremos las “I”

Secundario de 16 ohms = 15,20 v. Dividiendo el voltaje del primario entre los de los secundarios tendremos los factores de amplificación. Que deberán de ser lo más próximos a los calculados.

Secundario de 4 ohms.

218 / 7,59 = 28,72

Valor calculado = 29,15

Secundario de 8 ohms.

218 / 10,78 = 20,22

Valor calculado = 20,61

Secundario de 16 ohms.

218 / 15,20 = 14,34

Valor calculado = 14,57

Secundario de 16 ohms. 218 / 15,20 = 14,34 Valor calculado = 14,57
Secundario de 16 ohms. 218 / 15,20 = 14,34 Valor calculado = 14,57

PROCEDIMIENTO Y PRUEBAS

MATERIAL REQUERIDO

Amplificador Clase A

1 Capacitor de 0.1uF

1

Capacitor de 0.1uF

Una bocina o parlante de 8Ω

Una bocina o parlante de 8Ω

1 Resistencia de 8Ω y 5 watt

1 Resistencia de 8Ω y 5 watt

1 Resistor de 560 Ω y ¼ watt

1 Resistor de 560 Ω y ¼ watt

1 Transistor d NPN de potencia TIP41 O ECG331

1 Transistor d NPN de potencia TIP41 O ECG331

Protoboard

Protoboard

HERRAMIENTAS

Pinzasd NPN de potencia TIP41 O ECG331 Protoboard HERRAMIENTAS Cortafríos Cable para conexión PROCEDIMIENTO 1.

Cortafríospotencia TIP41 O ECG331 Protoboard HERRAMIENTAS Pinzas Cable para conexión PROCEDIMIENTO 1. Realizamos el

Cable para conexiónO ECG331 Protoboard HERRAMIENTAS Pinzas Cortafríos PROCEDIMIENTO 1. Realizamos el circuito en el simulador

PROCEDIMIENTO

1. Realizamos el circuito en el simulador Proteus tanto con la resistencia de carga de 8Ω como el parlante de 8 Ω de 5 vatios.

en el simulador Proteus tanto con la resistencia de carga de 8Ω como el parlante de

Simulación

en el simulador Proteus tanto con la resistencia de carga de 8Ω como el parlante de
2. Cálculos de y
2. Cálculos de
y

para determinar la eficiencia del amplificador:

Los datos que hemos obtenido son de la práctica por lo tanto los cálculos serán con aquellos resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el ejercicio del folleto de trabajo.

Datos Obtenidos

plantea el ejercicio del folleto de trabajo. Datos Obtenidos La corriente de colector es: Entonces el
plantea el ejercicio del folleto de trabajo. Datos Obtenidos La corriente de colector es: Entonces el

La corriente de colector es:

Entonces el valor de β es:

Datos Obtenidos La corriente de colector es: Entonces el valor de β es: = Calculamos la
Datos Obtenidos La corriente de colector es: Entonces el valor de β es: = Calculamos la
Datos Obtenidos La corriente de colector es: Entonces el valor de β es: = Calculamos la
Datos Obtenidos La corriente de colector es: Entonces el valor de β es: = Calculamos la
=
=
Datos Obtenidos La corriente de colector es: Entonces el valor de β es: = Calculamos la

Calculamos la r e

Reactancia:

Datos Obtenidos La corriente de colector es: Entonces el valor de β es: = Calculamos la
Datos Obtenidos La corriente de colector es: Entonces el valor de β es: = Calculamos la

Impedancia:

Datos Obtenidos La corriente de colector es: Entonces el valor de β es: = Calculamos la
Datos Obtenidos La corriente de colector es: Entonces el valor de β es: = Calculamos la
Datos Obtenidos La corriente de colector es: Entonces el valor de β es: = Calculamos la

Calculamos Vin:

Calculamos Vin ’ : Ganancia: Calculamos el voltaje Vo: Potencia de salida: Eficiencia: 3.- Realizamos las
Calculamos Vin ’ : Ganancia: Calculamos el voltaje Vo: Potencia de salida: Eficiencia: 3.- Realizamos las

Ganancia:

Calculamos Vin ’ : Ganancia: Calculamos el voltaje Vo: Potencia de salida: Eficiencia: 3.- Realizamos las

Calculamos el voltaje Vo:

Calculamos Vin ’ : Ganancia: Calculamos el voltaje Vo: Potencia de salida: Eficiencia: 3.- Realizamos las
Calculamos Vin ’ : Ganancia: Calculamos el voltaje Vo: Potencia de salida: Eficiencia: 3.- Realizamos las

Potencia de salida:

Eficiencia:

Calculamos el voltaje Vo: Potencia de salida: Eficiencia: 3.- Realizamos las pruebas de Voltaje en el
Calculamos el voltaje Vo: Potencia de salida: Eficiencia: 3.- Realizamos las pruebas de Voltaje en el

3.- Realizamos las pruebas de Voltaje en el amplificador de clase “A”:

Para esta ocasión anexaremos gráficas proporcionadas por el osciloscopio donde la señal o curva de color amarilla corresponde a una onda senoidal de entrada y la de color azul a la salida del amplificador en donde el TIP proporciona una parte de la señal tanto positiva como negativa.

color azul a la salida del amplificador en donde el TIP proporciona una parte de la

Señal senoidal de entrada:

Señal senoidal de entrada : Señal a la salida del amplificador: Amplificador Clase A con Transformador

Señal a la salida del amplificador:

senoidal de entrada : Señal a la salida del amplificador: Amplificador Clase A con Transformador MATERIAL

Amplificador Clase A con Transformador

MATERIAL REQUERIDO

1 Capacitor de 0.1uF

1

Capacitor de 0.1uF

Una bocina o parlante de 8Ω

Una bocina o parlante de 8Ω

1 Resistencia de 8Ω y 5 watt

1 Resistencia de 8Ω y 5 watt

1 Resistor de 27 k Ω y ¼ watt

1 Resistor de 27 kΩ y ¼ watt

1 Transformador de audio.

1 Transformador de audio.

1 Transistor d NPN de potencia TIP41 O ECG331

1 Transistor d NPN de potencia TIP41 O ECG331

Protoboard

Protoboard

HERRAMIENTAS

Pinzasd NPN de potencia TIP41 O ECG331 Protoboard HERRAMIENTAS Cortafríos Cable para conexión PROCEDIMIENTO 1.-

Cortafríospotencia TIP41 O ECG331 Protoboard HERRAMIENTAS Pinzas Cable para conexión PROCEDIMIENTO 1.- Realizamos el

Cable para conexiónO ECG331 Protoboard HERRAMIENTAS Pinzas Cortafríos PROCEDIMIENTO 1.- Realizamos el circuito en el simulador

PROCEDIMIENTO

1.- Realizamos el circuito en el simulador Proteus tanto con la resistencia de carga de 8Ω como el parlante de 8 Ω de 5 vatios.

1.1-CON BOCINA:

Simulación 1.2 Con resistencia de carga:
Simulación
1.2 Con resistencia de carga:
1.1-CON BOCINA: Simulación 1.2 Con resistencia de carga: Simulación

Simulación

1.1-CON BOCINA: Simulación 1.2 Con resistencia de carga: Simulación

2.- Cálculos el β y la Rb con

y
y
2.- Cálculos el β y la Rb con y para determinar la eficiencia del amplificador: Los

para determinar la eficiencia del amplificador:

Los datos que hemos obtenido son de la práctica por lo tanto los cálculos serán con aquellos resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el ejercicio del folleto de trabajo.

aquellos resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el
aquellos resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el
aquellos resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el
aquellos resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el
aquellos resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el
aquellos resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el
aquellos resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el
aquellos resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el
aquellos resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el
aquellos resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el
aquellos resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el
aquellos resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el
aquellos resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el
aquellos resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el
3.- Realizamos las pruebas de Voltaje en el amplificador de clase “A” con transformador: Para
3.- Realizamos las pruebas de Voltaje en el amplificador de clase “A” con transformador: Para
3.- Realizamos las pruebas de Voltaje en el amplificador de clase “A” con transformador: Para
3.- Realizamos las pruebas de Voltaje en el amplificador de clase “A” con transformador: Para
3.- Realizamos las pruebas de Voltaje en el amplificador de clase “A” con transformador: Para
3.- Realizamos las pruebas de Voltaje en el amplificador de clase “A” con transformador: Para

3.- Realizamos las pruebas de Voltaje en el amplificador de clase “A” con transformador:

Para esta ocasión anexaremos gráficas proporcionadas por el osciloscopio donde la señal o curva de color amarilla corresponde a una onda senoidal de entrada y la de color azul a la salida del amplificador en donde cada TIP proporciona una parte de la señal tanto positiva como negativa.

color azul a la salida del amplificador en donde cada TIP proporciona una parte de la

Señal senoidal de entrada:

Señal a la salida del amplificador

senoidal de entrada : Señal a la salida del amplificador AMPLIFICADOR CLASE “B” MATERIAL REQUERIDO Capacitor

AMPLIFICADOR CLASE “B”

MATERIAL REQUERIDO

Capacitor 0.1ufamplificador AMPLIFICADOR CLASE “B” MATERIAL REQUERIDO Resistencia de 8Ω a 10 vatios bocina de 5 vatios

Resistencia de 8Ω a 10 vatiosCLASE “B” MATERIAL REQUERIDO Capacitor 0.1uf bocina de 5 vatios a 8Ω transistor NPN de potencia

bocina de 5 vatios a 8ΩREQUERIDO Capacitor 0.1uf Resistencia de 8Ω a 10 vatios transistor NPN de potencia TIP41 ó ECG331

transistor NPN de potencia TIP41 ó ECG331Resistencia de 8Ω a 10 vatios bocina de 5 vatios a 8Ω transistor PNP de potencia

transistor PNP de potencia TIP42 ó ECG3325 vatios a 8Ω transistor NPN de potencia TIP41 ó ECG331 Protoboard 1 1 1 1

ProtoboardTIP41 ó ECG331 transistor PNP de potencia TIP42 ó ECG332 1 1 1 1 1 HERRAMIENTAS

1

1

1

1

1

HERRAMIENTAS

Pinzaspotencia TIP42 ó ECG332 Protoboard 1 1 1 1 1 HERRAMIENTAS Cortafríos Cable para conexión PROCEDIMIENTO

CortafríosTIP42 ó ECG332 Protoboard 1 1 1 1 1 HERRAMIENTAS Pinzas Cable para conexión PROCEDIMIENTO 1.-

Cable para conexiónECG332 Protoboard 1 1 1 1 1 HERRAMIENTAS Pinzas Cortafríos PROCEDIMIENTO 1.- Realizamos el circuito en

PROCEDIMIENTO

1.- Realizamos el circuito en el simulador Proteus tanto con la resistencia de carga de 8Ω como el parlante de 8 Ω de 5 vatios.

1.1-CON BOCINA:

1.1-CON BOCINA: 1.2-Con resistencia de carga: 2.- Cálculos de y para determinar la eficiencia del amplificador:

1.2-Con resistencia de carga:

1.1-CON BOCINA: 1.2-Con resistencia de carga: 2.- Cálculos de y para determinar la eficiencia del amplificador:
2.- Cálculos de y
2.- Cálculos de
y

para determinar la eficiencia del amplificador:

Los datos que hemos obtenido son de la práctica por lo tanto los cálculos serán con aquellos resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el ejercicio del folleto de trabajo.

1.-

2.-

3.-

de la forma ideal de valores como nos plantea el ejercicio del folleto de trabajo. 1.-
(β+1)Re (β+1)Re
(β+1)Re
(β+1)Re

4.-

5.-

6.-

8.-

(25)(16.88x ) + (25+1)(7.68) 200.10
(25)(16.88x
) + (25+1)(7.68)
200.10
4.- 5.- 6.- 8.- (25)(16.88x ) + (25+1)(7.68) 200.10 7.- = 82.03mA 9.- 3.- Realizamos las
4.- 5.- 6.- 8.- (25)(16.88x ) + (25+1)(7.68) 200.10 7.- = 82.03mA 9.- 3.- Realizamos las
4.- 5.- 6.- 8.- (25)(16.88x ) + (25+1)(7.68) 200.10 7.- = 82.03mA 9.- 3.- Realizamos las
4.- 5.- 6.- 8.- (25)(16.88x ) + (25+1)(7.68) 200.10 7.- = 82.03mA 9.- 3.- Realizamos las
4.- 5.- 6.- 8.- (25)(16.88x ) + (25+1)(7.68) 200.10 7.- = 82.03mA 9.- 3.- Realizamos las

7.-

= 82.03mA 9.-
= 82.03mA
9.-

3.- Realizamos las pruebas de Voltaje en el amplificador de clase “B”:

Para esta ocasión anexaremos gráficas proporcionadas por el osciloscopio donde la señal o curva de color amarilla corresponde a una onda senoidal de entrada y la de color azul a la salida del amplificador en donde cada TIP proporciona una parte de la señal tanto positiva como negativa.

color azul a la salida del amplificador en donde cada TIP proporciona una parte de la

Señal senoidal de entrada:

Señal senoidal de entrada : Señal a la salida del amplificador: CONCLUSIONES En el amplificador tipo

Señal a la salida del amplificador:

senoidal de entrada : Señal a la salida del amplificador: CONCLUSIONES En el amplificador tipo A

CONCLUSIONES

En el amplificador tipo A pudimos constatar que la señal de salida opera en los 360° del ciclo de operación. A demás obtuvimos una eficiencia muy considerable del 16%.entrada : Señal a la salida del amplificador: CONCLUSIONES Pudimos observar que en el amplificador clase

Pudimos observar que en el amplificador clase A con transformador, debemos ser muy cuidadosos al conectar el transformador ya que como tiene varias entradas debemos tomar la más alta y la salida que posee varias impedancias como de 4, 8, 16 dependiendo la carga que vayamos a poner.A demás obtuvimos una eficiencia muy considerable del 16%. En la realización de este proyecto pudimos

En la realización de este proyecto pudimos ver que la configuración del amplificador clase B no eran las correctas en las uniones colector-emisor de los TIP’S ya que probando solo nos entregaba la parte positiva de la emisor de los TIP’S ya que probando solo nos entregaba la parte positiva de la señal pero, al conectar entre emisores de los TIP’S vimos que nos daba una señal correcta tanto en la parte positiva como la negativa.

correcta tanto en la parte positiva como la negativa . BIBLIOGRAFIA http://www.unicrom.com/Tel_RF4.asp Por: Luis

BIBLIOGRAFIA

http://www.unicrom.com/Tel_RF4.asptanto en la parte positiva como la negativa . BIBLIOGRAFIA Por: Luis González López lgonzalez_280@hotmail.com

Por: Luis González López

http://proton.ucting.udg.mx/~tonycova/amplis3.htmlPor: Luis González López lgonzalez_280@hotmail.com Por: No existe

Por: No existe

http://www.fairchildsemi.com/ds/TI%2FTIP41C.pdfPor: No existe Por: Datasheet (Fairchild)

Por: Datasheet (Fairchild)

http://www.fairchildsemi.com/ds/TI%2FTIP42C.pdfPor: No existe http://www.fairchildsemi.com/ds/TI%2FTIP41C.pdf Por: Datasheet (Fairchild) Por: Datasheet (Fairchild)

Por: Datasheet (Fairchild)